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晉東南晉語歷史比較研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520304962
- 條形碼:9787520304962 ; 978-7-5203-0496-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
晉東南晉語歷史比較研究 本書特色
博士學(xué)習(xí)期間,王利給我的突出的感覺是認(rèn)真和肯動腦。有什么不太清楚的地方總是想弄清楚,肯用功、不怕苦,所以對學(xué)術(shù)的一些問題理解得比較深透。2007年,我在日本任教,此時正是王利動筆寫博士論文的時候。于是,論文的初稿便一章一章地通過郵件發(fā)送往東瀛,我提出一些建議她修改了之后很快就再寄回。有時一部分內(nèi)容會反復(fù)好幾次。說真的,雖然我費(fèi)了不少功夫,但心里卻是很滿意她的認(rèn)真的態(tài)度的。就這樣,博士論文逐漸寫成了,并順利地通過了2008年的學(xué)位論文答辯。我當(dāng)時沒有時間回國參加答辯,但事后聽說,答辯委員們對她的論文都很滿意,評價為優(yōu)。我想,這應(yīng)該是對她的努力的一個肯定。我常常對學(xué)生們說,在學(xué)習(xí)和論文寫作上下功夫,不僅僅是為了獲得學(xué)位,更主要的是為了提高自己、為自己將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們的專業(yè)想蒙混、掩飾是很難的,用沒用功夫,打的基礎(chǔ)怎么樣,答辯的老師們一看就能看出來。老師們既能慧眼識珠,當(dāng)然也能慧眼識魚目。我很高興,雖然“無瑕不成珠”,但王利奉獻(xiàn)出的是一顆珠。
博士畢業(yè)之后,王利回到了家鄉(xiāng)的學(xué)校任教。對此,我是既高興但又有一絲顧慮。高興的是她回到家鄉(xiāng),跟家人在一起,生活上可減少許多壓力,可以更好地進(jìn)行教學(xué)和科研;一絲的憂慮是,在相對小的學(xué)校里,科研的壓力也相對較小,人往往容易滿足現(xiàn)狀而滋生惰怠。不過,王利用行動打消了我的顧慮,她不斷地參加一些科研項(xiàng)目,也不斷地有新成果問世,這使我相信,環(huán)境是外在的,起決定作用的還是人自己。*近,王利申報(bào)的國家社科項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn),我和她的師弟師妹們都為她高興! 〔┦繉W(xué)習(xí)期間,王利給我的突出的感覺是認(rèn)真和肯動腦。有什么不太清楚的地方總是想弄清楚,肯用功、不怕苦,所以對學(xué)術(shù)的一些問題理解得比較深透。2007年,我在日本任教,此時正是王利動筆寫博士論文的時候。于是,論文的初稿便一章一章地通過郵件發(fā)送往東瀛,我提出一些建議她修改了之后很快就再寄回。有時一部分內(nèi)容會反復(fù)好幾次。說真的,雖然我費(fèi)了不少功夫,但心里卻是很滿意她的認(rèn)真的態(tài)度的。就這樣,博士論文逐漸寫成了,并順利地通過了2008年的學(xué)位論文答辯。我當(dāng)時沒有時間回國參加答辯,但事后聽說,答辯委員們對她的論文都很滿意,評價為優(yōu)。我想,這應(yīng)該是對她的努力的一個肯定。我常常對學(xué)生們說,在學(xué)習(xí)和論文寫作上下功夫,不僅僅是為了獲得學(xué)位,更主要的是為了提高自己、為自己將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們的專業(yè)想蒙混、掩飾是很難的,用沒用功夫,打的基礎(chǔ)怎么樣,答辯的老師們一看就能看出來。老師們既能慧眼識珠,當(dāng)然也能慧眼識魚目。我很高興,雖然“無瑕不成珠”,但王利奉獻(xiàn)出的是一顆珠。
博士畢業(yè)之后,王利回到了家鄉(xiāng)的學(xué)校任教。對此,我是既高興但又有一絲顧慮。高興的是她回到家鄉(xiāng),跟家人在一起,生活上可減少許多壓力,可以更好地進(jìn)行教學(xué)和科研;一絲的憂慮是,在相對小的學(xué)校里,科研的壓力也相對較小,人往往容易滿足現(xiàn)狀而滋生惰怠。不過,王利用行動打消了我的顧慮,她不斷地參加一些科研項(xiàng)目,也不斷地有新成果問世,這使我相信,環(huán)境是外在的,起決定作用的還是人自己。*近,王利申報(bào)的國家社科項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn),我和她的師弟師妹們都為她高興。
因此,看到在作者的博士論文《晉東南晉語語音研究》基礎(chǔ)上寫成的這本《晉東南晉語歷史比較研究》,十分親切而欣慰,仿佛又回到了十年前的時候,又看到了勤勉努力的王利。
由于是在博士論文基礎(chǔ)上修訂、增補(bǔ)而成,所以語音的研究仍是《晉東南晉語歷史比較研究》的重點(diǎn)。簡要來說,《晉東南晉語歷史比較研究》對晉東南晉語地區(qū)的方言語音主要做了兩個方面的研究:一是在親自調(diào)查的基礎(chǔ)上對該地區(qū)的方言語音進(jìn)行了清楚的描寫,二是對方言語音特點(diǎn)的形成進(jìn)行了探源。先說描寫,這看起來是方言研究基礎(chǔ)的工作,但是,描寫得準(zhǔn)確細(xì)致與否、歸類恰當(dāng)合理與否、條理清晰與否,仍然可以看出作者的基礎(chǔ)、把握材料的能力和思路的清楚。再說探源,探源首先要細(xì)致理清頭緒、特別是找出特點(diǎn),其次是多方搜集資料、尋找關(guān)聯(lián)因素,*后是根據(jù)證據(jù)、根據(jù)規(guī)律和關(guān)系加以判斷、推理,找出源頭、勾勒流變的軌跡。其中,證據(jù)與事實(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系到證據(jù)的效力,中間的推論又往往是一環(huán)套結(jié)著一環(huán),王利所做的,我不敢說是沒有一點(diǎn)兒紕漏,但是可以肯定地說,王利是很用心的,用現(xiàn)在比較時髦的一個詞說,是很“講究”的。而在《晉東南晉語歷史比較研究》中,可以看出,有些地方又經(jīng)過了進(jìn)一步的推敲、補(bǔ)充和完善。
晉東南晉語歷史比較研究 內(nèi)容簡介
本書以晉東南晉語為研究對象,在實(shí)地田野調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合前人的相關(guān)研究成果,運(yùn)用描寫法、比較法等基本研究方法,從整體上全面而深入地描寫并探討了晉東南晉語的語音、詞匯和語法特點(diǎn)及其歷時演變。晉東南晉語作為晉語的一個重要組成部分,如果在晉語研究中缺少了對晉東南晉語的關(guān)注,勢必會影響晉語研究的全面性和整體性,因此,我們把晉東南晉語作為研究對象具有十分重要的意義:**,以晉東南晉語作為研究對象,可以填補(bǔ)晉東南晉語缺乏綜合性全面研究的空白。第二,對晉東南晉語各方言語音現(xiàn)象作全面、詳細(xì)的描寫和分析,不僅可以為以后作更深入的研究工作提供豐富、準(zhǔn)確、翔實(shí)的方言資料,而且,通過對不同方言點(diǎn)語音差異的比較來研究語音的變化,進(jìn)而對一些語音現(xiàn)象作出較為合理的解釋,對于深入、全面地了解晉東南晉語語音的整體特點(diǎn)有十分重要的意義。第三,從整體上對晉東南晉語作全面、系統(tǒng)的研究對全面認(rèn)識山西晉語的語音特點(diǎn)以及定位等問題也有非常重要的價值。
晉東南晉語歷史比較研究 目錄
緒論
**節(jié) 晉東南地區(qū)概況
第二節(jié) 晉東南晉語的界定及其研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究目的、意義、方法及材料來源
**章 聲母
**節(jié) 尖團(tuán)音
第二節(jié) 中古知莊章組聲母
第三節(jié) 中古影母和次濁聲母
第二章 韻母
**節(jié) 陰聲韻
第二節(jié) 陽聲韻
第三節(jié) 入聲韻
第三章 聲調(diào)
**節(jié) 平聲和去聲
第二節(jié) 入聲
第四章 語流音變
**節(jié) 兩字組連讀變調(diào)
第二節(jié) 特殊變調(diào)
第三節(jié) 變韻現(xiàn)象
第五章 詞匯差異比較
**節(jié) 晉東南晉語詞匯的內(nèi)部比較
第二節(jié) 與普通話的詞匯差異比較
第六章 詞綴
**節(jié) 子尾
第二節(jié) 兒尾
第三節(jié) 詞綴“圪”
第七章 重疊
**節(jié) 構(gòu)詞的重疊
第二節(jié) 構(gòu)形的重疊
余論 從語音比較看晉東南晉語的形成
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
晉東南晉語歷史比較研究 作者簡介
王利,1981年生,山西長洽人,博士,副教授。長治學(xué)院中文系教師,現(xiàn)任長治學(xué)院方言研究所副所長,主要從事語言學(xué)的教學(xué)和研究工作。系中國語言學(xué)會會員,中國方言學(xué)會會員,山西語言學(xué)會會員,山西方言學(xué)會會員。曾獲“山西省杰出知識女性”、“長治學(xué)院骨千教師”、“學(xué)術(shù)帶頭人”、“科研骨干”等榮譽(yù)稱號。主持國家、省級科研和教研項(xiàng)目8項(xiàng),出版專著2部,發(fā)表期刊論文30余篇。
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