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暫(線上用)AI課標(biāo)英語6上(人教新起點)/教材全練

暫(線上用)AI課標(biāo)英語6上(人教新起點)/教材全練

出版社：陜西人民教育出版社出版時間：2018-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 184
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暫(線上用)AI課標(biāo)英語6上(人教新起點)/教材全練 版權(quán)信息

暫(線上用)AI課標(biāo)英語6上(人教新起點)/教材全練 本書特色

《小學(xué)教材全練》是《小學(xué)教材全解》的配套練習(xí)用書。編寫時遵循《小學(xué)教材全解》講什么，《小學(xué)教材全練》就練什么，《小學(xué)教材全解》怎么講，《小學(xué)教材全練》就怎么練的原則，針對小學(xué)教材知識進行科學(xué)化設(shè)題，實現(xiàn)了立體化訓(xùn)練教材考點的目的！缎W(xué)教材全練》根據(jù)學(xué)科特點，設(shè)計練習(xí)題型；基礎(chǔ)重點難點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學(xué)合理。

暫(線上用)AI課標(biāo)英語6上(人教新起點)/教材全練 內(nèi)容簡介

本書緊扣教材練點，關(guān)注教師講點，圍繞教參講點，強化考試考點。 詞匯積累練：練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)；語句應(yīng)用練：練運用，提能力，道道精彩；情景交際練：練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動；閱讀理解練：尋方法，找語感，項項落實；表達交流練：讀與寫，說與做，步步為營。實踐運用練：重實踐，測動手，題題實用。

本書特色
三大欄目亮點：詞匯積累練，練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)。語句應(yīng)用練，練運用，提能力，道道精彩。情景交際練，練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動。
三大目的組合：課時單元分層練，意在課堂反饋。專項復(fù)習(xí)整合練，著意縱深提高。期中期末綜合練，立足學(xué)后檢測。
課時練——詞匯積累練，練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)。語句應(yīng)用練，練運用，提能力，道道精彩。情景交際練，練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動。
單元練——根據(jù)學(xué)科特點，設(shè)計練習(xí)題型；基礎(chǔ)重點難點，由易到難排序；時間題量分值，安排科學(xué)合理。
專項練——按領(lǐng)域劃分專項，做縱深練習(xí)；根據(jù)專項性質(zhì)，安排練習(xí)題；綜合運用知識點，提高解題能力。本書緊扣教材練點，關(guān)注教師講點，圍繞教參講點，強化考試考點。 詞匯積累練：練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)；語句應(yīng)用練：練運用，提能力，道道精彩；情景交際練：練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動；閱讀理解練：尋方法，找語感，項項落實；表達交流練：讀與寫，說與做，步步為營。實踐運用練：重實踐，測動手，題題實用。 本書特色 三大欄目亮點：詞匯積累練，練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)。語句應(yīng)用練，練運用，提能力，道道精彩。情景交際練，練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動。 三大目的組合：課時單元分層練，意在課堂反饋。專項復(fù)習(xí)整合練，著意縱深提高。期中期末綜合練，立足學(xué)后檢測。 課時練——詞匯積累練，練新知，夯基礎(chǔ)，點點對應(yīng)。語句應(yīng)用練，練運用，提能力，道道精彩。情景交際練，練交流，設(shè)情景，環(huán)環(huán)生動。 單元練——根據(jù)學(xué)科特點，設(shè)計練習(xí)題型；基礎(chǔ)重點難點，由易到難排序；時間題量分值，安排科學(xué)合理。 專項練——按領(lǐng)域劃分專項，做縱深練習(xí)；根據(jù)專項性質(zhì)，安排練習(xí)題；綜合運用知識點，提高解題能力。 期中練——根據(jù)階段特點，設(shè)計練習(xí)題型；基礎(chǔ)重點難點，由易到難排序；時間題量分值，安排科學(xué)合理。 期末練——根據(jù)教材內(nèi)容，緊扣考點設(shè)題；突出重點考點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學(xué)合理。

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