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教育研究方法

出版社：廣東教育出版社出版時間：2024-07-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 332頁
本類榜單：社會科學銷量榜
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教育研究方法 版權信息

  • ISBN：9787554860670
  • 條形碼：9787554860670 ; 978-7-5548-6067-0
  • 裝幀：平裝
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

教育研究方法 本書特色

本書包含了幾乎所有在中小學開展教育研究的常用方法，包括質的研究法、行動研究法、敘事研究等。本書理論與實際結合，能夠幫助廣大中小學教師從生動的教育研究做起，步步深入。

教育研究方法 內(nèi)容簡介

本書分為四大部分。**部分，主要介紹中小學教育科研的基本知識和基本理論，包括教育科研概論、教育科研的特點與程序、問題的選擇與假設的提出、文獻的查閱與分析、樣本的選擇、數(shù)據(jù)的處理與分析等；第二部分主要介紹各種具體的在中小學教育科研中常用的研究方法，其中有些還是比較新的研究方法，比如質的研究法、行動研究法、敘事研究法等；第三部分是關于如何進行研究設計與撰寫學術論文；第四部分是附錄以及參考文獻等，這一部分附上了采用幾種研究方法的研究論文，以及研究設計的案例和一些常用的問卷等。

教育研究方法 目錄

**章 教育研究概論**節(jié) 科學研究及其相關概念 1第二節(jié) 教育研究的特點 10第三節(jié) 中小學教師教育研究的特點 15第四節(jié) 中小學教育研究的一般程序 17第五節(jié) 教育研究的兩個基本概念 20第六節(jié) 概念的定義方法 22第二章 問題與假設**節(jié) 選題的意義 26第二節(jié) 選題的一般原則 28第三節(jié) 問題的主要來源 30第四節(jié) 選題的程序 34第五節(jié) 假設的提出 37第三章 文獻分析法**章 教育研究概論**節(jié) 科學研究及其相關概念 1第二節(jié) 教育研究的特點 10第三節(jié) 中小學教師教育研究的特點 15第四節(jié) 中小學教育研究的一般程序 17第五節(jié) 教育研究的兩個基本概念 20第六節(jié) 概念的定義方法 22第二章 問題與假設**節(jié) 選題的意義 26第二節(jié) 選題的一般原則 28第三節(jié) 問題的主要來源 30第四節(jié) 選題的程序 34第五節(jié) 假設的提出 37第三章 文獻分析法**節(jié) 教育文獻概述 42第二節(jié) 教育文獻類型及主要分布 45第三節(jié) 教育文獻查找 53第四節(jié) 教育文獻的分析 64第四章 數(shù)據(jù)分析法**節(jié) 數(shù)據(jù)的特點和種類 76第二節(jié) 統(tǒng)計學知識 79第三節(jié) 數(shù)據(jù)描述 81第四節(jié) 推斷統(tǒng)計的理論基礎 86第五節(jié) 調(diào)查問卷分析舉例 90第六節(jié) SPSS 簡介 96第五章 問卷研究法**節(jié) 問卷的結構與類型 100第二節(jié) 問卷的設計 106第三節(jié) 問卷的實施 120第六章 實驗研究法**節(jié) 實驗研究法概述 124第二節(jié) 影響實驗效度的因素 128第三節(jié) 實驗控制的方法 133第四節(jié) 實驗設計 135第五節(jié) 當前我國中小學著名的教育實驗簡介 144第七章 質的研究法**節(jié) 質的研究概述 159第二節(jié) 質的研究課題的設計與抽樣 165第三節(jié) 資料搜集 171第四節(jié) 資料整理與分析 189第五節(jié) 撰寫質的研究報告 196
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教育研究方法 作者簡介

胡中鋒，男，湖北松滋人，心理學博士，教授，博士生導師，華南師范大學基礎教育學院院長，廣東省教育質量監(jiān)測與評估專業(yè)委員會理事長，廣東省教育評價協(xié)會副理事長、基礎教育分會會長，廣東省教育管理專業(yè)委員會副理事長，廣東省高考研究會副會長，全國基礎教育評價學會常務理事，廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”指導教師和專家工作室主持人。

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