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日語(yǔ)教育與日本學(xué):2016·第9輯 版權(quán)信息
- ISBN:9787562848837
- 條形碼:9787562848837 ; 978-7-5628-4883-7
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
日語(yǔ)教育與日本學(xué):2016·第9輯 本書(shū)特色
《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》是有關(guān)日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集,主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué),其次講述了日語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性,通過(guò)《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》,希望廣大學(xué)者對(duì)于如何學(xué)好日文有所了解。編委會(huì)邀請(qǐng)了10位資深學(xué)者擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn),聘請(qǐng)38位日語(yǔ)學(xué)界的專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任編委會(huì)成員,并設(shè)立了獨(dú)立的學(xué)刊編輯部,導(dǎo)入了特別約稿和匿名審稿的制度,夯實(shí)了辦好集刊的基礎(chǔ)。本論文集包含主要了日漢語(yǔ)言對(duì)比、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、日本文學(xué)研究、日語(yǔ)教學(xué)研究等領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者的*研究成果。
日語(yǔ)教育與日本學(xué):2016·第9輯 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》是有關(guān)日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集, 主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué), 其次講述了日語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性。主要內(nèi)容為日漢語(yǔ)言對(duì)比、日語(yǔ)語(yǔ)言研究等。
日語(yǔ)教育與日本學(xué):2016·第9輯 目錄
漢日同源成語(yǔ)釋義歧出成因考
話し手と聞き手の日本語(yǔ)指示詞選択の違い
コーパスを用いた日中類(lèi)義語(yǔ)の対照研究
日本語(yǔ)の普通一般と中國(guó)語(yǔ)の“普通”“一般”を例に
禮貌原則視角下中日大學(xué)生道別語(yǔ)的對(duì)比分析
•日語(yǔ)語(yǔ)言研究•
日語(yǔ)多項(xiàng)定語(yǔ)次序的問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告
ト事實(shí)條件句成立的構(gòu)句條件
淺談日本兒童繪本中擬聲擬態(tài)詞的多樣性
•日本文學(xué)研究•
“一滴有威力的水足以創(chuàng)造一個(gè)世界并驅(qū)散黑暗”
論村上春樹(shù)的《海邊的卡夫卡》
從施虐與受虐表現(xiàn)看《搜羅幼童》
論《源氏物語(yǔ)》文本研究以“大島本”為中心
私小說(shuō)的二律背反
小森陽(yáng)一的閱讀模型研究
•日語(yǔ)教學(xué)研究•
大一階段開(kāi)設(shè)“日本概況”課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的探究
以上海師范大學(xué)天華學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例
“面向行動(dòng)”的高職日語(yǔ)選修課教學(xué)模式探討
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