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中國(guó)文化5000年
基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787573116604
- 條形碼:9787573116604 ; 978-7-5731-1660-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書在回顧我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,指出基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展需要探索合理發(fā)展的新路徑。而所謂基礎(chǔ)教育合理發(fā)展,是指在尊重教育規(guī)律的前提下,在教育發(fā)展現(xiàn)實(shí)所確定的發(fā)展范圍內(nèi),*大限度地滿足人們對(duì)教育的多元價(jià)值訴求的發(fā)展。另外,本書還按照合理發(fā)展新路徑的要求,初步設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)教育在宏觀層面的數(shù)量規(guī)模合理發(fā)展體系、中觀層面的學(xué)校布局調(diào)整合理發(fā)展體系,以及微觀層面的學(xué)校功能合理發(fā)展體系,對(duì)豐富我國(guó)基礎(chǔ)教育理論研究和促進(jìn)其實(shí)踐發(fā)展具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值。
基礎(chǔ)教育發(fā)展路徑研究 目錄
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