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怎樣寫出好文章

出版社：北京聯(lián)合出版公司出版時(shí)間：2023-02-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 229頁(yè)
中 圖 價(jià):¥34.4(6.9折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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怎樣寫出好文章 版權(quán)信息

  • ISBN：9787559665638
  • 條形碼：9787559665638 ; 978-7-5596-6563-8
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

怎樣寫出好文章 本書特色

1.寫作不僅要掌握行之有效的方法，更要進(jìn)行科學(xué)的寫作能力訓(xùn)練提筆就怕，寫東西沒思路，寫著寫著就卡殼，寫得沒有條理……這是不少人在寫作中常遇到的問題。寫作也是有方法可循的，加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，你也能成為別人眼中的寫作高手。本書作者長(zhǎng)期從事文字工作，根據(jù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)全面梳理了一套平實(shí)的寫作指南。從培養(yǎng)寫作習(xí)慣到文章立意、素材積累、篇章結(jié)構(gòu)等寫作的全方位指導(dǎo)，旨在幫助讀者解決很難下筆的難題，從而寫出好文章，培養(yǎng)終身受用的寫作能力。 2.揭示寫作的底層原理，教會(huì)讀者如何從構(gòu)思到呈現(xiàn)出好文章如何寫好文章，首先是務(wù)實(shí)，要求觀點(diǎn)正確、態(tài)度鮮明，關(guān)注現(xiàn)實(shí)、聚焦問題，更要有真情、真意，切忌虛情假意、裝腔作勢(shì)。寫作若拋開實(shí)際、脫離實(shí)踐，那文章就會(huì)變成無源之水、無本之木。為寫好文章，就要多“身入”實(shí)際，多觀察、多思考，我手寫我口，我手寫我心，我筆抒我情。二是要真誠(chéng)，要有一顆真誠(chéng)的心，對(duì)學(xué)習(xí)、工作要有真切的感悟，并有創(chuàng)意地表達(dá)出對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。三要用心寫作，不能搞“拿來主義”，完全依賴別人的觀點(diǎn)、想法來寫文章、寫材料，那就有抄襲之嫌，這樣寫出的文章和材料也毫無新意。為此，我們不要圖省事，偷懶懈怠，要用心觀察、深入思考，文章要有自己的思想認(rèn)識(shí)、自己的語言韻味、自己的觀點(diǎn)見解。 3.精準(zhǔn)分析每一個(gè)寫作技巧，雙色印刷，輕松有趣，淺顯易懂本書包括如何搭建寫作基礎(chǔ)如多讀多寫、注重積累、善于思考、勤于觀察，立意要先、明、真、深、新，寫作素材如何積累、篇章結(jié)構(gòu)如何優(yōu)化、文章如何有新意、如何掌握寫作技巧、如何打開寫作思路、怎樣追蹤社會(huì)熱點(diǎn)以及好文章是修改出來的等內(nèi)容，引經(jīng)據(jù)典，讓讀者輕松提升寫作能力。

怎樣寫出好文章 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書揭示了寫作的底層原理，從寫作基礎(chǔ)、文章立意、寫作素材、篇章結(jié)構(gòu)、創(chuàng)意要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、文筆文風(fēng)、寫作技巧、表達(dá)方式、寫作思維、修改文章、寫作思路等方面全面闡述了寫作的各個(gè)要點(diǎn)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，既講寫文章的意義和作用，又講如何寫、怎樣寫；既重視寫作技巧的講解，又重視寫作能力的培養(yǎng)。

怎樣寫出好文章 目錄

**章 寫作基礎(chǔ)要打牢

多讀多寫

注重積累

善于思考

勤于觀察

第二章 文章立意要深刻

立意要“先”，即“意在筆先”　

立意要“明”，即“主旨明確”

立意要“真”，即“真情實(shí)感”

立意要“深”，即“以小見大”

立意要“新”，即“角度新穎”　

第三章 寫作素材要積累

廣泛搜集寫作素材

“量體裁衣”選好材

合理運(yùn)用好素材

依托素材講好故事

第四章 篇章結(jié)構(gòu)要優(yōu)化

把握邏輯結(jié)構(gòu)

精心謀篇布局

擬好文章標(biāo)題

寫好文章開頭

做好文章收尾

第五章 文章貴在有新意

視角求新思路廣

觀點(diǎn)求新認(rèn)識(shí)高

思維求新破定式

語言求新耐人讀

第六章 文章寫作要?jiǎng)?wù)實(shí)

寫文章要實(shí)事求是

寫文章要通俗易懂

寫文章要真情實(shí)感

寫文章要深入調(diào)研

第七章 優(yōu)良文風(fēng)要弘揚(yáng)

文風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)

改進(jìn)文風(fēng)，務(wù)求實(shí)效

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)

第八章 寫作技巧要掌握

參閱范文，注重借鑒

妙用修辭，文采飛揚(yáng)

抓住重點(diǎn)，突出主題

第九章 表達(dá)方式要恰當(dāng)

精心敘述，增強(qiáng)文章可讀性

細(xì)致描寫，增強(qiáng)文章生動(dòng)性

用心抒情，增強(qiáng)文章感染力

議論闡發(fā)，增強(qiáng)文章說服力

善用說明，增強(qiáng)文章實(shí)用性

第十章 寫作思路要開闊

突出重點(diǎn)，寫作思路要有條理

認(rèn)真構(gòu)思，明確寫作思路

多練筆，創(chuàng)新寫作思路

打破定式，寫作思路要有開放性

強(qiáng)化寫作思路的思維訓(xùn)練

第十一章 社會(huì)熱點(diǎn)要追蹤

社會(huì)熱點(diǎn)是寫作素材的重要來源

運(yùn)用社會(huì)熱點(diǎn)豐富寫作內(nèi)容

善于從社會(huì)熱點(diǎn)中提煉寫作主題

抓好社會(huì)熱點(diǎn)的寫作延展

第十二章 修改文章要細(xì)心

好文章是“改”出來的

仔細(xì)打磨文章框架

文字要言簡(jiǎn)意賅

修飾潤(rùn)色，反復(fù)推敲

增刪調(diào)改，各得其所

仔細(xì)校對(duì)，保障質(zhì)量



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怎樣寫出好文章 節(jié)選

寫作基礎(chǔ)是什么？寫作基礎(chǔ)，就是作者自身的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)儲(chǔ)備、眼界格局等。這決定著作者的寫作能力與水平。那么，打牢寫作基礎(chǔ)，就要多讀書、注重積累、善于思考，結(jié)合實(shí)際，多構(gòu)思多練筆，激發(fā)寫作潛能，進(jìn)而寫出好文章、好作品、好材料。
“冰凍三尺，非一日之寒！睂懞梦恼陆^非一日之功，只有長(zhǎng)期積累、不斷努力，打好基礎(chǔ)，才能提高寫作能力和水平。我們知道，如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就像一座沒有牢固地基的房子，外墻粉刷得再好看，也會(huì)有隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)。同樣，只有打牢寫作基礎(chǔ)，才能提升我們的文字功底，寫出有價(jià)值的好作品。否則，是不會(huì)寫出好文章的。
多讀多寫
寫作從來不是孤立的事，它是“閱讀—思考—表達(dá)”鏈條上的重要一環(huán)。我們要會(huì)閱讀、能思考、善表達(dá)。魯迅說：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因?yàn)樽约旱淖魑，是由于多看和練?xí)，此外并無心得或方法的！笨梢姡嘧x多寫是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。
“讀書破萬卷，下筆如有神！本褪切稳莶┯[群書，把書反復(fù)地精讀、細(xì)讀，讀透后在寫文章時(shí)運(yùn)用起來就會(huì)得心應(yīng)手。多讀書、讀好書、善讀書，對(duì)于各種文體的寫作，是有很大幫助的。
一個(gè)人寫作能力的高低，與一個(gè)人的知識(shí)、視野與胸懷有很大的關(guān)系。閱讀一本好書，就是打開一扇“看世界”的門，不用遠(yuǎn)足，卻能感知天下，不用眺望，卻能極目四野。閱讀能豐富知識(shí)，閱讀能開闊眼界，閱讀能提升境界。心中有世界，妙筆能生花。作家莫言正是由于十分熱愛讀書，幾十年如一日地讀書學(xué)習(xí)，才為他的小說創(chuàng)作積累了一筆又一筆豐厚的財(cái)富，幫助他征服了一座又一座文學(xué)的高峰，*終走進(jìn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮耀殿堂。
閱讀是打好寫作基礎(chǔ)的有效方法。通過閱讀，一方面，獲得新知識(shí)、了解新思想、樹立新觀念，能有效提高寫作的深刻性、創(chuàng)造性和生動(dòng)性；另一方面，寫作是閱讀的深化，通過寫作，有利于把零散的東西變成系統(tǒng)的、把孤立的東西變成聯(lián)系的、把粗淺的東西變成精深的、把感性的東西變成理性的。關(guān)于讀書，楊絳先生做了一個(gè)形象的比喻：“讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)！盿優(yōu)秀的書籍記錄了前人對(duì)世界的探索和思考。讀這樣的書，我們仿佛直接進(jìn)入了作者的精神世界，從中汲取知識(shí)，開闊視野，豐富情感，陶冶情操。同時(shí)，也帶來了思維能力的鍛煉、思維層次的提升，以及認(rèn)知格局的構(gòu)建、認(rèn)知視野的開闊。所以說，寫好文章，前提是要養(yǎng)成勤學(xué)、多讀、常記的好習(xí)慣。要本著“干什么學(xué)什么”“缺什么補(bǔ)什么”的原則，廣收博覽地學(xué)、融會(huì)貫通地學(xué)，努力做到“思想寬、眼界寬、胸襟寬”，厚積薄發(fā)，觸類旁通，熟練掌握寫作技巧。
無產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為了寫《資本論》，閱讀了 1500 本以上的書，在書中引用了十幾個(gè)學(xué)科、數(shù)百個(gè)作者的觀點(diǎn)，留下了 100 多本讀書筆記。他有極為豐富的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、法律等社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并對(duì)文學(xué)藝術(shù)有極高的修養(yǎng)，海涅、歌德、但丁、巴爾扎克、莎士比亞等著名作家的作品，他如數(shù)家珍，能隨口吟誦。他幾乎掌握了歐洲主要國(guó)家的語言，能夠用流暢的英語、法語著書立說，對(duì)自然科學(xué)也有很深的造詣。他的頭腦里積累、儲(chǔ)存了取之不盡的信息和資料，大量深入的閱讀，對(duì)他的寫作發(fā)揮了很大作用。　
讀書要注重過程，把握閱讀的方向，深入思考，為后續(xù)寫作打牢基礎(chǔ)。英國(guó)哲學(xué)家培根講：“讀書使人豐富，討論使人成熟，寫作使人精確！蔽覀冎溃Z言是思想的直接體現(xiàn)。沒有持續(xù)深入的思考，便不會(huì)有清晰準(zhǔn)確的書面表達(dá)！伴喿x—思考—寫作”實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)鏈條，它們是系統(tǒng)的、整體的，是不可分割的。解決寫作問題，提高寫作能力，不能單打獨(dú)斗，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，應(yīng)該注重系統(tǒng)根治、整體提升。
寫作時(shí)，我們通過自己的觀察所積累的知識(shí)是有限的，只有通過廣泛的閱讀才能積累知識(shí)、拓寬思路、豐富想象，從而在寫作中可以談古論今、旁征博引。同時(shí)，我們要對(duì)好的文章反復(fù)朗讀和背誦。通過“讀”，認(rèn)真感受語言的內(nèi)蘊(yùn)和文章的氣勢(shì)，領(lǐng)會(huì)其布局謀篇、遣詞造句的精妙，從而積累大量的語言材料。只有多讀多記多背，當(dāng)胸中有了大量文章積累，就會(huì)有傾吐寫作的欲望，才能“情動(dòng)而辭發(fā)”，寫出好的文章來。
我們來看看毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期撰寫的《祭黃帝陵》。
赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方。世變滄桑，中更蹉跌；越數(shù)千年，強(qiáng)鄰蔑德。琉臺(tái)不守，三韓為墟；遼海燕冀，漢奸何多！以地事敵，敵欲豈足；人執(zhí)笞繩，我為奴辱。懿維我祖，命世之英；涿鹿奮戰(zhàn)，區(qū)宇以寧。豈其苗裔，不武如斯；泱泱大國(guó)，讓其淪胥。東等不才，劍屨俱奮；萬里崎嶇，為國(guó)效命。頻年苦斗，備歷險(xiǎn)夷；匈奴未滅，何以家為。各黨各界，團(tuán)結(jié)堅(jiān)固；不論軍民，不分貧富。民族陣線，救國(guó)良方；四萬萬眾，堅(jiān)決抵抗。民主共和，改革內(nèi)政；億兆一心，戰(zhàn)則必勝。還我河山，衛(wèi)我國(guó)權(quán)；此物此志，永矢勿諼。經(jīng)武整軍，昭告列祖；實(shí)鑒臨之，皇天后土。尚饗！
從《祭黃帝陵》中可以看出毛澤東深厚的古文造詣。毛澤東一生喜歡讀書學(xué)習(xí)，韓愈對(duì)毛澤東的影響是很深的。他在延安接受美國(guó)記者斯諾的采訪時(shí)說，他學(xué)習(xí)韓愈文章是下過苦功的，當(dāng)時(shí)如果需要的話，他仍然能夠?qū)懗鲆黄霉盼。韓愈在文學(xué)上反對(duì)六朝駢儷的文風(fēng)，提倡散體，主張文以載道，務(wù)去陳言，與柳宗元共同倡導(dǎo)了唐代古文運(yùn)動(dòng)，宋人推尊他為“唐宋八大家”之首，蘇軾更說他“文起八代之衰”。韓愈的詩(shī)文，是今人學(xué)習(xí)古典文學(xué)的范本。毛澤東讀韓愈的詩(shī)文，不是死記硬背，而是一篇一篇地深入鉆研，從詞語、句子、篇章到全文，首先了解領(lǐng)會(huì)大意，在此基礎(chǔ)上反復(fù)默讀和朗誦，通過這樣持久的努力，達(dá)到融會(huì)貫通的地步。韓愈的詩(shī)文，毛澤東都熟記于心。毛澤東在詩(shī)詞作品和講話中還引用過韓愈的不少詩(shī)文，收到了很好的效果。1939 年 5月 20 日，毛澤東在《在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》中指出，“古人講過：‘人不通古今，馬牛而襟裾’……我們共產(chǎn)黨員，要知道更多的古今。通古今就要學(xué)習(xí)”a。毛澤東還說學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)一樣都是永久的。今天，我們也要學(xué)習(xí)毛澤東的勤學(xué)精思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力讀書，努力創(chuàng)新，為自己的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒有深厚的“底子”，很難寫出精彩的文章。對(duì)我們來說，閱讀的范圍一定要廣，除了黨的理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)外，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、管理等方面的知識(shí)也都要涉獵，必須以啃“硬骨頭”的決心，下功夫?qū)W深學(xué)透。要借鑒《毛澤東選集》《鄧小平文選》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等經(jīng)典著作。《人民日?qǐng)?bào)》《求是》等權(quán)威的大報(bào)大刊也要經(jīng)常閱讀，從這些報(bào)刊上的文章里學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用，是提升文字邏輯、力度和美感的重要途徑。
要讀而深思。知名詩(shī)人、書法家沈尹默，對(duì)舊體詩(shī)詞造詣?lì)H深，他編寫的《秋明長(zhǎng)短句》得到了文學(xué)界的高度評(píng)價(jià)。那么，沈尹默是如何取得如此成就的呢？事實(shí)上，沈尹默研讀了大量名家的詩(shī)詞，杜甫、李白、白居易、李商隱諸家，上溯陶詩(shī)、楚辭，下及簡(jiǎn)齋、荊公、山谷、誠(chéng)齋、放翁諸人。在閱讀時(shí)，沈尹默發(fā)明了“遮字難己讀書法”：通過遮住名家杰作中的關(guān)鍵字詞，先考考自己，這里應(yīng)該用什么字詞；再將自己填寫的字詞與名家原著相對(duì)比，找出其中的差異。這樣既加深了對(duì)所讀之書的印象，又提高了自己的寫作能力。比如說，沈尹默尤其喜歡《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，他把《紅樓夢(mèng)》從頭看到尾，看到書中什么人作詩(shī)，就隨便遮住一個(gè)字，考考自己，如果我寫，該用什么字？這樣就等于請(qǐng)教了曹雪芹，拜他為老師了。就是通過這種“遮字難己讀書法”，沈尹默提高了詩(shī)作中遣詞造句的構(gòu)思能力，在詩(shī)詞領(lǐng)域取得了成就。一個(gè)人要增長(zhǎng)本領(lǐng)，就要多讀書、巧讀書。沈尹默發(fā)明了“遮字難己讀書法”，每讀一部名家的作品，就仿佛在跟一位老師“對(duì)話”。這樣，不僅加深了讀書的印象，還找到了自己存在的問題；不僅體現(xiàn)了他讀書樂于思考，更體現(xiàn)了他讀書講求方法、追求效率。正是因?yàn)樯蛞那勺x書，才使他在詩(shī)詞、教育和書法領(lǐng)域都取得了非凡的成就。
寫作的前提是閱讀，沒有閱讀也就無從談寫作。閱讀與寫作，就是吸納與傾吐的關(guān)系。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟！弊懔康妮斎氩拍鼙ＷC輸出。多讀名家大師的作品，提升自己的文化底蘊(yùn)，拓展視野。寫作的前提是閱讀，讀出感覺，才能更好地寫出感覺。
好讀書，即書讀百遍，其義自見。博覽群書能增長(zhǎng)見識(shí)、豐富閱歷。在讀好書上，有人難免要問：我該讀什么樣的書？信息化社會(huì)里，閱讀文字并不難，難的是如何從鋪天蓋地、魚龍混雜的書籍中選擇出適合自己長(zhǎng)期閱讀的好書。要有針對(duì)性地采集和主題閱讀。讀的時(shí)候要邊讀邊思考：為什么作者要這樣寫？思考文章為什么會(huì)吸引你，把這些思考過程中的感受都記錄下來，以后再反復(fù)咀嚼和體會(huì)。
要邊讀邊思！皩W(xué)而不思則罔”，要把他人文章中的精粹變?yōu)樽约旱臓I(yíng)養(yǎng)，就必須認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)。要多讀多記。人的記憶力不可能持久，彌補(bǔ)這一不足的*好方法是多讀、多記、多背誦。背誦是一種有效的學(xué)習(xí)寫作的方法，可鞏固記憶、加深理解，有助于掌握好文章、好文稿的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。要多瀏覽，有計(jì)劃、有選擇地閱覽書籍，開闊眼界，吸收多方面的智慧和營(yíng)養(yǎng)，得到多方面的借鑒和積累。同時(shí)，通過寫作反過來倒逼閱讀與思考，開拓閱讀的廣度，增加思考的深度，實(shí)現(xiàn)閱讀與寫作的良性互動(dòng)。
多讀還要多寫。多讀促進(jìn)理解，多寫促進(jìn)寫作。為什么多寫？多讀，擴(kuò)大閱讀面；多寫，從中積累知識(shí)，揣摩掌握的規(guī)律，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。我們知道，任何技能技巧，都需要反復(fù)練習(xí)。寫作同開車、游泳、踢球等一樣，也是一種技能，如果訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度，就很難有所提升？梢哉f，讀是手段，寫是目的。從信息生成和獲取的角度來說，讀是輸入、吸收，寫是輸出、表達(dá)。從閱讀到寫作，要有一個(gè)轉(zhuǎn)化過程，轉(zhuǎn)化條件就是持之以恒地多寫作、多實(shí)踐。否則，讀書再多，自己的寫作能力也不會(huì)得到提高。　　
怎樣多寫？我們知道，提高寫作能力，不可能是一朝一夕的事。就是要堅(jiān)持不懈，勤動(dòng)筆，常練筆，不停筆，持之以恒，久久為功。寫作能力是在不斷實(shí)踐中逐漸得到提高的，必須在反復(fù)實(shí)踐中體會(huì)、揣摩才能明白其中的規(guī)律。好的寫作方法、技巧都是從寫作實(shí)踐活動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)摸索、總結(jié)出來的。只有勤練筆、常動(dòng)筆，才能把從書本那里學(xué)到的語言知識(shí)運(yùn)用到具體的寫作中去，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向?qū)懽骷寄艿霓D(zhuǎn)化。我們要從耳聞目睹的事物、眼前的各種現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴感受寫起，逐漸拓展。每天擠出時(shí)間記下身邊發(fā)生的有趣的人和有意義的事，寫一寫自己的讀書心得，或者說一說對(duì)某個(gè)問題的自我見解等，這些都是很好的練筆。在寫作練筆時(shí)，我們不要束手束腳、禁錮思想，可以海闊天空地想，充滿想象力地寫，這樣既可以提高遣詞造句的能力，也可以更多地積累寫作素材，拓展寫作思路，提高思維能力。
我們?cè)诙鄬懚嗑毜幕A(chǔ)上，還要多找高人指點(diǎn)。當(dāng)自己寫完一篇文章時(shí)，可以拿給有寫作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事看，讓他們指出自己文章的不足，然后自己認(rèn)真修改，這樣面對(duì)面地指點(diǎn)對(duì)寫作能力的提高是*有幫助的。

怎樣寫出好文章 作者簡(jiǎn)介

鳳國(guó)，時(shí)政暢銷書作家，長(zhǎng)期從事文字工作。近年來，已出版《弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神 建功立業(yè)新時(shí)代》《挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁：與黨員干部談理想信念》《忠誠(chéng) 干凈 擔(dān)當(dāng)：做最好的干部》《新時(shí)代公民道德建設(shè)讀本》《與黨員干部談讀書》等著作多部，并在報(bào)刊發(fā)表文章百余篇。

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