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日語教育與日本學:2016·第8輯 版權(quán)信息
- ISBN:9787562847663
- 條形碼:9787562847663 ; 978-7-5628-4766-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
日語教育與日本學:2016·第8輯 本書特色
《日語教育與日本學》是有關(guān)日語教育與日本學研究方面的論文結(jié)集,主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語專業(yè)課堂教學,其次講述了日語詞匯教學設(shè)計與實踐的重要性,通過《日語教育與日本學》希望廣大學者對于如何學好日文有所了解。是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優(yōu)秀、資深工作者的論文文集。第8輯為日語教育專輯,收羅了大量國內(nèi)外優(yōu)秀的日語教育研究性論文,為日語教學、日語學習提供了參考,具有極大的學習研究意義。
日語教育與日本學:2016·第8輯 內(nèi)容簡介
《日語教育與日本學》是有關(guān)日語教育與日本學研究方面的論文結(jié)集,重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。對于日語課堂教學、日本學研究具有較深的借鑒意義!度照Z教育與日本學(第8輯)》由劉曉芳教授、徐曙教授和曹大峰教授主編,為日語教育專輯,分為“日語教育研究”“日漢語言對比研究”“日本文學研究”等板塊。共收錄15篇國內(nèi)外學者的新進研究成果,書中論文均可在《中國知網(wǎng)》查閱。
日語教育與日本學:2016·第8輯 目錄
ソーシャルネットワーキングアプローチのすすめ當作靖彥()
外語教學語法建構(gòu)的實踐與課題
——兼論許國璋語法教學思想的精髓與繼承曹大峰劉賢()
JF日本語教育スタンダードから見る學習目標と教室活動丸山千歌()
從教學走向?qū)W習引導
——從《基礎(chǔ)日語綜合教程①》的編寫看課堂教學林洪()
日本語教育でなぜ評価がもっと注目されるべきか近藤ブラウン妃美()
文法項目の導入で考慮すべきこと
と思うとその関連表現(xiàn)を例に庵功雄()
日語偏誤研究的課題與研究方法于康()
高等教育における日本語教育の現(xiàn)場報告
日本語教育の現(xiàn)狀と課題を考える冷麗敏小出慶一()
我國日語教育跨文化交際研究的回顧與展望朱桂榮()•日語教育研究•
ソーシャルネットワーキングアプローチのすすめ當作靖彥()
外語教學語法建構(gòu)的實踐與課題
——兼論許國璋語法教學思想的精髓與繼承曹大峰劉賢()
JF日本語教育スタンダードから見る學習目標と教室活動丸山千歌()
從教學走向?qū)W習引導
——從《基礎(chǔ)日語綜合教程①》的編寫看課堂教學林洪()
日本語教育でなぜ評価がもっと注目されるべきか近藤ブラウン妃美()
文法項目の導入で考慮すべきこと
と思うとその関連表現(xiàn)を例に庵功雄()
日語偏誤研究的課題與研究方法于康()
高等教育における日本語教育の現(xiàn)場報告
日本語教育の現(xiàn)狀と課題を考える冷麗敏小出慶一()
我國日語教育跨文化交際研究的回顧與展望朱桂榮()
成人學習論に基づくラウンドテーブル型日本語教師研修の可能性
運営側(cè)の學びの考察池田広子()
基于科研視點的大學日語青年教師專業(yè)發(fā)展個案研究尹松()
互動合作中學習者關(guān)系的構(gòu)筑趙冬茜()
•日漢語言對比研究•
關(guān)于多人會話中視點的漢日對比研究田黎賈琦張琪瓏()
•日本文學研究•
芥川龍之介的“蝴蝶夢”
從多邊文化視角考察芥川龍之介的中國之行周閱()
生存困境中的選擇與抗爭
淺析宮本輝《春夢》中的隱喻葛強()
•博導風采•
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