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中國文化5000年
我的教育理想 版權(quán)信息
- ISBN:9787540770617
- 條形碼:9787540770617 ; 978-7-5407-7061-7
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
我的教育理想 本書特色
本書經(jīng)朱永新教授2014年3月新修訂。 《我的教育理想》是朱永新教授的代表性作品,暢銷十多年。一部振奮人心的教育經(jīng)典,一幅讓所有人向往的教育藍圖,一首洋溢著理想主義情懷和浪漫主義氣息的教育詩篇。上篇從理想學(xué)校、理想教師、理想校長、理想學(xué)生、理想父母等十個方面,闡述了作者心中的理想教育,下篇是關(guān)于教育活動中若干重大問題的沉思錄。被專家學(xué)者及廣大教師舉薦為教師、校長、教育工作者須讀名著。
我的教育理想 內(nèi)容簡介
一部振奮人心的新世紀教育經(jīng)典,一幅讓所有人向往的教育藍圖,一首洋溢著理想主義情懷和浪漫主義氣息的教育詩。
上篇從理想學(xué)校、理想教師、理想校長、理想學(xué)生、理想父母等十個方面,闡述了作者心中的理想教育,用深遠的理念探尋教育未來的方向,用精辟的語言勾畫教育殿堂的輝煌,闡述教育的偉大使命和責(zé)任,重建人們對教育的信心,點燃廣大教育工作者的 。
下篇是關(guān)于教育活動中若干重大問題的沉思錄。
圍繞教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教育與民族凝聚力、專業(yè)教育與素質(zhì)教育、教育發(fā)展與改革的戰(zhàn)略選擇等問題,進行冷靜的分析與深入的思考。理性的思考使理想的火花 加燦爛。
本書被專家學(xué)者及廣大教師舉薦為教師、校長、教育工作者必讀名著。
我的教育理想 目錄
教育的理想與理想的教育(卷首詩)
上篇
章 我心中的理想德育
一、重視讓學(xué)生在自然活動中養(yǎng)成德性
二、重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話
三、重視培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和才藝
四、注重用真實、感人的道德形象激勵學(xué)生
五、科學(xué)合理地設(shè)置循序漸進的德育目標
六、重視心靈的溝通,建立溫馨的對話場景
七、教給學(xué)生自我教育的方法
八、建立家庭、學(xué)校和社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)
第二章 我心中的理想智育
一、 知識,走向智慧,激發(fā)創(chuàng)造
二、把“以學(xué)生為主體”的理念體現(xiàn)于教學(xué)的全過程
三、尊重個性,因材施教,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂
四、注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展
五、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷
六、重視實踐,使學(xué)生關(guān)注生活和社會
七、讓課堂充滿活力、情趣與智慧
八、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),拓寬智育途徑
第三章 我心中的理想體育
一、培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求“ 快、 高、 強”
二、磨煉學(xué)生的意志,使學(xué)生養(yǎng)成堅韌不拔的品質(zhì)
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、集體情懷和愛國情操
四、培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則,學(xué)會公正、公平
五、培養(yǎng)學(xué)生坦然面對競爭,養(yǎng)成健全的心理素質(zhì)
六、讓學(xué)生注重體能訓(xùn)練的同時,感受力與美的和諧
七、使學(xué)生在體育活動中發(fā)現(xiàn)自我,享受自我
八、有機融合學(xué)校體育與社區(qū)體育,使體育社會化、生活化、終身化
第四章 我心中的理想美育
一、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情懷
二、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,享受生命
三、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生活,做生活的強者
四、引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛藝術(shù),并具有一定的才藝
五、樹立大美育觀,構(gòu)建濃郁的美育氛圍
六、依靠具有審美素養(yǎng)的教師,突出“示范美育”
七、通過美育讓學(xué)生形成 的人格,擁有美的心靈
八、在美育過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
第五章 我心中的理想勞技教育
一、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動的觀念和態(tài)度
二、鼓勵和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣
三、增強勞動的智力含量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
四、因地制宜、因校制宜,培養(yǎng)學(xué)生的勞技特長
五、注重勞技教育與德智體美的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的道德和心理素質(zhì)
六、注重個性和年齡差異,培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力”
七、加強學(xué)校、家庭和社會的合力作用,構(gòu)建“大勞育”的教育體系
八、建設(shè) 的師資隊伍和具有實用性、特色性的課程教材
第六章 我心中的理想學(xué)校
一、突出學(xué)校的特色
我的教育理想 作者簡介
朱永新,中國民主促進會中央委員會副 ,第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務(wù)委員會委員。中國教育學(xué)會副會長,葉圣陶研究會副會長兼秘書長,中國陶行知研究會副會長,蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟大學(xué)等兼職教授。新教育實驗發(fā)起人。
他曾多次主持聯(lián)合國教科文組織委托研究項目、 自然科學(xué)、社會科學(xué)等基金項目并多次獲獎;在美國、英國、日本和 發(fā)表教育論文400余篇;16卷本《朱永新教育作品》等專著版權(quán)輸出至美國、韓國、日本等 ,是當(dāng)代教育家的個人教育理論著作輸往海外 人。
他對教育理想的不懈追尋與執(zhí)著行動,感動著千千萬萬人,屢屢被評選為“全民閱讀代言人”、“為了公共利益”年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物…… 他于2000年發(fā)起的新教育實驗,以“過一種幸福完整的教育生活”為宗旨,吸引了全國各地2000余所學(xué)校加盟實驗,踐行著新教育理念與行動,深刻改變了200余萬師生,正在積極影響著中國教育。
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