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普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材)

普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材)

出版社：中國人民大學出版社出版時間：2024-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 292
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普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材) 版權(quán)信息

普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材) 內(nèi)容簡介

“普通話與教師口語訓練”是高等師范院校的通識課程，配套教材《普通話與教師口語訓練》由嘉應學院呂建國教授等主編，面向的讀者群體主要為高等師范院校本？茖W生。
該教材主要闡述普通話與誦讀訓練、教師口語訓練兩個方面的內(nèi)容，以教師口語能力發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)技能為目標，以實訓為手段，以提高教師口語表達水平為宗旨，深入淺出地介紹了教師口語的理論知識，并配以豐富的訓練材料，可迅速提升師范生的口語表達能力，以幫助他們勝任未來教師的工作。在此基礎(chǔ)上，該教材還增加了朗誦資料等內(nèi)容，以更好地給讀者提供練習語料。

普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材) 目錄

上卷普通話與誦讀訓練 章普通話聲韻調(diào)發(fā)音訓練 節(jié)語音概說 第二節(jié)聲母發(fā)音訓練 第三節(jié)韻母發(fā)音訓練 第四節(jié)聲調(diào)發(fā)音訓練 第五節(jié)音節(jié)發(fā)音訓練 第二章普通話語流音變發(fā)音訓練 節(jié)變調(diào)訓練 第二節(jié)輕聲訓練 第三節(jié)兒化訓練 第四節(jié)語氣詞“啊”的音變訓練 附錄一普通話常用詞語 附錄二朗讀短文50篇目 附錄三說話題目50則 附錄四普通話水平測試模擬試卷5份 第三章普通話節(jié)律訓練 節(jié)節(jié)律概說 第二節(jié)輕重 第三節(jié)停延 第四節(jié)句調(diào) 第五節(jié)快慢、節(jié)奏、基調(diào) 第四章普通話誦讀訓練 節(jié)朗讀的準備 第二節(jié)不同文體作品的朗讀 附錄五白話詩文誦讀作品選 附錄六文言詩文誦讀作品選 下卷教師口語訓練 章教學口語訓練 節(jié)教學口語概述 第二節(jié)導入語 第三節(jié)講授語 第四節(jié)提問語 第五節(jié)應變語 第六節(jié)評價語 第七節(jié)結(jié)束語 第八節(jié)教學口語的綜合訓練——課堂教學 第二章教育口語訓練 節(jié)教育口語概述 第二節(jié)溝通語 第三節(jié)說服語 第四節(jié)啟迪語 第五節(jié)表揚語 第六節(jié)批評語 第七節(jié)教育口語的綜合運用 第三章教師交際口語訓練 節(jié)教師交際口語概述 第二節(jié)與家長溝通的口語 第三節(jié)與同事交流的口語 第四節(jié)與社區(qū)人員交流的口語 參考文獻
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普通話與教師口語訓練(高等學校通識課程系列教材) 作者簡介

呂建國，廣東嘉應學院教授，國家級普通話水平測試員，曾任嘉應學院教師職業(yè)技能教學部主任、嘉應學院語言文字工作委員會副主任、教師教育綜合技能訓練中心主任、普通話培訓測試站站長。主講課程：教師口語、普通話水平測試、現(xiàn)代漢語、詩文誦讀、經(jīng)典誦讀實訓等。主持省級質(zhì)量工程2項、校級質(zhì)量工程2項、省級科研項目1項、校級科研項目3項，出版教材3部。
趙欣欣，海南師范大學教育學院副教授，碩士生導師。曾榮獲海南省高校教師教學創(chuàng)新大賽副高組一等獎（第一名），榮獲全國高校教師教學創(chuàng)新大賽三等獎，榮獲海南省教育系統(tǒng)演講比賽一等獎（第一名），榮獲海南省第五屆誦讀中國比賽一等獎。撰寫的多篇教學案例入選中國專業(yè)學位案例中心案例庫。
李嵐瑾，新加坡國立大學中文系碩士，廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院教師，長期教授“教師口語”等語言藝術(shù)類課程，指導學生多次獲各級各類語言藝術(shù)類比賽獎項，主持及參與省級校級教改課題5項。

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