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中國文化5000年
義務(wù)教育階段書法教育研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787509678046
- 條形碼:9787509678046 ; 978-7-5096-7804-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
義務(wù)教育階段書法教育研究 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 中小學(xué)書法教師師德師風(fēng)建設(shè) ; 基于核心素養(yǎng)的義務(wù)教育階段書法學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究 ; 翻轉(zhuǎn)課堂在義務(wù)教育階段書法課程教學(xué)改革中的實(shí)踐研究等。
義務(wù)教育階段書法教育研究 目錄
第二章 基于核心素養(yǎng)的義務(wù)教育階段書法學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究
第三章 翻轉(zhuǎn)課堂在義務(wù)教育階段書法課程教學(xué)改革中的實(shí)踐研究
第四章 論西南邊疆民族地區(qū)核心素養(yǎng)視域下義務(wù)教育階段書法教材編制
第五章 西南邊疆民族地區(qū)基于核心素養(yǎng)義務(wù)教育階段書法課程建設(shè)
第六章 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在小學(xué)書法教學(xué)中的應(yīng)用
第七章 “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下義務(wù)教育階段書法教育的歷程、影響和啟示
第八章 義務(wù)教育階段書法教案編寫
第九章 義務(wù)教育階段書法教案案例
第十章 義務(wù)教育階段書法試卷編寫
第十一章 義務(wù)教育階段書法試卷與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)案例
參考文獻(xiàn)
后記
義務(wù)教育階段書法教育研究 作者簡介
李雄濤(1985-),廣西貴港人,助理研究員,碩士,F(xiàn)為百色學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院書法教師,研究領(lǐng)域集中于師范生書法教育研究,以及中小學(xué)書法教育研究。2015年至今,兼任百色市老年大學(xué)書法教師。2018年10月至今,兼任百色市書法家協(xié)會(huì)副主席,學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,草書委員會(huì)主任,老年書法工作委員會(huì)主任! ⌒じA鳎1976-),廣西凌云人,副高級(jí)職稱,博士。主持并完成廣西教育重點(diǎn)基地重大課題研究等(含教改)課題3項(xiàng),參與并完成省部級(jí)課題7項(xiàng)。出版專著1部,參編著作2部、教材1部,發(fā)表論文20多篇。獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),F(xiàn)任百色學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心(教師教學(xué)發(fā)展中心)主任,百色學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教師。
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