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高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版

高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版

出版社：上海辭書出版社出版時(shí)間：2013-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 488
中 圖 價(jià):¥26.1(5.8折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787532638178
  • 條形碼：9787532638178 ; 978-7-5326-3817-8
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版 本書特色

　　《高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)（*新版）》在編制體例方面更為合理明晰，共分四部分：“鑒賞方法與考點(diǎn)解讀”、“課內(nèi)強(qiáng)化與課外拓展”、“解題指導(dǎo)與考題解析”、“篇名索引與必背篇目”。 本書更體現(xiàn)李老師富有個(gè)性的“語(yǔ)文問(wèn)題式”教學(xué)風(fēng)格，突破了傳統(tǒng)“單篇閱讀”的記誦模式。“鑒賞方法與考點(diǎn)解讀”把高考古詩(shī)詞題的所有考點(diǎn)加以歸納分類，從十個(gè)問(wèn)題角度，分為71種鑒賞方法，加以解讀。每種方法分為五個(gè)板塊：方法指津、考題解析、能力遷移、拓展閱讀、相關(guān)鏈接。把握高考古詩(shī)詞題的趨勢(shì)，增加許多近幾年的高考古詩(shī)詞題解析和新題型的解題指導(dǎo)。在原“古詩(shī)詞篇名音序索引”之后，新增“高中古詩(shī)詞必背篇目一覽”。教師可用作教材，學(xué)生又能當(dāng)成提高古詩(shī)詞鑒賞能力的“金鑰匙”，加上全書還附錄了不少資料以備參考，俾使用者能得心應(yīng)手、進(jìn)退裕如。  

高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書分為三章，內(nèi)容包括鑒賞方法與考點(diǎn)解讀、課內(nèi)強(qiáng)化與課外拓展、解題指導(dǎo)與考題解析，并附有附錄：篇名索引與必背篇目。

高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版 目錄

沿波討源以觀堂奧——序
前言
**章 鑒賞方法與考點(diǎn)解讀
一、如何從題材內(nèi)容角度鑒賞
（一）山水田園
（二）邊塞軍旅
（三）詠物言志
（四）懷古詠史
（五）贈(zèng)友送別
（六）愛(ài)情婚姻
（七）評(píng)詩(shī)題畫
二、如何從詩(shī)歌體式角度鑒賞
（八）古體詩(shī)
（九）樂(lè)府詩(shī)
（十）近體詩(shī)
（十一）詞
（十二）散曲
三、如何從表達(dá)方式角度鑒賞
（十三）敘事詩(shī)
（十四）寫景詩(shī)
（十五）抒情詩(shī)
（十六）哲理詩(shī)
四、如何從修辭手法角度鑒賞
（十七）比喻
（十八）比擬
（十九）借代
（二十）夸張
（二十一）雙關(guān)
（二十二）對(duì)偶
（二十三）互文
（二十四）襯托
（二十五）對(duì)比
（二十六）設(shè)問(wèn)
（二十七）反問(wèn)
五、如何從藝術(shù)手法角度鑒賞
（二十八）直抒胸臆
（二十九）借景抒情
（三十）托物言情
（三十一）寓情于景
（三十二）觸景生情
（三十三）借古諷今
（三十四）細(xì)節(jié)描寫
（三十五）對(duì)面落筆
（三十六）以景結(jié)情
（三十七）化用詩(shī)句
（三十八）首尾照應(yīng)
（三十九）卒章顯志
（四十）詩(shī)眼
（四十一）渲染
（四十二）白描
（四十三）賦陳
（四十四）比興
（四十五）用典
（四十六）象征
（四十七）聯(lián)想
（四十八）想象
（四十九）側(cè)面烘托
（五十）擒縱抑揚(yáng)
（五十一）虛實(shí)相生
（五十二）動(dòng)靜結(jié)合
（五十三）以小見(jiàn)大
（五十四）以樂(lè)寫哀
六、如何從語(yǔ)言特點(diǎn)角度鑒賞
（五十五）平淡質(zhì)樸
（五十六）含蓄雋永
（五十七）清新雅致
（五十八）形象生動(dòng)
（五十九）絢麗飄逸
（六十）沉郁頓挫
（六十一）煉字
七、如何從詩(shī)歌意境角度鑒賞
（六十二）意象
（六十三）意境
八、如何從創(chuàng)作風(fēng)格角度鑒賞
（六十四）現(xiàn)實(shí)主義
（六十五）浪漫主義
（六十六）豪放
（六十七）婉約
九、如何從詩(shī)詞比較角度鑒賞
（六十八）同題詩(shī)
（六十九）同題材詩(shī)
（七十）主題內(nèi)容相關(guān)詩(shī)
（七十一）所詠對(duì)象相關(guān)詩(shī)
十、如何從章法結(jié)構(gòu)角度鑒賞
（七十二）起承轉(zhuǎn)合
（七十三）伏筆照應(yīng)
（七十四）情景分寫
（七十五）對(duì)比映襯
第二章 課內(nèi)強(qiáng)化與課外拓展
一、沁園春·長(zhǎng)沙
水調(diào)歌頭·游泳
二、蒹葭
《關(guān)雎》
《靜女》
《黍離》
三、詩(shī)二首
《詠史》（其二）
《飲酒》（其五）
《詠史》（其六）
《飲酒》（其九）
四、詩(shī)詞四首
登金陵鳳凰臺(tái)
八聲甘州
水龍吟·登建康賞心亭
登快閣
黃鶴樓
蝶戀花
菩薩蠻·書江西造口壁
雨中登岳陽(yáng)樓望君山（其二）
五、古詩(shī)為焦仲卿妻作
上邪
飲馬長(zhǎng)城窟行
六、夢(mèng)游天姥吟留別
金陵酒肆留別
七、律詩(shī)三首
終南山
登樓
書憤
終南別業(yè)
登岳陽(yáng)樓
病起書懷
八、絕句三首
塞下曲（其一）
從軍行（其四）
過(guò)華清宮（其一）
塞下曲（其三）
從軍行（其二）
過(guò)華清宮（其二）
九、宋詞四首
雨霖鈴
踏莎行·郴州旅舍
蘇幕遮
聲聲慢
望海潮
滿庭芳
蝶戀花
永遇樂(lè)
十、元曲二首
[雙調(diào)]壽陽(yáng)曲·遠(yuǎn)浦帆歸
[中呂]山坡羊·潼關(guān)懷古
[雙調(diào)]壽陽(yáng)曲·瀟湘夜雨
[中呂]山坡羊·驪山懷古
十一、采薇
君子于役
無(wú)農(nóng)
十二、詩(shī)詞三首
月夜
夜雨寄北
水調(diào)歌頭
月夜憶舍弟
宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞
陽(yáng)關(guān)曲·中秋月
十三、琵琶行（并序）
聽(tīng)蜀僧溶彈琴
第三章 解題指導(dǎo)與考題解析
一、解題指導(dǎo)
（一）古詩(shī)詞流派怎樣記憶
（二）古詩(shī)詞內(nèi)容怎樣讀懂
（三）古詩(shī)詞鑒賞怎樣突破
（四）古詩(shī)詞語(yǔ)言怎樣鑒賞
（五）“理解內(nèi)容、體會(huì)情感”題怎樣做
（六）“感受形象、品味意境”題怎樣做
（七）“咀嚼語(yǔ)言、掌握特點(diǎn)”題怎樣做
（八）“分析手法、領(lǐng)會(huì)技巧”題怎樣做
（九）古詩(shī)詞“詩(shī)眼”題怎樣做
（十）古詩(shī)詞比較題怎樣做
（十一）古詩(shī)詞五種題型怎樣做
（十二）古詩(shī)詞簡(jiǎn)答題怎樣做
二、考題解析
**章中的“能力遷移”題解答
第二章中的“能力自測(cè)”題解答
歷年高考古詩(shī)詞題解析
（一）1992—2004年全國(guó)卷
（二）2002—2005年（春季）北京卷
（三）1993—2005年（春季）上海卷
（四）2004年其他省市卷
（五）2005年全國(guó)及各省市秋季高考古詩(shī)詞題解答
（六）2006年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（七）2007年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（八）2008年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（九）2009年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（十）2010年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（十一）2011年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
（十二）2012年全國(guó)及各省市高考古詩(shī)詞題解答
附錄 篇名索引與必背篇目
一、古詩(shī)詞篇名音序索引
二、高中語(yǔ)文教材必背篇目（滬版）
展開全部

高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)-最新版 作者簡(jiǎn)介

　　李支舜，上海市特級(jí)教師，華東師范大學(xué)一附中副校長(zhǎng)，“李支舜語(yǔ)文名師培養(yǎng)基地”主持人，華東師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)閱讀鑒賞研究會(huì)理事；曾榮獲“曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”等稱號(hào)。 從事高中語(yǔ)文教學(xué)與研究30多年，倡導(dǎo)“博讀、精思、巧練”的學(xué)習(xí)方式，主持國(guó)家級(jí)“中學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)藝術(shù)”實(shí)驗(yàn)課題，形成富有個(gè)性的“語(yǔ)文問(wèn)題式”教學(xué)風(fēng)格。在《文匯報(bào)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表文章200多篇；所著《高中語(yǔ)文必修古詩(shī)文詳注通譯》被譽(yù)為中學(xué)生的“古文觀止”，由國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心列入全國(guó)中小學(xué)圖書館推薦書目；《高考古詩(shī)詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo)》、《高考文言文訓(xùn)練與應(yīng)考指導(dǎo)》、《高中作文技法與應(yīng)考指導(dǎo)》“三導(dǎo)”書，面世多年，頗受歡迎；《高中古詩(shī)文完全手冊(cè)》、《高中古詩(shī)文譯注與拓展》（1—3）也是中學(xué)生的案頭必備。  

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