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五更盤道 版權(quán)信息
- ISBN：9787108064257
- 條形碼：9787108064257 ; 978-7-108-06425-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
五更盤道 本書特色
紀(jì)實版《平凡的世界》，中國西北版的《上學(xué)記》，一個出身于中國社會*底層的當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)人如何煉成的自敘傳，一部中國偏遠(yuǎn)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教育簡史，一部彌足珍貴的鄉(xiāng)土寫真和另類心史。
五更盤道 內(nèi)容簡介
一部彌足珍貴的鄉(xiāng)土寫真和另類心史。本書的主線是一個60年代生人的“上學(xué)記”，從西北邊遠(yuǎn)山鄉(xiāng)的村塾，歷經(jīng)波折直至成為北京大學(xué)教授。作者對早年生活細(xì)節(jié)記憶之具體，描寫之生動令人驚嘆。除了主線“上學(xué)記”，書中還兼述作者甘肅邊遠(yuǎn)山區(qū)的風(fēng)土人情，白描式的記錄了那個“平凡的世界”里人們的歌哭悲歡，希望與絕望。作者受益于“文革”結(jié)束后恢復(fù)高考，經(jīng)歷了80年代的改革開放，自主選擇進(jìn)京讀博，進(jìn)而留在“太學(xué)”任教，這段人生道路與中國改革開放40年的發(fā)展軌跡基本剛好同步，作者的書寫可以見證“知識改變命運(yùn)”在改革開放四十年的中國并不只是一句口號。
五更盤道 目錄
序一：讀《五更盤道》斷想（劉勇強(qiáng)）
序二：鄉(xiāng)土寫真和另類心史（吳曉東）
上編
無言豐碑的孔夫子——我的太爺老師
無所不能的“戳氣”和“行人”/風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)的“土教學(xué)法”/因地制宜的“素質(zhì)教育”/籃球架與硬柴盜林/罕見的暴風(fēng)雨/從神壇跌回凡間的太爺/貧瘠山野的璀璨明珠
風(fēng)雨載途的山路——我的紫石小學(xué)
神靈祖宗護(hù)佑尕娃子/披星戴月與雨雪載途的求學(xué)路/皮鞋校長和有趣的班主任/城里姐姐來我鄉(xiāng)/“批林批孔”和“憶苦思甜”/修水平梯田/村中讀書室
寒夜熱炕與暴雪中的手——我的三驢班長
饑腸轆轆的搗蛋生/寒夜熱炕/學(xué)生娃修成大教室/一九七六——多事之秋/糊里糊涂考高中/苦命的三驢
“二進(jìn)宮”與“渣子生”的傳奇高中——我的漳縣一中
老師眼中的“滾刀肉”/沉迷于小說世界的/風(fēng)雨飄搖的自建宿舍/輟學(xué)務(wù)農(nóng)與“二進(jìn)宮”的“渣子生”/改變我命運(yùn)的三位數(shù)學(xué)老師/天啦！——我考上了大學(xué)
隱耀在舊文科樓里的母校恩澤——我的西北師大
敦實厚重的校園與眾家兄弟/文科樓中的愜意時光/神奇的88分/令人艷羨的課程表/風(fēng)格獨(dú)具的先生們/“挨刀的”與“野狐貍”/豐富多彩的課外活動/狂傲無知的保研故事
筒子樓雜憶——我的蝸居生活
何謂筒子樓/在西北師大：流浪借居筒子樓/舒心愜意的筒子樓生活：北大南門27樓/熱門非凡百鳴室：中關(guān)村25樓
下編
我的火盆爺爺
老父老母逛北京
殺豬
殺蜜
夜路
序二：鄉(xiāng)土寫真和另類心史（吳曉東）
上編
無言豐碑的孔夫子——我的太爺老師
無所不能的“戳氣”和“行人”/風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)的“土教學(xué)法”/因地制宜的“素質(zhì)教育”/籃球架與硬柴盜林/罕見的暴風(fēng)雨/從神壇跌回凡間的太爺/貧瘠山野的璀璨明珠
風(fēng)雨載途的山路——我的紫石小學(xué)
神靈祖宗護(hù)佑尕娃子/披星戴月與雨雪載途的求學(xué)路/皮鞋校長和有趣的班主任/城里姐姐來我鄉(xiāng)/“批林批孔”和“憶苦思甜”/修水平梯田/村中讀書室
寒夜熱炕與暴雪中的手——我的三驢班長
饑腸轆轆的搗蛋生/寒夜熱炕/學(xué)生娃修成大教室/一九七六——多事之秋/糊里糊涂考高中/苦命的三驢
“二進(jìn)宮”與“渣子生”的傳奇高中——我的漳縣一中
老師眼中的“滾刀肉”/沉迷于小說世界的/風(fēng)雨飄搖的自建宿舍/輟學(xué)務(wù)農(nóng)與“二進(jìn)宮”的“渣子生”/改變我命運(yùn)的三位數(shù)學(xué)老師/天啦！——我考上了大學(xué)
隱耀在舊文科樓里的母校恩澤——我的西北師大
敦實厚重的校園與眾家兄弟/文科樓中的愜意時光/神奇的88分/令人艷羨的課程表/風(fēng)格獨(dú)具的先生們/“挨刀的”與“野狐貍”/豐富多彩的課外活動/狂傲無知的保研故事
筒子樓雜憶——我的蝸居生活
何謂筒子樓/在西北師大：流浪借居筒子樓/舒心愜意的筒子樓生活：北大南門27樓/熱門非凡百鳴室：中關(guān)村25樓
下編
我的火盆爺爺
老父老母逛北京
殺豬
殺蜜
夜路
展開全部
五更盤道 節(jié)選
饑腸轆轆的搗蛋生
我從小學(xué)到高中，有過好幾個同學(xué)都名喚三驢，這里說的是初中的那個。三驢的官名叫駱廷武，高挑個兒，瘦長的臉，說話走路有點女相，他是我的班長。
我小學(xué)畢業(yè)后，到了公社所在地駱家溝的馬泉中學(xué)讀書，離家有二十里山路，說是二十里，實際按城里人的細(xì)腿量的話，二十公里都超過了。有兩條路可走：一條是山路，下了一座山，再翻過一座更高的山就到了；另一條還是山路，下了山后再從一條極深的溝里，沿著鄉(xiāng)間公路曲曲彎彎地走進(jìn)去，當(dāng)走到人困馬乏快要累死在路上的時候，也就到了。
我那時的個頭大概一米四多一點兒，瘦得像蘆柴棒一樣。因為離家太遠(yuǎn)，學(xué)校又沒房，我住在陽山里的姑婆家。我那時還不滿十二歲，不會做飯，就和姑婆家一起吃，可是學(xué)生中午十二點放學(xué)吃飯時，往往是生產(chǎn)隊的社員地里*忙活的時候，只有牛倌的時間是十一點多就把牛趕回來了，因為牛熱了被螞蟥咬得到處亂跑攏不住。姑婆家院邊是高達(dá)數(shù)十米的懸土崖子，有恐高癥的絕對不敢往下看。崖下是牛場，我從十二點過些回到敞院子里，沒有鑰匙進(jìn)不了屋，就在院邊的大杏樹下鋪上破褂子趴著乘涼，無聊地看牛場里的牛抵角，并替它們吶喊助威。如果運(yùn)氣好的話，還可以看到公牛拎著小鉆子追得母牛滿場跑呢。
我們學(xué)校在對面半山腰的一塊平地上，當(dāng)我看到學(xué)生從四面八方往學(xué)校走動的越來越多，就知道差不多到兩點了，于是就空著肚子，在溝底的井里倒立著把腦袋戳進(jìn)去飲滿一肚子涼水，打著響嗝回學(xué)校去，做出吃得很飽的樣子。那時的我，屁股像錐子沒有一點肉，坐在板凳上聽四十五分鐘的課簡直就是蹲大獄，一旦沒課的時間，我們幾個好事者就會打鬧得把教室掀翻。但當(dāng)我吃不到飯的那天，肯定下午會老老實實像一團(tuán)泥軟癱在凳子上，班主任老師有時見了，就不懷好意地摸摸我的頭說：“小子！今天又沒吃到飯吧！蔽伊⒖叹陀杏妙^撞他的沖動，可惜一來不敢，二來實在沒有力氣。
因為太耐不住太搗蛋了，就往往被三驢班長教訓(xùn)，當(dāng)然我也照例不改。有次我們幾個人唱《紅燈記》，我扮演磨刀人，拿一條長凳揮舞著向鳩山腰間砸去，那鳩山順勢一躥一躲沒被砸到，凳子就砸在了地上，立時摔成了兩截。緊接著全班馬上召開批斗會，大家高喊口號，要我深刻檢討破壞社會主義公共財產(chǎn)的反革命罪行。我的唯一抵抗方式是：站在臺前，低頭啜鼻，一言不發(fā)，頑抗到底。于是全班同學(xué)高呼口號，要打倒我，我還是任你喊破嗓子，決不表態(tài)。到了晚上八點左右，天黑凈了，姑婆家叔叔不放心來學(xué)校找我，班長才總結(jié)說：“今晚的批判會沒弄下個啥啥，明晚的批判會繼續(xù)開。”我這才被解救了出來。
寒夜熱炕
但是從那次以后，不知為什么三驢慢慢對我好了起來，主動跟我說話，有大大小小的活動，也總讓我跟他一組照顧我，我心里有點兒不大情愿，因為他總是跟女生一組，那時我們沒有現(xiàn)在的少男少女們打成一片像疊羅漢樣的好光景，從來不跟女生說話，站隊都不跟女生一起站，男生十幾人排一長排，女生五六個排一排，有時老師強(qiáng)迫某個同學(xué)站在女生旁邊，這個同學(xué)便會數(shù)日之內(nèi)不能抬頭，像犯了強(qiáng)奸罪似的。因此我跟三驢一組時，便覺得壓力很大，可是他竟然能跟那些女娃子們嘻嘻哈哈說個不停，讓我想不通得很。
到了冬天，天寒地凍，我們就在教室里用土坯圍個火坑，燒上硬柴烤火。有一種柴是沙棘樹（當(dāng)?shù)厝朔Q酸刺），材質(zhì)*差但又是砍來*多的，燒著時必須不斷地用嘴吹風(fēng)才行，否則就不起火只冒濃煙，教室里就像是放了煙霧彈，師生一起嗆得掉著眼淚咳成一片。上課時腳凍得跟狗啃似的，就不由得在地上或者凳子上磕，有的老師就罵不讓磕，但有位姓楊的數(shù)學(xué)老師我至今都感念難忘，他上課十分鐘左右，就停下來喊“娃娃們跺腳”，于是幾十只腳就跺得地上塵土飛揚(yáng)，老師也把講桌踢得咚咚作響。我本來覺得老師個個都是神不怕凍，那時才發(fā)現(xiàn)老師的腳也是肉長的。
駱家溝近處無柴，我們要么從對面的山后十里遠(yuǎn)的地方去砍柴，要么從東面沿著公路去森林里砍柴。學(xué)校規(guī)定每個學(xué)生每天必須砍一百斤，這對瘦弱力小的我來說是極其困難的。我們一天砍兩趟，我一般上午的一趟背五十多斤，把全身旮旯角兒的勁都用盡了，到了下午沒勁兒了，就背四十多斤，勉強(qiáng)能湊夠百斤。
但大多數(shù)情況下，三驢就會在他的柴背子上替我多加一兩根粗柴大柴，大概就會有七八斤。遇到陡坡或者懸崖危險路段，他就先把自己的柴捆背上去，然后再下來把我的拎上去，有的高坎兒下他就連柴帶我一起拎上去。
因為常常挨餓，爺爺怕我餓死，就讓我自己做飯吃，可是我既不會搟面，又不會切洋芋，甚至連面條是否煮熟了都認(rèn)不得。于是母親就給我搟了面，切成韭菜葉寬的面條晾干了，裝在籠里讓我背著，再拿點洋芋、柴火與鹽巴之類，她說你自己多煮一會兒，等面條漂到水面起來就熟了。誰知那面條干了就硬得像皮帶，一煮就爛，往鍋底下溜，哪里能漂起來，我又怕沒熟，所以煮半天之后，就成了一鍋面片湯。更慘的是，雖然報紙上說祖國山河一片紅，社會主義一年比一年好，不是小好，不是中好，而是一派大好。但我怎么也弄不明白，為什么我的生活卻是一年不如一年，后來甚至連面片湯也沒了，只能剁幾塊麻辣洋芋，把粗得像谷糠似的玉米面摻水?dāng)囋谕肜，再撒上點堿面，用勺子挖成一塊一塊地放在水里煮了吃，每次咽下這些硬疙瘩時，我都能聽到劃得嗓子眼兒里哧哧啦啦的響聲，我唱歌不好，我想多半就是這個原因。
三驢的家境在當(dāng)時是極好的，他大哥據(jù)說在蘭州的工廠里干很大的營生，二哥當(dāng)兵去了，家里是軍屬有全勞力的工分優(yōu)待，他的父親又是壯勞力，所以每年的工分多得很，分的糧食自然就多些，再加上自留地里產(chǎn)的糧食，吃穿都不缺。三驢時不時地領(lǐng)我到他家去吃飯，我剛開始實在不好意思，覺得白吃不符合社會主義勞動精神。他知道我的心思，就經(jīng)常在傍晚放學(xué)后，領(lǐng)著我到他家的自留地里去拔拔草，松松土，順便挖幾棵野菜，或者掰一顆菜瓜，掐兩根大蔥。當(dāng)夕陽西下時，我們倆就在長長的影子里，晃晃悠悠地扛著鐵鍬拎著鏟子唱著花兒回家。
三驢父親是個沉默寡言的老頭，有時半天也不說一句話，但卻是一位勤快能干的種地高手，又是生產(chǎn)隊的隊長，他家地里的莊稼也是全村*好的。那個年代很有意思：你走在山路上，如果看到路兩旁地里的莊稼稀稀拉拉的，肯定是生產(chǎn)隊的；看到長勢茁壯喜人的，肯定是農(nóng)民自留地的。
三驢飯做得很好，他在灶臺上搟面或者干其他的，我在灶膛口給他添柴燒火，他跟我三言兩語地拉家常，實際是他說我聽，他已經(jīng)是成人了，總是說些成人的事兒，比如誰家寡婦偷了漢子之類，我還是個毛頭童子，聽不大懂的。到了晚上，我也常到他家去睡，但我有一樣極丟人而膽怕的事情——尿炕。我經(jīng)常夢見尿憋得滿山遍野到處跑找茅坑，但處處人山人海無法尿，醒來就發(fā)現(xiàn)尿炕了。這個毛病到上高中時還有，高中時我也住在一個舅婆家里，我早上走了學(xué)校，舅婆就將我的破褥子掛在院子正中的大太陽底下曬，老太太一邊用棍子敲打著一邊用全縣城人都能聽見的聲音喊：“又尿了！又尿了！這娃什么時候才不尿！”我有時聽到了，就想殺人或者自殺！
因為有此惡習(xí)，所以我一邊極想去三驢家睡，一邊又極怕失尿，因為他家富得很，晚上睡覺鋪著白的像紙一樣的羊毛氈，那氈上一旦尿了，就會像畫了意大利地圖一樣，怎么洗都永不消褪？墒俏以脚戮驮侥，好在他什么也沒說過，我也就權(quán)當(dāng)什么也沒發(fā)生過。
（選自《寒夜熱炕和暴雪中的手》）
天啦！——我考上了大學(xué)
時光過得飛快，三年轉(zhuǎn)瞬就要過去，隨著高考的來臨，畢業(yè)生們都緊張起來，那時考前還有一次預(yù)選考試，預(yù)選通過了才能參加正式的高考。預(yù)選考試結(jié)束后，我感覺有些不妙，在家待了幾天，心神不定就想到縣城探探風(fēng)聲，我腰里系了一根繩子，想如果預(yù)選不上我就先把箱子半夜背回家來，以免白天丟人現(xiàn)眼。
傍晚時分，我到離縣城近處的壩兒上，看到老遠(yuǎn)迎面走來了李滿存，他已經(jīng)畢業(yè)兩年，每次都預(yù)選不上，我看到他的動作像是抹淚，我倆本來就不熟，在擦肩而過的瞬間，我沒敢問他，他也假裝沒看見我，我的心就懸了起來咚咚直跳，到了學(xué)校不敢進(jìn)校門，*后硬著頭皮去問老師，才知道我們班很慘，預(yù)選僅通過了邊疆、李鵬翔和我三個人而已。
預(yù)選成功，心中妥帖了許多，離高考還有一個多月，為了抓緊時間復(fù)習(xí)，我在學(xué)校灶上交了面粉打飯吃，每天早上可以吃到兩個熱騰騰的白面饃饃，中午可以吃到一碗土豆醬的炸醬面，香得不得了。其他預(yù)選上的都是留級生或者補(bǔ)習(xí)生，我們?nèi)齻顯得勢孤力單，自慚形穢，我和邊疆在北渠上的楊樹蔭里背書，累了就躺在樹蔭下罵高考罵老師罵對方罵自己，以此來發(fā)泄抑郁的心情和背負(fù)的壓力。那一個月其實完全沒有必要，復(fù)習(xí)也幾乎沒什么效果，我們就像臘月里的豬——昏活著，等被宰時刻的到來！
好不容易到了“黑色七月”，六門課考了三天，我只記得頭場考語文，*后一場考英語，其他的次序已經(jīng)忘記了；謴(fù)高考當(dāng)初，英語是不考的，后來成參考分，再后來從10% 計入總分算起，逐年增多，恰好到1983 年我考試的時候，100% 計入總分，讓我痛恨真是生錯了時間，要么早點要么晚點，為什么偏偏是我考的這一年要全部計入總分呢？
前面說過，我*得意的是語文，但頭場語文考下來，就砸了個結(jié)實。主要是那道華君武的漫畫《這里沒有水》的挖坑作文，嚴(yán)重脫題。作文要求就漫畫先寫一篇說明文，再寫一篇議論文。我們沒學(xué)過說明文，于是就扭扭捏捏起來，把挖坑人著實批評數(shù)落了一通，那年文科生語文普遍考得不好，原因就在這里。我給自己挖了一個大坑，沉沉地埋了進(jìn)去。本來想語文考好點兒，給英語拉一下分?jǐn)?shù)，但120 分的語文我得了不到70 分，也就是不及格，實在是讓以語文自傲的我太丟人太想不通也太受打擊了。
其他幾場考試，稀里糊涂地頂了下來，到了*后考英語，反正也不行，就灑脫多了。中午幫舅爺打了一陣土坯子，出一身臭汗，到時間了就去考場，胡亂猜猜，填填寫寫，一會兒就答完了。
不讓早交卷，當(dāng)時借了同學(xué)的一塊手表，就在考場上玩手表，翻過來倒過去地欣賞，挨到半小時過去，就交卷了事。于是我的高考就這樣草草地結(jié)束了。
考試完畢，向高平老師報告，老師嘴里不說，但看出來他的失望，老師當(dāng)時正調(diào)往蘭州，在收拾搬家，我心不在焉地幫老師裝家具什物，送走了老師，覺得心中空落落的。要填志愿了，外省的高校不敢想也不敢填，就是蘭州大學(xué)也覺得自己可能差得遠(yuǎn)不敢填，**志愿填了西北師范學(xué)院，專業(yè)也不敢報中文系，就填了歷史系和政治系；第二志愿填了什么，已經(jīng)忘記了；第三志愿填了渭南師范——我的奮斗目標(biāo)！現(xiàn)在想來，似乎是命中注定，我“胡漢三”晃晃悠悠地轉(zhuǎn)回了中文系，但這一晃竟是十年！
等到高考參考答案來了，就買了一冊，回到宿舍自己憑記憶又將所有卷子答了一遍，然后自己給每門課打分，總分估算了401 分，我覺得似乎有戲。于是就心神不定地回了家，在漫長的等待中煎熬著。
那時正是麥?zhǔn)諘r節(jié)，有天我在地里頂著驕陽割麥，突然聽到山頂有人喊著我的名字，說高考分?jǐn)?shù)出來了，聽說你娃考上了，你趕快進(jìn)城吧。我扔下鐮刀和草帽，褲管也顧不上捋下來，就直接“殺”向縣城，到了學(xué)校才知道我考了393.5 分（當(dāng)年甘肅一本線為360 分），數(shù)學(xué)88 分，和事先估分完全吻合，可憐的英語雖只有29.5 分，但已經(jīng)大喜過望了。
這個不起眼的393.5 分，對北大、清華的本科生來說，在當(dāng)年即不值一提（當(dāng)年北大在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)該在450 分左右），今日更不值一提。我曾在北大元培學(xué)院的開學(xué)典禮上，代表元培導(dǎo)師向新生致歡迎詞，并自嘲說“一個當(dāng)年語文、算術(shù)兩門課加起來考100 分的老學(xué)生，對你們一門課就能考150 分的驕子講學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這本身就是一件很幽默滑稽的事情”。我對這些高分小青年表示由衷的佩服，他們真是太強(qiáng)太牛了。但我的393.5 分，是我十余年費(fèi)盡心力、耗干心血努力的結(jié)果，我為這個分?jǐn)?shù)感到無比的自豪與驕傲！
我到舅爺家要了碗飯吃，并告訴他們我可能考上大學(xué)了，舅婆歡喜地直喊這娃命大有福。我匆匆踏上回家的路，走到汪家墳的樹林中，看到我來來往往五年間，手可把握的小白楊，已經(jīng)長成了遮陰蔽天的大樹，這是我每次回家休息乘涼的地方。“樹猶如此，人何以堪”，我坐在樹蔭下放肆地哇哇痛哭，把十年的憋屈全都吐在了那片墳場。傍黑時我先趕到外爺家，告訴外爺和外婆好消息，外婆喜淚橫流，“我的乖娃”“我的行娃”“我的長命娃”叫個不停，要給我烙油餅吃，我沒顧上吃飯就趕到了家里，母親巴望著門等著，看到我卻又不敢說話，這時的我已經(jīng)非常淡定，我平緩地站在母親面前說：“媽媽！給我縫一床三面新的被子吧，我能上大學(xué)了！甭犃T此言，母親張大著嘴看著我，好像不敢相信，她愣了一會兒，就坐在房檐下無聲地也抹起淚來，那是幸福溢心看到了希望和天光的喜淚。
又是近月的等待，我隔三岔五地往縣城跑，終于拿到了西北師范學(xué)院的錄取通知書，我被錄取到了歷史系（謝天謝地沒錄取到政治系。，當(dāng)年全縣文科一本才錄取了兩個學(xué)生，任振興考到了中國人民大學(xué)（他的英語考了60 多分），另一個就是我，邊疆和李根代考到了天水師專。我的高中生活，應(yīng)該說是圓滿甚至是夢幻般地結(jié)束了！
1983 年8 月底，父親借了四十元人民幣，我的朋友王耀州送給我30 斤糧票，母親縫了三面新的被子，我穿著一身極其別扭的新衣服，拜別了老師和母校。爺爺、外爺和父親千叮嚀萬囑咐地把我送上了開往隴西的班車。這是我**次出遠(yuǎn)門**次跨縣境**次坐火車**次見黃河等，創(chuàng)造了我生命歷程中的無數(shù)個**次。我的人生徹底改變，我將離開大山，混跡于城市。視天夢夢，長路漫漫，我像高玉寶一樣，在西去的火車中，充滿了幻想、向往和期待。我的大學(xué)生活會是怎樣？等待我的是前程斑斕，還是布滿荊棘呢？！
（選自《“二進(jìn)宮”與“渣子生”的傳奇高中》）
五更盤道 相關(guān)資料
我非常喜歡《五更盤道》樸實無華的文字，那種樸實大約就是漆家山?jīng)]遮沒攔的山川寫照。然而，它又并非隨意的、草率的精神臆語，在生活感受與反思引導(dǎo)下，作者對漢語的表達(dá)及其豐厚的人文意蘊(yùn)進(jìn)行了極真誠的實踐。
— 劉勇強(qiáng)
如今，中國西北的一個偏僻的小山村也有福了，從漆家山走出來的“文曲星”，以如椽巨筆為它保存了屬于自己的“面貌與聲音，恐懼和希望”，也留給世人一部彌足珍貴的鄉(xiāng)土寫真和另類心史。《五更盤道》至少內(nèi)涵兩種基本面相，一方面可以納入地方風(fēng)物志、家族志、人物志的歷史書寫流脈之中；另一方面也可以看作是一個出身于中國社會最底層的當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)人究竟是如何煉成的自敘傳，或是一部中國偏遠(yuǎn)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教育簡史。
— 吳曉東
五更盤道 作者簡介
漆永祥，1965 年生，甘肅漳縣馬泉鄉(xiāng)紫石村人。1983 年至1990 年在西北師范大學(xué)攻讀歷史學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教。1993 年考入北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位，F(xiàn)為北京大學(xué)中文系、北京大學(xué)中國古文獻(xiàn)研究中心教授，主要從事中國古文獻(xiàn)學(xué)史、清代學(xué)術(shù)史、清代考據(jù)學(xué)、朝鮮《燕行錄》、東亞學(xué)術(shù)與文化以及中學(xué)語文教學(xué)與高考等的研究工作。曾任教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、北京大學(xué)中文系副系主任、北京市高考語文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組副組長等。
商品評論(9條)
- 主題：
連著看了作者三本書，先是《依稀識得故鄉(xiāng)痕:漆家山50年村史》，這本《五更盤道》，還有一本《清學(xué)筆記》。寫故土，寫童年，寫心史，無比珍貴。
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