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三年級(jí)-課程標(biāo)準(zhǔn)通用版-小學(xué)閱讀全解-/1603 版權(quán)信息
- ISBN:9787545031218
- 條形碼:9787545031218 ; 978-7-5450-3121-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
三年級(jí)-課程標(biāo)準(zhǔn)通用版-小學(xué)閱讀全解-/1603 本書特色
《小學(xué)閱讀全解 三年級(jí)語(yǔ)文 課程標(biāo)準(zhǔn)通用版》是新課程標(biāo)準(zhǔn)下 ,小學(xué)生閱讀學(xué)與考訓(xùn)練教程,是小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的整體解決方案。本叢書致力于教交給學(xué)生閱讀方法,夯實(shí)學(xué)生閱讀根基,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,并從“閱讀能力點(diǎn)專題全解、文體閱讀專題全解、創(chuàng)新閱讀專題全解、閱讀能力自主測(cè)評(píng)”四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀序列化訓(xùn)練。 本書特色 1、致力于小學(xué)生閱讀方法、技巧、規(guī)律的總結(jié),“授之以漁”,讓學(xué)生先掌握閱讀方法,然后再運(yùn)用這些方法進(jìn)行閱讀實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,形成能力。 2、首創(chuàng)“閱讀能力點(diǎn)專題訓(xùn)練”模塊。根據(jù)義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)年段閱讀的目標(biāo)要求,歸納出年級(jí)閱讀能力考查點(diǎn),形成1~6年級(jí)閱讀能力培養(yǎng)的系列鏈條,并有針對(duì)性進(jìn)行專題講練。 3、落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于閱讀教學(xué)的要求,將“圈、點(diǎn)、勾、畫、評(píng)”納入閱讀訓(xùn)練之中,培養(yǎng)學(xué)生讀思結(jié)合,有效提取信息的能力。 4、強(qiáng)化創(chuàng)新閱讀訓(xùn)練。將新課程標(biāo)準(zhǔn)下所呈現(xiàn)的特殊閱讀形式按年段布列,進(jìn)行專題訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的閱讀視角,豐富學(xué)生的閱讀形式,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀期待,培養(yǎng)學(xué)生感悟、提煉、篩選、判斷、比較、分類、歸納、探究等綜合能力。 5、選文精美。在選文上特別注重適合學(xué)生的閱讀水平,難易適中。精選時(shí)代美文,經(jīng)典名篇,便于學(xué)生感悟妙筆神韻,進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 6、訓(xùn)練科學(xué)。教師引導(dǎo)練、學(xué)生自主練、真題實(shí)戰(zhàn)練形成梯度,在“扶”與“放”的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。
三年級(jí)-課程標(biāo)準(zhǔn)通用版-小學(xué)閱讀全解-/1603 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小學(xué)閱讀全解 三年級(jí)語(yǔ)文 課程標(biāo)準(zhǔn)通用版》是金星國(guó)際教育集團(tuán)2014年隆重推出的小學(xué)閱讀領(lǐng)域?qū)n}類“全解”系列圖書,該叢書匯集國(guó)內(nèi)二十余位教育專家、名師的閱讀教學(xué)思想和教學(xué)方法,歷經(jīng)兩年的精心打造而成。本叢書與同類圖書相比具有如下優(yōu)勢(shì): 1、 領(lǐng)域全:本叢書涵蓋“閱讀能力點(diǎn)專題講練、文體閱讀專題講練、創(chuàng)新閱讀專題講練、閱讀能力自主測(cè)評(píng)”四部分內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)閱讀領(lǐng)域全覆蓋。 2、 講解細(xì):秉承“教材全解”品牌圖書 “全、新、細(xì)、透、活”的特點(diǎn),注重對(duì)閱讀方法、技巧、規(guī)律的總結(jié),“授之以漁”,幫助學(xué)生找到閱讀的“金鑰匙”。 3、 訓(xùn)練實(shí):采用階梯式閱讀訓(xùn)練模式——教師引導(dǎo)練、學(xué)生自主練、真題實(shí)戰(zhàn)練形成梯度,有利于學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)與形成。
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