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夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 版權信息
- ISBN：9787500488095
- 條形碼：9787500488095 ; 978-7-5004-8809-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 本書特色
《夏丏尊與現(xiàn)代語文教育》由中國社會科學出版社出版。
夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 內容簡介
本書從語文學科百年發(fā)展的視野里，研究夏丏尊“大語文教育”的理論與實踐，揭示其課程理念、教材編制、讀寫構想、為師從教諸方面的獨創(chuàng)性和現(xiàn)代性，以一個人串起一群人闡釋一段史。力圖做到變個體為個體、群體結合的研究，變平面的看取為立體的觀照，變粗線的勾勒為細密的闡
夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 目錄
序言導論**章 夏丐尊國文課程與教學論**節(jié) 形式：國文學習的著眼點第二節(jié) 創(chuàng)新：國文課程共通的取向第三節(jié) 奉獻：國文課程與教學論研究第二章 夏丐尊國文教材理論與編制**節(jié) 理論建構第二節(jié) 編寫軌跡第三節(jié) 影響深遠第四節(jié) 啟示種種第三章 夏丐尊閱讀教學論**節(jié) 閱讀能級第二節(jié) 閱讀方法第三節(jié) 閱讀教式第四章 夏丐尊作文教學論**節(jié) 周遍地養(yǎng)成各種文體的寫作能力第二節(jié) 與建構主義作文教學論的比較第五章 夏丐尊教師論**節(jié) 以教育界志士自期第二節(jié) 建立全面合作的師生關系第六章 夏丐尊與《中學生》**節(jié) 認真為中學生著想的讀物第二節(jié) 流行流傳的語文教育經典第三節(jié) 中學教育理念交流的平臺第七章 夏丐尊與《愛的教育》**節(jié) 愛是教育家不變的信仰第二節(jié) 愛是跨世紀續(xù)寫的篇章 第三節(jié) 愛是語文綜合性學習的主題附錄 夏丐尊年表參考文獻后記
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夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 節(jié)選
《夏丏尊與現(xiàn)代語文教育》語文學科百年發(fā)展的視野里，研究夏丏尊“大語文教育”的理論與實踐，揭示其課程理念、教材編制、讀寫構想、為師從教諸方面的獨創(chuàng)性和現(xiàn)代性，以一個人串起一群人闡釋一段史。力圖做到變個體為個體群體結合的研究，變平面的看取為立體的觀照，變粗線的勾勒為細密的闡發(fā)，為新時期語文教改以及名師工程的打造提供資源。
夏丏尊與現(xiàn)代語文教育 作者簡介
程稀1957年生，江蘇南通市人。上海師范大學人文與傳播學院副教授，華東師范大學教育學博士。編著《莫伯！，發(fā)表語文教育研究論文多篇。《夏丏尊國文教材的理論建構》、《夏丏尊國文教材的影響》、《語文設科初期的赫爾巴特派的教學實驗》、《文言文教學的現(xiàn)在化》分別登載于《全球教育展望》、《教育評論》、《上海教育科研》等核心期刊，《建構主義的寫作教學論》收入《建構主義教育研究》一書，《朱自清閱讀鑒賞心理思想》、《佛學與夏丏尊的語文教育學》、《論復問》、《〈文心〉閱讀教學方法論》、《〈文心〉新論》均被人大復印資料全文復印。
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