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特殊教育特色辦學(xué)路徑探索:廣東特殊教育的十個(gè)辦學(xué)案例

特殊教育特色辦學(xué)路徑探索:廣東特殊教育的十個(gè)辦學(xué)案例

出版社：廣東教育出版社出版時(shí)間：2023-10-01
開本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 396頁(yè)
中 圖 價(jià):¥53.4(6.0折) 定價(jià)  ¥89.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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特殊教育特色辦學(xué)路徑探索:廣東特殊教育的十個(gè)辦學(xué)案例 版權(quán)信息

特殊教育特色辦學(xué)路徑探索:廣東特殊教育的十個(gè)辦學(xué)案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書包括十個(gè)案例，每個(gè)案例介紹一所學(xué)校的辦學(xué)模式。每個(gè)案例涵蓋四至五個(gè)方面的內(nèi)容：**，辦學(xué)背景分析，即SWOT分析，包括分析內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、內(nèi)在不足、外部機(jī)遇和外部挑戰(zhàn)，也就是分析本校為何打造某種辦學(xué)特色；第二，辦學(xué)理念分析，即從特定的背景出發(fā)，闡釋本校獨(dú)特的辦學(xué)理念，以及如何解讀；第三，辦學(xué)特色分析，從辦學(xué)理念出發(fā)，探究所形成的辦學(xué)特色之具體含義、頂層設(shè)計(jì)、實(shí)施策略等；第四，辦學(xué)成效分析，從若干個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行辦學(xué)成效分析，包括課程建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、教師發(fā)展、科研成果、社會(huì)影響等；第五，問題與展望，對(duì)現(xiàn)有辦學(xué)特色存在的不足之處略加探討，再對(duì)未來需要努力改進(jìn)和完善的思路、舉措加以陳述。

特殊教育特色辦學(xué)路徑探索:廣東特殊教育的十個(gè)辦學(xué)案例 目錄

案例一廣州市啟明學(xué)校:普特融通，立德啟明 一、辦學(xué)背景 (一)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì) (二)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力 (三)外部機(jī)遇 (四)外部挑戰(zhàn) 二、辦學(xué)理念. (一)發(fā)展定位 (二)內(nèi)涵解讀 三、辦學(xué) (一)始于早康 (二)適于普教 (三)融于社會(huì) 四、辦學(xué)成效 (一)整合資源，建立發(fā)展支持體系 (二)激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展 (三)教師隊(duì)伍與時(shí)，成績(jī)突出 五、問題與展望 (一)存在不足 (二)未來發(fā)展 案例二廣州市啟聰學(xué)校:以美啟聰，融合同美 一、辦學(xué)背景 (一)問題與不足 (二)目標(biāo)與定位 (三)實(shí)施背景 二、辦學(xué)理念? (一)理論基礎(chǔ) (二)概念與結(jié)構(gòu) 三、辦學(xué) (一)文化，以美啟聰 (二)課程建設(shè)，與時(shí) (三)育人創(chuàng)新，融合同美 四、辦學(xué)成效 (一)學(xué)前融合，創(chuàng)品牌 (二)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高 (三)育人，融合教育成績(jī)突出 (四)驅(qū)動(dòng)輻射，辦學(xué)業(yè)績(jī)備受認(rèn)可 五、問題與展望 (一)存在問題 (二)展望 …… 四、融合教育發(fā)結(jié)與展望 (一)融合教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)及階段成效(二)融合教育發(fā)展問題與挑戰(zhàn) (三)融合教育的展望 結(jié)語 后記.
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