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廣州教育發(fā)展報(bào)告:2021-2022:2021-2022 版權(quán)信息
- ISBN:9787522804187
- 條形碼:9787522804187 ; 978-7-5228-0418-7
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
廣州教育發(fā)展報(bào)告:2021-2022:2021-2022 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書“‘雙減’政策篇”聚焦教育行政執(zhí)法區(qū)域?qū)嵺`、校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況等方面的研究探索與有益經(jīng)驗(yàn);“教師發(fā)展篇”聚焦廣州市幼兒園新入職教師、中小學(xué)教師及中職學(xué)校教師專業(yè)能力開展系列調(diào)查研究;“調(diào)查研究篇”對(duì)廣州市區(qū)域幼兒園保教質(zhì)量、中小學(xué)在線教育應(yīng)用情況、穗港澳姊妹學(xué)校合作機(jī)制、“國(guó)測(cè)”結(jié)果應(yīng)用情況、普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果、基礎(chǔ)教育設(shè)施發(fā)展水平等開展實(shí)證調(diào)查研究;“區(qū)域?qū)嵺`篇”從多角度呈現(xiàn)了廣州市各區(qū)在教育改革與實(shí)踐方面的探索。
廣州教育發(fā)展報(bào)告:2021-2022:2021-2022 目錄
Ⅰ 總報(bào)告
12021年廣州教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與2022年展望 杜新秀/001
一2021年廣州教育發(fā)展概況/002
二2021年廣州教育發(fā)展主要舉措與經(jīng)驗(yàn)/005
三廣州教育發(fā)展面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)/013
四2022年廣州教育發(fā)展展望/015
Ⅱ 分報(bào)告
22021年廣州學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r與2022年展望 劉霞/020
32021年廣州義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r與2022年展望 張丹/035
42021年廣州普通高中教育發(fā)展?fàn)顩r與2022年展望 郭海清/048
52021年廣州中等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r與2022年展望 李媛/062
Ⅲ “雙減”政策篇
6廣州市教育行政執(zhí)法的區(qū)域?qū)嵺`探索 鄧素怡 胡勁松/074
7廣州市校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法研究報(bào)告 杜新秀 劉霞 彭淑華/087
8廣州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查研究報(bào)告——以黃埔區(qū)為例 焦非非/099
Ⅳ 教師發(fā)展篇
9廣州市幼兒園新入職教師專業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 劉霞/114
10廣州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策建議 楊靜/127
11廣州市中職學(xué)校教師專業(yè)能力調(diào)查研究 李媛/139
Ⅴ 調(diào)查研究篇
12廣州市區(qū)域幼兒園保教質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告——以天河區(qū)為例 戴雙翔 關(guān)瑞珊 田美萍/152
13廣州市中小學(xué)在線教育應(yīng)用情況研究報(bào)告 簡(jiǎn)銘兒 李贊堅(jiān) 羅杰明/168
14穗港澳姊妹學(xué)校合作機(jī)制的現(xiàn)狀與對(duì)策 杜新秀/184
15廣州市國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用情況調(diào)查報(bào)告 肖秀平/198
16廣州市普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告 方銘琳 李建民 王軼晰/214
17廣州市基礎(chǔ)教育設(shè)施發(fā)展水平評(píng)估與優(yōu)化建議 陳曉明 李邵華 蔡泰成/230
Ⅵ 區(qū)域?qū)嵺`篇
18廣州市花都區(qū)學(xué)前教育全覆蓋教研的實(shí)踐探索 洪靜翔/247
19廣州市越秀區(qū)區(qū)域教研機(jī)制改革創(chuàng)新的實(shí)踐探索 何軍/261
20廣州市海珠區(qū)區(qū)域教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)踐報(bào)告 陳兆興/276
Abstract/290
Contents/292
廣州教育發(fā)展報(bào)告:2021-2022:2021-2022 作者簡(jiǎn)介
方曉波 法學(xué)博士,現(xiàn)任廣州市教育研究院黨委書記、院長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作,曾任湖北省教研室常務(wù)副主任。2017年,作為廣州市基礎(chǔ)教育高層次人才引進(jìn)到廣州工作。承擔(dān)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究項(xiàng)目多項(xiàng),主編經(jīng)審定通過的國(guó)家課程教材4套,公開發(fā)表“道德情感教育”等學(xué)術(shù)論文40余篇(核心期刊發(fā)表15篇),編著《思想品德教育理論與實(shí)踐》《哲學(xué)與生活》等專業(yè)書籍10部。在實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ)上,提出“培育道德情感,提升道德情商”教育理念,主持德育課程教學(xué)實(shí)踐成果獲得2014年首屆基礎(chǔ)教育國(guó).級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。在人民出版社出版反映個(gè)人學(xué)術(shù)思想的專著《道德情感教育研究》。 蔣亞輝 出版編審,現(xiàn)任廣州市教育研究院黨委委員、教育規(guī)劃與政策研究所書記。長(zhǎng)期從事中小學(xué)德育研究、教育期刊編輯工作。主持省、市教育科學(xué)規(guī)劃課題7項(xiàng),參與國(guó).級(jí)課題4項(xiàng),主編地方課程3套,公開發(fā)表中小學(xué)德育、期刊編輯論文30余篇(核心期刊發(fā)表6篇),編著《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育》《儒家文化背景下的校長(zhǎng)道德領(lǐng)導(dǎo)力》等專業(yè)書籍6部。研究成果獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。
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