俄語專業(yè)八級考試2003-2013年真題解析(聽說讀寫譯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787561180334
- 條形碼:9787561180334 ; 978-7-5611-8033-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
俄語專業(yè)八級考試2003-2013年真題解析(聽說讀寫譯) 本書特色
本書具有以下幾大特色: **,對2003-2013 年所有考試真題進(jìn)行歸納和分類,提煉試題考查的重點(diǎn),即通常所說的“考點(diǎn)”。 第二,將所有真題分門別類納入各個(gè)考點(diǎn),并對每一道真題進(jìn)行解答與分析,使考生既知其然,又知其所以然。個(gè)別章節(jié)還設(shè)有“考點(diǎn)拓展”,以便補(bǔ)充與考點(diǎn)有關(guān)的一些知識。 第三,對于每章的內(nèi)容,既可以“正學(xué)”,也可以“倒做”。所謂“正學(xué)”,就是按照編排的順序一步一步地學(xué)習(xí)。所謂“倒做”,是針對那些想做真題的考生來說的。每章后面附有歷年真題,并且每道題的答案都有相應(yīng)的索引,標(biāo)出該題在各章正文中的位置。如有做錯(cuò)的題目,可以迅速找到該題的詳細(xì)解答。 第四,每章附有兩套模擬試題及參考答案,以便考生自我測試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
俄語專業(yè)八級考試2003-2013年真題解析(聽說讀寫譯) 內(nèi)容簡介
本書主要解析俄語專業(yè)八級考試2003年-2013年真題中的“聽說讀寫譯”部分。 書中各章按八級考試的實(shí)際順序排列: 1)口語表述(說);2)聽力理解(聽);3)閱讀理解(讀);4)俄譯漢(譯);5)漢譯俄(譯);6)寫作(寫)。 每章包含以下幾個(gè)模塊:試題簡介、考點(diǎn)分析、真題解析、本章小結(jié)、歷年真題與答案/ 索引、模擬試題與答案。 書后附有兩套俄語專業(yè)八級水平測試模擬試題、答題卡及參考答案,供學(xué)習(xí)者考前模擬訓(xùn)練。 隨書配有mp3光盤一張。
俄語專業(yè)八級考試2003-2013年真題解析(聽說讀寫譯) 目錄
**章 口語表述試題分析
一、口語表述試題簡介
二、口語表述試題的考點(diǎn)分析
三、真題解析
四、本章小結(jié)
附錄一 口語表述考試參考模板
附錄二 口語表述常用詞匯句式
附錄三 口語表述常用成語
附錄四 歷年“口語表述”真題
附錄五 “口語表述”模擬試題
第二章 聽力理解試題分析
一、聽力理解試題簡介
二、聽力理解試題的考點(diǎn)分析
(一)新聞的題材類型
(二)考點(diǎn)類型與分布
三、真題解析
(一)時(shí)間類問題
(二)地點(diǎn)類問題
(三)人物,主體類問題
(四)數(shù)字類問題
(五)具體事件類問題
四、本章小結(jié)
附錄一 歷年“聽力理解”真題與參考答案
附錄二 “聽力理解”模擬試題與參考答案
第三章 閱讀理解試題分析
一、閱讀理解試題簡介
二、閱讀理解試題的考點(diǎn)分析
三、真題解析
(一)細(xì)節(jié)把握
(二)推理判斷
(三)主旨提煉
(四)語義確定
四、本章小結(jié)
附錄一 歷年“閱讀理解”真題與參考答案
附錄二 “閱讀理解”模擬試題與參考答案
第四章 俄譯漢試題分析
一、俄譯漢試題簡介
二、俄譯漢試題的考點(diǎn)分析
三、真題解析
(一)上下文對翻譯的作用
(二)簡單句的翻譯
(三)q刀o連接的從句的翻譯
……
第五章 漢譯俄試題分析
第六章 寫作試題分析
俄語專業(yè)八級考試2003-2013年真題解析(聽說讀寫譯) 節(jié)選
本書具有以下幾大特色:
**,對2003-2013 年所有考試真題進(jìn)行歸納和分類,提煉試題考查的重點(diǎn),即通常所說的“考點(diǎn)”。
第二,將所有真題分門別類納入各個(gè)考點(diǎn),并對每一道真題進(jìn)行解答與分析,使考生既知其然,又知其所以然。個(gè)別章節(jié)還設(shè)有“考點(diǎn)拓展”,以便補(bǔ)充與考點(diǎn)有關(guān)的一些知識。
第三,對于每章的內(nèi)容,既可以“正學(xué)”,也可以“倒做”。所謂“正學(xué)”,就是按照編排的順序一步一步地學(xué)習(xí)。所謂“倒做”,是針對那些想做真題的考生來說的。每章后面附有歷年真題,并且每道題的答案都有相應(yīng)的索引,標(biāo)出該題在各章正文中的位置。如有做錯(cuò)的題目,可以迅速找到該題的詳細(xì)解答。
第四,每章附有兩套模擬試題及參考答案,以便考生自我測試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
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