預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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中國文化5000年
應(yīng)用文寫作 版權(quán)信息
- ISBN:9787303130917
- 條形碼:9787303130917 ; 978-7-303-13091-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
應(yīng)用文寫作 本書特色
陳子典、胡欣育主編的《應(yīng)用文寫作》在內(nèi)容上,緊跟形勢(shì),追求新意,吸取學(xué)科研究新成果,選用新例文,讓學(xué)生能夠真正體會(huì)到應(yīng)用文寫作的規(guī)律的同時(shí)又感受到時(shí)代的脈搏,并將理論知識(shí)、例文評(píng)析、能力訓(xùn)練三部分內(nèi)容融為一體,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),突出能力培養(yǎng)。在體例上,按照應(yīng)用文寫作概述、行政公文、事務(wù)文書、規(guī)章文書、經(jīng)濟(jì)文書、司法文書、生活文書、傳播文書、禮儀文書的順序進(jìn)行安排。在教學(xué)方法上,特別注意引用正、反事例進(jìn)行分析,讓學(xué)生不僅知道該怎樣寫,而且知道不該怎樣寫,給學(xué)生留下更深刻的印象。 每章節(jié)都有學(xué)習(xí)要求、文種概述、結(jié)構(gòu)與寫法、寫作要求、例文評(píng)析、思考練習(xí)等內(nèi)容!八伎寂c練習(xí)”的題目多種多樣,如解釋概念、填空、選擇、改錯(cuò)、判斷、分析、問答、擬寫等題型,既方便老師講授,又方便學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)解決問題的能力。
應(yīng)用文寫作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
陳子典、胡欣育主編的《應(yīng)用文寫作》在內(nèi)容上,緊跟形勢(shì),追求新意,吸取學(xué)科研究新成果,選用新例文,讓學(xué)生能夠真正體會(huì)到應(yīng)用文寫作的規(guī)律的同時(shí)又感受到時(shí)代的脈搏,并將理論知識(shí)、例文評(píng)析、能力訓(xùn)練三部分內(nèi)容融為一體,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),突出能力培養(yǎng)。在體例上,按照應(yīng)用文寫作概述、行政公文、事務(wù)文書、規(guī)章文書、經(jīng)濟(jì)文書、司法文書、生活文書、傳播文書、禮儀文書的順序進(jìn)行安排。在教學(xué)方法上,特別注意引用正、反事例進(jìn)行分析,讓學(xué)生不僅知道該怎樣寫,而且知道不該怎樣寫,給學(xué)生留下更深刻的印象。 每章節(jié)都有學(xué)習(xí)要求、文種概述、結(jié)構(gòu)與寫法、寫作要求、例文評(píng)析、思考練習(xí)等內(nèi)容。“思考與練習(xí)”的題目多種多樣,如解釋概念、填空、選擇、改錯(cuò)、判斷、分析、問答、擬寫等題型,既方便老師講授,又方便學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)解決問題的能力。
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