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資深心理師育兒手記(3~7歲)

資深心理師育兒手記(3~7歲)

作者：胡慎之
出版社：其他出版時(shí)間：2021-07-01
開本： 32開 頁數(shù)： 248
中 圖 價(jià):¥27.4(4.9折) 定價(jià)  ¥56.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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資深心理師育兒手記(3~7歲) 版權(quán)信息

資深心理師育兒手記(3~7歲) 本書特色

兒童心理發(fā)展有很多關(guān)鍵期，一旦把握不好，就會(huì)給孩子造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。一位心理學(xué)家爸爸怎么養(yǎng)孩子？本書作者胡慎之就是知名的心理咨詢師、婚姻家庭指導(dǎo)師和青少年心理咨詢專家，作為一個(gè)兩個(gè)孩子的爸爸，他從心理學(xué)角度，勾勒出了孩子3歲之后的心理發(fā)展軌跡，將自己在養(yǎng)育孩子過程中的經(jīng)歷、心得、總結(jié)及深刻思考匯成了這本育兒手記，幫助父母們掌握打開孩子心靈的密碼，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的孩子。

資深心理師育兒手記(3~7歲) 內(nèi)容簡介

教育的本質(zhì)是讓孩子成為自己。 在孩子3~7歲時(shí)，給予孩子嘗試的機(jī)會(huì)，陪伴孩子探索、冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)新技能、全面地認(rèn)識(shí)世界，是家庭教育的重要任務(wù)。在這個(gè)階段，有力量的爸爸會(huì)提高自己的能力，讓自己成為孩子的榜樣，帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)新奇的事物、建立責(zé)任意識(shí)。厚重的父愛，是孩子社會(huì)化很堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 胡慎之老師以自己的兒子為記錄對(duì)象，讓心理學(xué)理論寓于生動(dòng)的兒童成長故事之中，將專業(yè)性與趣味性巧妙結(jié)合。通過閱讀本書，父母不僅能了解3~7歲孩子的需要，也能幫助孩子學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)、自我照顧，與世界、社會(huì)、他人和諧相處。

資深心理師育兒手記(3~7歲) 目錄

**章 好父母，放手讓孩子成長 1.1 父母要成全孩子 1.2 有力量的父親更容易給孩子建立規(guī)則 1.3 能夠控制并覺察自己的媽媽給孩子安全感 1.4 父親影響孩子一生的幸福 第二章 好的親子關(guān)系培養(yǎng)高價(jià)值感的孩子（3~4歲） 2.1 豆子學(xué)吃飯 ——內(nèi)心強(qiáng)大的父母敢于讓孩子嘗試 2.2 豆子有點(diǎn)怕 —— 孩子容易把父母吵架的原因歸結(jié)在自己身上 2.3 爸爸接小豆子放學(xué) ——兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比承諾重要 2.4 睡前小故事 ——給孩子用心的互動(dòng)陪伴 第三章 尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，才是親子教育*好的方式（4~5歲） 3.1 我喜歡親媽媽 ——適當(dāng)分離有利于孩子建立性別認(rèn)同 3.2 幼兒園里的“死黨” ——讓孩子自己交朋友 3.3 拉著爸爸去演講 ——孩子需要以爸爸為榜樣 3.4 洗澡引發(fā)的家庭戰(zhàn)爭 —— 過度的掌控不是愛 3.5 幫外婆收拾碗筷 ——給孩子獨(dú)立自主的成長機(jī)會(huì) 3.6 打碎了湯碗 ——孩子做“壞事”是本能地探索不同事物 3.7 我愛玩水，不愛洗澡 ——父母適當(dāng)放權(quán)，尊重孩子的自我意識(shí) 3.8 學(xué)圍棋 ——接受孩子本來的樣子 3.9 不想成為鋼琴家 ——不要用孩子的能力滿足父母的自戀 3.10 去學(xué)輪滑啦 ——父親的參與讓孩子在探索時(shí)更有安全感 3.11 我很喜歡狗狗 ——寵物帶給孩子存在感和成就感 第四章 為孩子建立與世界良好接觸的橋梁（5~6歲） 4.1 我想去游樂場 ——幫助孩子順利度過成長過渡期 4.2 小朋友受傷了，我很害怕 ——出現(xiàn)意外，首先要安撫孩子的情緒 4.3 我把房間的墻刷成綠色了 ——讓孩子在家里獲得充實(shí)的存在感 4.4 和家人一起去旅行 ——讓孩子勇敢地面對(duì)未知 4.5 騎車摔倒了，很痛 ——鼓勵(lì)和肯定讓孩子更有力量 4.6 有個(gè)女孩，是“青梅” ——如何更好地講解性 4.7 **次獨(dú)自飛行 ——孩子需要作為獨(dú)立的個(gè)體去經(jīng)歷風(fēng)雨 4.8 教爸爸玩游戲 ——有序的競爭幫助孩子發(fā)展能力 第五章 好父母給孩子愛與自由（6~7歲） 5.1 語文考了87 分 ——權(quán)威，不是絕對(duì)的存在 5.2 壞爸爸，我恨你 ——懲罰孩子，父母意見要統(tǒng)一 5.3 在學(xué)校里遇到了麻煩 ——膽小怕事，不是善良，而是恐懼 5.4 生病了，我想吃冰激凌 ——不要讓孩子為獲益而生病 5.5 老爸比我想象的還厲害 ——陪伴是雙向的 5.6 重做手抄報(bào) ——孩子的世界里不能只有對(duì)與錯(cuò) 5.7 我的房間是我的私人領(lǐng)地 ——尊重邊界，讓孩子擁有自己的空間 5.8 豆子打架，老爸也很郁悶 ——如何做一位好父親 附錄一 心理師爸爸給孩子的一封信 ——孩子，愿你自由探索自己的價(jià)值 附錄二 關(guān)系優(yōu)于教育
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資深心理師育兒手記(3~7歲) 作者簡介

胡慎之知名關(guān)系心理學(xué)家，從事心理咨詢長達(dá)二十余年，《蔡康永的201堂情商課》《馬東的職場B計(jì)劃》首席專業(yè)顧問；入選“2017年中國心理學(xué)最有影響力50人”；曾任CCTV《心理訪談》特邀嘉賓、 湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》特邀心理顧問、《奇葩說》知識(shí)合伙人、《家庭教育指導(dǎo)師》教材副主編。 著有《高情商溝通術(shù)》《如果父愛缺席》等書。

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