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從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)-中國(guó)科普名家名作-典藏版

從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)-中國(guó)科普名家名作-典藏版

作者：張景中
出版社：中國(guó)少年兒童出版社出版時(shí)間：2011-07-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 247
讀者評(píng)分：5分4條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
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從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)-中國(guó)科普名家名作-典藏版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787514801965
  • 條形碼：9787514801965 ; 978-7-5148-0196-5
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)-中國(guó)科普名家名作-典藏版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

     本書(作者張景中、曹培生)是“中國(guó)科普名家名作”系列之一。      本書是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專家張景中院士創(chuàng)作的科普讀物，包括珍貴的遺產(chǎn)，沉重的負(fù)擔(dān)；國(guó)王向歐幾里得提出的請(qǐng)求；平面幾何的另一條新路等九部分內(nèi)容。

從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)-中國(guó)科普名家名作-典藏版 目錄

一、珍貴的遺產(chǎn)，沉重的負(fù)擔(dān) 1．1 從方塊字談起 1．2 10個(gè)指頭不如8個(gè)指頭 1．3 更先進(jìn)的數(shù)制 1．4 亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚 二、國(guó)王向歐幾里得提出的請(qǐng)求 2．1 **部幾何教科書 2．2 國(guó)王的請(qǐng)求 2．3 難在何處 2．4 眼光向前 三、要什么樣的幾何教材 3．1 幾何——數(shù)學(xué)教育改革的熱點(diǎn) 3．2 歐幾里得滾蛋 3．3 對(duì)新教材的要求 四、抓住面積，開門見山 4．1 面積法——古老的證題工具 4．2 面積——數(shù)學(xué)里的多面手 4．3 一個(gè)開門見山的體系 4．4 面積公式□解題利器 五、平面幾何的另一條新路 5．1 一個(gè)平凡公式的妙用 5．2 共邊三角形與共角三角形 5．3 兩個(gè)定理的廣泛應(yīng)用 5．4 邏輯展開 5．5 新體系的邏輯后盾——公理體系 5．6 張角公式的用處 六、面積方法在課外 6．1 面積與軌跡 6．2 面積與坐標(biāo) 6．3 面積與自然對(duì)數(shù) 6．4 一線串五珠 6．5 余面積與勾股差 七、微積分大門的高門檻 7．1 又一份珍貴遺產(chǎn)——微積分 7．2 極限理論與“ε-語(yǔ)言” 7．3 不用“ε-語(yǔ)言”講數(shù)列極限 7．4 不用“ε-語(yǔ)言”講函數(shù)極限 7．5 兩種極限定義的等價(jià)性 八、漏掉了的基本定理 8．1 兩種歸納法——何其相似乃爾 8．2 連續(xù)歸納原理與實(shí)數(shù)連續(xù)性等價(jià) 8．3 連續(xù)歸納法的應(yīng)用 8．4 一個(gè)由點(diǎn)到面的推理模式 8．5 兩種質(zhì)疑 九、從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué) 9．1 從歐幾里得到布爾巴基 9．2 教育數(shù)學(xué)有事可做 9．3 是難是易 9．4 優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn) 9．5 紙上談兵與真刀真槍 后記
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商品評(píng)論(4條)
  • 主題：

    這套書以幾何內(nèi)容居多，且內(nèi)容多為題目和經(jīng)典定理的分析講述，有些內(nèi)容已上升到大學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，不是一般的科普，需要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才能領(lǐng)悟其中奧妙，中學(xué)生讀來(lái)有難度。

    2020/8/8 12:03:04
    讀者:ztw***(購(gòu)買過(guò)本書)
  • 主題：好書值得買

    數(shù)學(xué)類，科普本子

    2018/5/26 23:39:17
    讀者:tok***(購(gòu)買過(guò)本書)
  • 主題：一套很好的書

    買來(lái)給姑娘看的，真是一套好書，數(shù)學(xué)也不能只學(xué)課本

    2017/7/3 16:33:22
    讀者:mqx***(購(gòu)買過(guò)本書)
  • 主題：更適合老師看

    我也是一時(shí)沖動(dòng)，買了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生看。

    2016/3/15 11:54:42
    讀者:emw***(購(gòu)買過(guò)本書)
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