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村莊記憶

作者：黃吉鴻
出版社：福建教育出版社出版時間：2020-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 288
本類榜單：文學銷量榜
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村莊記憶 版權信息

  • ISBN：9787533487799
  • 條形碼：9787533487799 ; 978-7-5334-8779-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

村莊記憶 本書特色

作者用舒緩、靈動、充滿幽默感的文字書寫了自己的村莊和童年往事，記錄了江南水鄉(xiāng)敦厚的民風、古老的民俗，浸潤著清風流水般的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)戀，為那些遠離村莊的江南游子，唱出了一首溫婉、深情的思鄉(xiāng)之曲，也為當下生活在信息化時代的孩子們呈現(xiàn)了屬于他們父輩的一幅浪漫、自由、幸福的童年美麗畫卷。作者作為小學特級教師，深諳孩子的心理和閱讀習慣，因此，此書既可作為人文類書籍供大眾讀者閱讀，也適合小學中高段以上的青少年閱讀。

村莊記憶 內容簡介

本書共有73篇散文，作者黃吉鴻為浙江省小學語文特級教師。作者用舒緩、靈動、充滿幽默感的文字書寫了自己的村莊和童年往事，記錄了江南水鄉(xiāng)敦厚的民風、古老的民俗，浸潤著清風流水般的鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)戀，為那些遠離村莊的江南游子，唱出了一首溫婉、深情的思鄉(xiāng)之曲，也為當下生活在信息化時代的孩子們呈現(xiàn)了屬于他們父輩的一幅浪漫、自由、幸福的童年美麗畫卷。作者作為小學特級教師，深諳孩子的心理和閱讀習慣，因此，此書既可作為人文類書籍供大眾讀者閱讀，也適合小學中高段以上的青少年閱讀。

村莊記憶 目錄

春日趕鳥
豬事猶記
絆索捕蠅
月光水田
倒籮泥鰍
“禍”起泥鰍
撿拾泥鰍
“化學武器”
釣魚樂事
田溝捕魚
渾水摸魚
涸澤捕魚
冬日捕雀
滅鼠趣事
巧捉知了
爛泥蛤蟆
螺螄往事
夏夜螢火
冰盤旋轉
鐵片圓圓
水漂留痕
泥碗飛響
玻璃彈珠
“擠榨油”去
紙上用“兵”
超級乒乓
鞭炮聲聲
拉拉草啊
豬草青青
稻穗晃晃
養(yǎng)雞歲月
養(yǎng)蠶時光
年糕味道
那一束光
鄉(xiāng)村會餐
水塘十畝
我家菜園
曬谷場上
月下條石
窗臺風景
油菜花開
圍觀電視
上海面包
汽水滋味
番薯片干
火爐煨豆
灶膛燒火
兩位店主
西山來客
果仁的事
稻客阿金
賣糧行動
美味上門
微型百貨
徒步上墳
儀式莊嚴
露天電影
兩只小鳥
爆米花香
蝴蝶飛呀
玲瓏兔燈
一路飛奔
“駱駝祥子”
清晨讀報
那間書店
小人書憶
詩詞撲克
鄉(xiāng)音俗語
裁縫老瞇
曾經風雅
學習利器
那本書籍
后記 寫作的緣由
展開全部

村莊記憶 節(jié)選

　　《村莊記憶》：　　春日趕鳥　　大概二三月吧，春耕以后，父親會耘出一塊清凌凌的水田，有一百平方左右（這是父親根據我家水稻田的種植面積確定的），再分出一畦一畦長條，長條之間是一道道清淺的水溝，水剛好浸沒長條的泥面！　∧且黄杵栝L條的泥在水的浸潤下，溫軟、柔滑。我呆呆地看它們時，會想起那同樣溫軟、柔滑卻帶有甜味、冰涼的糯米糕，只不過顏色不一樣罷了！　〉鹊侥啾凰甜B(yǎng)得差不多了，父親便把浸潤了一定時間，已經被喚醒的谷種撒在上面。他赤著腳，把褲管擼到膝蓋上，踩在水溝里，左手抱著簸箕，右手抓一把谷種，撒花一般，輕輕地讓它們在春風里飄灑下去，沾在泥土上。為了播撒得均勻一些，父親有節(jié)奏地轉動身子，左邊的長條撒一些，右邊的長條撒一些，一左一右，兩邊兼顧！　∵@些作為種子的谷粒是幸福的，它們避免了被送到機器里磨成米的殺戮，躲過了被人們放到鍋里火燒水煮化作飯粒、吃到肚子里的厄運。此刻，它們舒服地躺臥在溫軟如席夢思般舒適的泥土上，被水柔柔地擁抱著……那時，我就靜靜地站在田壟上，望著這些撒了谷種的長條出神。很自然地，它們會讓我想起好吃的慶糕上點綴的一粒粒芝麻！　〉，事有好壞，物有陰陽，這些作為種子暴露在天光之下的谷粒也是危險的。因為，它們會成為麻雀的美餐。那時候，人們的食物不多，鳥雀們自然也一樣，整天到處找食物。因此，種子一播下去，急性子的麻雀們便奔走相告，紛紛從四面八方趕到田間地頭，伺機搶一些水田里的谷種填飽它們饑餓的肚子！　”Ｗo谷種行動立馬開始，父親把這項任務交給了我和弟弟。有時，母親和姐姐也會參與進來，如果我們任務完成得不好的話！　∥覀兊难b備很“土”，各自拿一根長竹竿，為了更好地起到震懾鳥雀的作用，還會在竹竿的頂端系一個紅袋子，或者綁扎一些小樹枝。另外，每個人再帶一把小竹椅，大部分時間我們是坐著的，因為，這場保衛(wèi)戰(zhàn)一打就要大半天。　　趕鳥是要講究戰(zhàn)術的，比如位置的選定，我和弟弟不會坐在一塊，因為敵我雙方力量極度懸殊，我們根本沒有絲毫危險，用不著集中優(yōu)勢兵力。當然，我們也不會去殺傷它們，只是嚇跑它們，趕走它們。大家可能會想，麻雀偷吃谷種，那就把它們給逮住啊，或者用彈弓、石塊打它們啊。行不通。因為場地限制，一片白茫茫的水稻田，你就是裝瓊捉它們，往哪兒放啊。石子、石塊更不能隨便扔，麻雀站在樹上容易打，而這水田之上，哪有樹供它們落腳啊。它們要落下來，也只是在水田里。石子、石塊掉進田里，會硌人的腳。如果哪個小孩敢這樣做，大人非把他當麻雀打了不可！　　我和弟弟是“諸侯割據”“封疆自治”，南北東西，劃清界限。這樣，無論麻雀落在哪一塊，我們都會馬上作出反應！　∥覀儠鞒瞿男┓磻兀渴紫仁呛敖。一旦發(fā)現(xiàn)有麻雀飛來了，靠近了，有偷谷種吃的動向了，嘴里便發(fā)出“噢、噢、噢”的喊聲。后來看了電影才發(fā)現(xiàn)，印第安等一些原始部落的土人向對手發(fā)出警告時，也會這樣發(fā)聲。有意思！　‘斎，僅喊叫是不行的，因為一來二去，麻雀知道了這種叫聲對它們是沒有傷害的，慢慢地，它們就放開膽子，不加理會，有個別勇敢的麻雀還會沖下來搶谷子吃。這時候，長竹竿就發(fā)揮作用了。我們從椅子上一下子站起，手持“丈八蛇矛”，一招“秋風掃落葉”猛打過去，同時嘴里大喝一聲：“呔！哪里逃！”或者叫一聲：“呀呀呀——拿命來！”嚇得麻雀魂飛魄散，驚叫著逃向遠處去了！　∵@時候，我們就像得勝的將軍一樣，瀟灑地在田壟上來來回回地走上幾趟，高興不已！　÷槿敢矔姍C行事，它們幾次偷襲不得，就會自行遁去，另外尋找它們的“自助餐廳”。它們要尋找的“餐廳”，*好是沒有服務員，百分百地自助。這很難找，但興許也會有零星的幾家，要么是大人懶惰，要么是家里另有要事。而懶惰的人，往往也是聰明的人，他們會扎幾個稻草人，給它們穿上五彩衣衫，用木棍把它們插在水田上，倒也可以以假亂真，嚇唬一些愚笨的麻雀。葉圣陶先生的《稻草人》一文中，“稻草人”就起著這樣的作用！　≮s鳥是我們孩子喜歡的一項活動。一來，趕鳥本身就是小孩子喜歡做的事，做這樣的事，就像游戲一樣，富有情趣。二來，這事也給予小孩子一定的存在感，讓我們在家里有了一定的位置和尊嚴。原來，我們也可以為家里做點事情了，我們也是家里不可或缺的一分子了。　　更重要的是，在參與這個活動的過程中，我們享受到了快樂。你想，在美好的春天里，在藍天之下，大地之上，惠風和暢，溫暖的風里夾帶著草和泥土的芳香氣息，水田如明鏡，白云浮其間，更有蛙聲如鼓，野花似星……我到現(xiàn)在，還在回味著小時候在那樣的時間、那樣的空間、那樣的場景下，做著那樣一件不僅僅是自由自在，而且是我說了算的事情。　　幾十年后，我從莫言先生的回憶錄里看到了他小時候放牛的經歷。他說自己經常一個人在田野里看著一棵樹、一只鳥、一只兔子、一只狐貍發(fā)呆……這是他和自然的不期而遇。也正是這樣的發(fā)呆，讓少年管謨業(yè)放飛了想象的翅膀，也讓以后的作家莫言擁有了一種魔幻主義寫作風格！　　

村莊記憶 作者簡介

　　黃吉鴻，浙江省小學語文特級教師，浙江省小學語文特級教師工作室聯(lián)盟副秘書長，臺州市小學語文青年教師聯(lián)合會常務副會長，區(qū)作協(xié)會員，現(xiàn)供職于臺州市椒江區(qū)教育教學發(fā)展中心。從事一線小學語文教學近三十年，曾出版教學隨筆集《語文漫筆》，在各級各類刊物發(fā)表文章七十多篇，應邀在全國各地執(zhí)教公開課、做專題講座數(shù)百場次，現(xiàn)致力于“文本的文學化細讀研究”和“小學生文學啟蒙課程”系列開發(fā)。

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