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媒體道德與倫理案例教學(xué)

媒體道德與倫理案例教學(xué)

作者：展江
出版社：中國傳媒大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 345
中 圖 價(jià):¥27.4(5.5折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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媒體道德與倫理案例教學(xué) 版權(quán)信息

媒體道德與倫理案例教學(xué) 本書特色

　　《媒體道德與倫理案例教學(xué)(新聞學(xué)與傳播學(xué)案例系列教材)》作者展江、彭桂兵對(duì)本領(lǐng)域如何選編案例作了積極探索，并得出基本看法：像商學(xué)院那種每講分析一個(gè)大案例的做法或許不適合媒體倫理課程的案例教學(xué)，媒體實(shí)踐的豐富性和多層次性在召喚案例群的呈現(xiàn)。作者強(qiáng)調(diào)，媒體倫理道德與媒體涉及的法律問題既有分殊又有密切聯(lián)系。

媒體道德與倫理案例教學(xué) 內(nèi)容簡介

本教材是在廣泛借鑒國內(nèi)外多部教材、尤其是英國、美國、南非、印度等國同類教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)豐富的媒體發(fā)展和新聞生產(chǎn)實(shí)踐加以融匯和創(chuàng)新的成果。所謂的創(chuàng)新，首先是以單本的形式，將案例教學(xué)貫徹始終；其次是作者設(shè)計(jì)出了一個(gè)便于教學(xué)的獨(dú)特框架；第三是本教材與另一部教材《媒體法學(xué)：案例教學(xué)》形成了姐妹篇的關(guān)系。通過潛心研究和與國際知名的媒體倫理學(xué)者、美國伊利諾伊大學(xué)克利福德·克里斯琴斯教授的交流，本教材作者對(duì)本領(lǐng)域如何選編案例作了積極探索，并得出基本看法：像商學(xué)院那種每講分析一個(gè)大案例的做法或許不適合媒體倫理課程的案例教學(xué)，媒體實(shí)踐的豐富性和多層次性在召喚案例群的呈現(xiàn)。作者強(qiáng)調(diào)，媒體倫理道德與媒體涉及的法律問題既有分殊又有密切聯(lián)系。

媒體道德與倫理案例教學(xué) 目錄

上編  理論框架篇
  **講  基點(diǎn)：把倫理和道德分開
    “頭上的星空和內(nèi)心的道德法則”
    道德和倫理沒有界限嗎?
    本教材基點(diǎn)：區(qū)分倫理與道德
    消極義務(wù)與積極義務(wù)
    倫理困境與現(xiàn)實(shí)選擇
    職業(yè)道德與職業(yè)倫理
    媒體職業(yè)道德與職業(yè)倫理
    媒體職業(yè)倫理道德與新聞專業(yè)主義
    《職業(yè)新聞工作者協(xié)會(huì)倫理規(guī)約》
    《倫理規(guī)約》分析
    違反新聞職業(yè)道德和倫理的表現(xiàn)
    《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》
    現(xiàn)行《職業(yè)道德準(zhǔn)則》分析
    誰來做出道德決定和倫理抉擇?
    倫理道德與法律的界限
    學(xué)習(xí)本課程的幾點(diǎn)建議
  第二講  可應(yīng)用的五種倫理學(xué)理論：從中庸之道到無知之幕
    亞里士多德：中庸之道
    康德：絕對(duì)命令
    密爾：功利主義
    韋伯：意圖倫理與責(zé)任倫理
    羅爾斯：“無知之幕”
    兩種倫理抉擇框架
    基本道義原則
中編  媒體道德篇
  第三講  紅包與軟文
    “紅包”現(xiàn)象面面觀
    “軟文”是什么東西?
    為何紅包和軟文現(xiàn)象是道德問題?
    紅包與軟文：中國之規(guī)定
    記者與恩惠：英美之規(guī)定
    為何拿紅包：記者吐心聲
    美國有紅包和軟文嗎?
    媒體尋租，中國特有?
    媒體尋租：制度和個(gè)人雙重因素
  第四講  虛假新聞之捏造與摻假
    捏造內(nèi)
    摻假
    對(duì)捏造類和摻假類虛假新聞的簡要分析
  第五講  虛假新聞之剽竊與篡改
    剽竊
    篡改
    對(duì)剽竊類和篡改類虛假新聞的簡要分析
  第六講  虛假新聞之導(dǎo)演與隱瞞
    導(dǎo)演
    隱瞞
    傳統(tǒng)文化中的真話觀
    為什么新聞?wù)鎸?shí)性是頭等道德?
    對(duì)導(dǎo)演類和隱瞞類虛假新聞的簡要分析?
  第七講  悲劇、隱痛與殘酷呈現(xiàn)
    隱私與隱私權(quán)保護(hù)
    隱私權(quán)法源于商業(yè)化報(bào)紙的侵?jǐn)_
    新媒體時(shí)代隱私權(quán)的復(fù)雜性
    悲劇、隱痛與侵?jǐn)_
    避免二次傷害的可能性
    對(duì)案例的簡要分析
  第八講  陰私文學(xué)與媒體妄為
    尹冬桂案判決獲高度評(píng)價(jià)
    貪官、罪犯、壞人與人格尊嚴(yán)
    遭受誹謗傷害至深的尚軍
    熱炒女貪官緋聞緣于男權(quán)作祟，但是……
    張國華們何以成一些報(bào)刊的寵兒
    《中國時(shí)報(bào)》的“二宗罪”
    假如聯(lián)防隊(duì)員強(qiáng)奸案中的媒體被訴……
下編  媒體倫理篇
  第九講  涉性案件與媒體披露
    反對(duì)披露性侵受害者的既有理法
    披露性侵受害者有理的域外主張
    網(wǎng)眼時(shí)代的知情同意與謹(jǐn)慎公開
  第十講  暗訪偷拍與欺騙侵權(quán)
    暗訪偷拍的發(fā)展演變
    記者暗訪的三種基本形式
    暗訪倫理困境與功利主義解釋
    暗訪可能產(chǎn)生的侵犯隱私等問題
    暗訪偷拍的邊界和指導(dǎo)方針
    對(duì)案例的極簡分析
  第十一講  記者該不該救人性命
    為什么對(duì)新聞?dòng)浾哂芯热似诖?
    為什么前40年普利策攝影獎(jiǎng)幾無爭議?
    甲方觀點(diǎn)：救人優(yōu)先論
    乙方觀點(diǎn)：報(bào)道優(yōu)先論
    丙方觀點(diǎn)：調(diào)和與情境
    對(duì)案例的簡要分析
  第十二講  新聞自由與公正審判
    “媒體審判”之中國版
    徐迅女士的“劃界論”與魏永征的“行為犯論”
    對(duì)中國式“媒體審判”的質(zhì)疑
    如何改進(jìn)媒體對(duì)司法的報(bào)道
    對(duì)案例的簡要分析
  第十三講  如何對(duì)待消息來源
    維護(hù)公共利益與保護(hù)消息來源
    社會(huì)結(jié)構(gòu)與官方消息來源
    “支票簿新聞手法”與“有獎(jiǎng)爆料”
    匿名消息來源可能是假新聞的溫床
    一個(gè)倫理與法律交織的問題
    對(duì)案例的簡要分析
  第十四講  媒體暴力與真實(shí)暴力
    媒體暴力能界定和量化嗎?
    單個(gè)案例能反映媒體暴力嗎?
    媒體暴力能達(dá)成共識(shí)嗎?
    媒體暴力與真實(shí)暴力的關(guān)聯(lián)
    媒體兇殺報(bào)道的底線倫理
  第十五講  自殺事件與媒體傳播
    甲方觀點(diǎn)：媒體報(bào)道與自殺模仿之間有關(guān)聯(lián)
    乙方觀點(diǎn)：媒體報(bào)道與自殺模仿之間無關(guān)聯(lián)
    自殺研究鼻祖涂爾干及其百年前結(jié)論
    仿效是心理因素還是社會(huì)因素?
    五個(gè)關(guān)于自殺的問題你答對(duì)了嗎?
    自殺率激增與媒體報(bào)道有關(guān)嗎?
    警惕以防媒體渲染為由抵制信息公開
    社交媒體可能減少自殺現(xiàn)象發(fā)生
    香港媒體如何報(bào)道自殺：以兩個(gè)建議為例
    自殺報(bào)道不能輕視自律：世界衛(wèi)生組織的建議
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