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毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書:《改造我們的學習》研讀(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN:9787519916442
- 條形碼:9787519916442 ; 978-7-5199-1644-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書:《改造我們的學習》研讀(精裝) 本書特色
毛澤東的《改造我們的學習》論述了為什么要學習、為什么要改造學習和如何改造學習等重要問題,辛辣、尖銳、深刻地批評了黨內(nèi)主觀主義學風,強調(diào)要樹立理論聯(lián)系實際、有的放矢、實事求是的馬克思列寧主義態(tài)度,被視為延安整風運動的開篇之作,是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的奠基性文獻。新時代新征程,中國共產(chǎn)黨人更是要依靠學習走向未來,把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。本書以原本為基礎(chǔ),從寫作背景、版本考據(jù)、主要內(nèi)容、啟示意義等方面研讀,對于在新時代建設(shè)馬克思主義學習型政黨,提供歷史借鑒和經(jīng)驗啟示。
毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書:《改造我們的學習》研讀(精裝) 內(nèi)容簡介
《改造我們的學習》是毛澤東在延安干部會上所作的報告。在報告中毛澤東回顧了黨的歷史進程,指出了黨內(nèi)存在的不良學風,確立了實事求是的學習態(tài)度,提出了開展調(diào)查研究、組織化學習和以實際問題為中心等改造學習的舉措,對于提高廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認識,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了積極作用。本書以《改造我們的學習》原文為綱,從寫作背景、版本考據(jù)、主要內(nèi)容、啟示意義四個方面對該文進行研讀,書稿邏輯清晰,史料豐富,能夠幫助讀者深刻理解這一重要文獻。
毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書:《改造我們的學習》研讀(精裝) 目錄
毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書:《改造我們的學習》研讀(精裝) 作者簡介
吳波,中共上海市委黨校中共黨史教研部講師,2020年北京大學博士畢業(yè),主要從事中共黨史專業(yè)的教學和研究。主要研究方向為中國近現(xiàn)代史,中共黨史。在《黨的文獻》等核心期刊發(fā)表論文10余篇,出版著作2部,主持省部級課題1項。 “毛澤東經(jīng)典著作研讀系叢書”總主編:康沛竹 北京大學馬克思主義學院教授、博士生導(dǎo)師。1981一1988 年,在北京大學歷史系學習,獲歷史學學士、碩士學位;1993一1996 年,在中國人民大學清史所學習,獲歷史學博士學位。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程《馬克思主義發(fā)展史》首席專家。2008年國家級精品課“中國近現(xiàn)代史綱要”課程負責人。出版專著《災(zāi)荒與晚清政治《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來防災(zāi)救災(zāi)的思想與實踐》《〈新民主主義論〉導(dǎo)讀》《〈關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題〉導(dǎo)讀》等,主編《馬克思主義婦女理論發(fā)展史》《馬克思主義學習型政黨建設(shè)問題研究》《中國近現(xiàn)代史前沿問題研究》等。在《近代史研究》《中共黨史研究》《當代中國史研究》《馬克思主義研究》《馬克思主義與現(xiàn)實》《光明日報》等發(fā)表論文70多篇。 艾四林 哲學博士、教授、博士生導(dǎo)師,清華大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長,教育部長江學者特聘教授。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家,國務(wù)院學位委員會學科評議組成員,《高校馬克思主義理論研究》主編
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