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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲
開(kāi)本：
24開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
101
讀者評(píng)分：4.8分4條評(píng)論
本類榜單：孕產(chǎn)婦/育兒銷量榜
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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 版權(quán)信息
- ISBN：9787512706149
- 條形碼：9787512706149 ; 978-7-5127-0614-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 本書特色
本套圖書包括：《0~5歲兒童感覺(jué)能力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童智力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童生活能力培養(yǎng)》《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》《0~5歲兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》。 《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》主要針對(duì)的是蒙氏教育中的性格訓(xùn)練法。全書分別從意志與自主糾錯(cuò)、秩序與紀(jì)律、交友與合作、精神與道德、性格與心理五個(gè)方面對(duì)蒙臺(tái)梭利的教育精髓進(jìn)行了闡釋。書中不僅收錄了有關(guān)蒙臺(tái)梭利對(duì)孩子性格訓(xùn)練的看法，還對(duì)針對(duì)這些看法，以及“兒童之家”經(jīng)常會(huì)帶孩子做的游戲進(jìn)行了一定的創(chuàng)新和延伸，以便更加適合中國(guó)孩子。不僅如此，書中的每個(gè)游戲還配有詳細(xì)的游戲步驟、游戲目的、難度指數(shù)和溫馨小貼士，以便把*全面、*直觀的兒童性格訓(xùn)練方法呈現(xiàn)給廣大家長(zhǎng)，幫助您培養(yǎng)出一個(gè)好性格的孩子。
0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
推薦理由1：20世紀(jì)暢銷歐美，*科學(xué)、*先進(jìn)、*權(quán)威的育兒經(jīng)典，被譯成37種語(yǔ)言文字，改變和影響了全球五代孩子成長(zhǎng)的教育圣經(jīng)！ 推薦理由2：被英國(guó)女王伊麗莎白、原美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里?克林頓等知名人士大力推薦的兒童教育理論，培養(yǎng)精英人才的不二之選。 推薦理由3：蒙氏教育在重視早期智力開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也注重均衡開(kāi)發(fā)孩子各方面的潛能，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)力，讓孩子感受愛(ài)和自由，增強(qiáng)自信。 推薦理由4：蒙臺(tái)梭利通過(guò)兒童教育理論影響了全世界數(shù)以億計(jì)的父母，您可以通過(guò)《家庭中的蒙臺(tái)梭利早教游戲》這套書的游戲方法和理論指導(dǎo)，用您的教育影響孩子的一生！
0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 目錄
閱讀指導(dǎo)
part1意志與自主糾錯(cuò):讓孩子認(rèn)識(shí)自己
抓住小手帕——激發(fā)主動(dòng)性
選擇哪一個(gè)——練習(xí)自主選擇
橡皮泥變身——訓(xùn)練耐心
圖片拼一拼——勇敢面對(duì)困難
從頭到尾——發(fā)掘堅(jiān)強(qiáng)意志
我畫你猜——全面提升意志力
給卡片配對(duì)——在練習(xí)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
對(duì)比找不同——提高辨別錯(cuò)誤的能力
按命令行事——學(xué)會(huì)分辨錯(cuò)誤
我是小老師——能夠主動(dòng)改正錯(cuò)誤
part2秩序與紀(jì)律:讓孩子適應(yīng)環(huán)境
布置房間——激發(fā)秩序感
跳彩格——聽(tīng)懂指令
小車輪流跑——培養(yǎng)社會(huì)秩序感
小鬧鐘嘀嗒——認(rèn)識(shí)特定的時(shí)間
我們?nèi)ベ?gòu)物——發(fā)掘內(nèi)部秩序感
混搭的衣服——合理引導(dǎo)秩序感
排柱子游戲——加強(qiáng)秩序感
小體操游戲——喚醒紀(jì)律性
排排坐——了解紀(jì)律和自由
屋里靜悄悄——訓(xùn)練服從力
看誰(shuí)做得像——在模仿中學(xué)會(huì)服從
小小指揮官——提高服從意識(shí)
part3交友與合作:讓孩子融入集體
我們都是好朋友——擺脫年齡束縛
捉迷藏——抑制沖動(dòng)行為
肅靜游戲——能夠融入集體
小球彈呀彈——學(xué)會(huì)互相配合
火車鉆山洞——能和多人配合
尋找小貓咪——懂得互相幫助
公交車出發(fā)啦——練習(xí)角色分工
擊鼓傳球——提高合作能力
part4精神與道德:讓孩子完善自我
小記者采訪——關(guān)心他人的感受
爸爸媽媽生病了——學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人
奶奶累了——學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩
1+1游戲——學(xué)會(huì)分享
守護(hù)蛋寶寶——激發(fā)同情心
果皮回家啦——學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境
小草不哭——懂得愛(ài)護(hù)植物
我和小狗交朋友——培養(yǎng)純真的愛(ài)心
part5性格與心理:讓孩子走上正軌
分果果游戲——改善占有欲
我們來(lái)工作——消除神游現(xiàn)象
說(shuō)東向西——調(diào)節(jié)抵觸情緒
請(qǐng)你幫幫我——減輕依賴心理
勤快的小手——遠(yuǎn)離懶惰心理
我來(lái)贊揚(yáng)你——學(xué)會(huì)尊敬強(qiáng)者
點(diǎn)名游戲——克制急躁的行為
小檢察官——緩解懷疑心理
自己來(lái)動(dòng)手——控制支配欲
我?guī)銋⒂^——培養(yǎng)自信
營(yíng)救洋娃娃——訓(xùn)練膽量
誰(shuí)拿了我的東西——改掉說(shuō)謊的毛病
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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 相關(guān)資料
蒙臺(tái)梭利教育描述出孩子每個(gè)階段的敏感期，提供適合個(gè)性的教育，這正是孩子需要的。
——原美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里·克林頓
我們的成功不應(yīng)該歸功于斯坦福大學(xué)，而應(yīng)歸功于蒙臺(tái)梭利學(xué)校。
——google（谷歌）創(chuàng)始人拉里·佩奇、謝爾蓋·布林
蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)贏得歐洲和世界承認(rèn)的最偉大的科學(xué)與進(jìn)步的教育家。
——《西方教育史》
0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 作者簡(jiǎn)介
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，是20世紀(jì)享譽(yù)全世界的杰出幼兒教育家。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了“兒童之家”蒙臺(tái)梭利學(xué)校，創(chuàng)立了給世界教育帶來(lái)翻天覆地變革的蒙氏幼兒早期教育法，風(fēng)靡整個(gè)西方世界，對(duì)歐美國(guó)家的教育和社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響。 瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為，一直以來(lái)，兒童的成長(zhǎng)受到了成人的壓制，成人在各個(gè)方面干涉兒童的自由行動(dòng)，成人對(duì)兒童的教育帶有強(qiáng)制性的。她提出，成人必須信任兒童內(nèi)在的力量，因?yàn)閮和幸环N與生俱來(lái)的“內(nèi)在生命力”，而教育只是為了促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。蒙臺(tái)梭利教授通過(guò)觀察和“兒童之家”的實(shí)驗(yàn)，提出了兒童發(fā)展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長(zhǎng)等一系列對(duì)今天的早期教育仍然影響廣泛的規(guī)律。 到目前為止，瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利教授的著作被翻譯成37種文字，蒙臺(tái)梭利學(xué)校遍及110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。 為了更好地使蒙臺(tái)梭利經(jīng)典早教理念為廣大父母所用，我們策劃出版了本套家庭中的蒙臺(tái)梭利早教游戲系列叢書，包括《0~5歲兒童感覺(jué)能力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童智力開(kāi)發(fā)》《0~5歲兒童生活能力培養(yǎng)》《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》《0~5歲兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》。 本套書中的所有游戲都源自蒙臺(tái)梭利原著，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，配以方便操作參照的插圖，希望爸爸媽媽們通過(guò)科學(xué)、豐富的蒙氏早教游戲，讓孩子實(shí)現(xiàn)自我教育，全面成長(zhǎng)。
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