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獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐

獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐

出版社：中國林業(yè)出版社出版時間：2020-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 266
本類榜單：社會科學銷量榜
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獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787521907513
  • 條形碼：9787521907513 ; 978-7-5219-0751-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐 內(nèi)容簡介

　　《獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐》主要介紹了浙江農(nóng)林大學暨陽學院應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論及實踐。介紹了獨立學院與地方互動的理論基礎(chǔ)，城市化、城市化與高等教育發(fā)展的互動關(guān)系，并通過實踐證明，地方政府和高校的互動對地方的發(fā)展和高校的發(fā)展都有很大的促進作用。以浙江農(nóng)林大學暨陽學院為例，介紹了浙江農(nóng)林大學暨陽學院圍繞應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進學科專業(yè)一體化建設(shè)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型師資隊伍，完善創(chuàng)業(yè)實踐教學體系，搭建產(chǎn)學研用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，在提升應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、應用科研能力、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新能力等方面取得的一系列成效。以機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為例，介紹了工程類應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建；以園林專業(yè)為例，介紹了園林類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐；以財會、工商管理、市場營銷等專業(yè)的實踐探索了商科應用型創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)路徑；以視覺傳達專業(yè)為例介紹了藝術(shù)類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐；以中藥學專業(yè)為例，介紹了中藥類專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑；結(jié)合大學英語和思想政治課程，介紹了基礎(chǔ)課程體系構(gòu)建，以及全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的思想政治理論課程建設(shè)。全文理論聯(lián)系實際，將應用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育有機結(jié)合，強化創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和能力的訓練，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和效果，為推動應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供一定的參考。

獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論與實踐 目錄

**章大學與城市互動發(fā)展：理論基礎(chǔ)、互動關(guān)系與地方實踐
**節(jié) 大學與城市互動發(fā)展的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 城市、城市化與高等教育發(fā)展的互動關(guān)系
第三節(jié) 地方實踐：各級政府對高等教育的政策支持

第二章 應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑——浙江農(nóng)林大學暨陽學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐
**節(jié) 明確了培養(yǎng)應用型創(chuàng)業(yè)人才的辦學目標
第二節(jié) 形成了應用型學科專業(yè)群，特色優(yōu)勢更加明顯
第三節(jié) 制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系
第四節(jié) 構(gòu)建多層次實踐教學體系，強化學生實踐應用能力
第五節(jié) 深化教育教學改革，助推應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
第六節(jié) 加強產(chǎn)教融合，協(xié)同育人
第七節(jié) 加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進項目孵化

第三章 浙江省獨立學院工程類應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐——以機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省制造業(yè)發(fā)展及獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院機械類專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 基于諸暨特色產(chǎn)業(yè)的機械類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 獨立學院機械類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的成效
第五節(jié) 獨立學院機械類專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第四章 園林類應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐——以園林專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省園林專業(yè)發(fā)展概況及獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院園林專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 園林專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 園林專業(yè)應用型人才培養(yǎng)與行業(yè)需求對接舉措
第五節(jié) 園林專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與教學改革
第六節(jié) 獨立學院園林專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第五章 獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索（創(chuàng)新）與實踐——以財會專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省中小企業(yè)發(fā)展及獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院財會類專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 財會類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 財會類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)成果孵化體系的構(gòu)建
第五節(jié) 財會類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的成效
第六節(jié) 獨立學院財會類專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第六章 獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索（創(chuàng)新）與實踐——以工商管理、市場營銷專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院管理、營銷類專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 管理、營銷類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 管理、營銷類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)成果孵化體系的構(gòu)建
第五節(jié) 管理、營銷類專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的成效
第六節(jié) 獨立學院管理、營銷類專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第七章 藝術(shù)類應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐——以視覺傳達設(shè)計專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省視覺傳達設(shè)計專業(yè)發(fā)展概況及獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院視覺傳達設(shè)計專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 視覺傳達設(shè)計專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 視覺傳達設(shè)計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)與行業(yè)需求對接舉措
第五節(jié) 視覺傳達設(shè)計專業(yè)“真題實做”應用型創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與教學改革
第六節(jié) 視覺傳達設(shè)計專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的成效
第七節(jié) 獨立學院視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第八章 中藥類應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實踐——以中藥學專業(yè)為例
**節(jié) 浙江省康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及獨立學院應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的背景
第二節(jié) 獨立學院中藥學專業(yè)學生的特點及人才培養(yǎng)的定位
第三節(jié) 中藥學專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 中藥學專業(yè)應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的成效
第五節(jié) 獨立學院中藥學專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢

第九章 應用型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)：大學英語課程教學改革的理念、路徑與成效
**節(jié) 獨立學院大學英語課程教學基本情況
第二節(jié) 大學英語教學中應用型人才培養(yǎng)的基本理念
第三節(jié) 大學英語教學中應用型人才培養(yǎng)的路徑與措施
第四節(jié) 獨立學院大學英語課程教學改革成效

第十章 在應用型人才培養(yǎng)中思政課堂教學理論+實踐的基本經(jīng)驗和成效
**節(jié) 構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的格局
第二節(jié) 多聯(lián)互動堅持以推行體驗式教學為突破口
第三節(jié) 積極探索思想政治教育的新途徑
第四節(jié) 思政課提升大學生基本素質(zhì)和能力的基本經(jīng)驗

主要參考文獻
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