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數學符號理解手冊(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787548619185
- 條形碼：9787548619185 ; 978-7-5486-1918-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
數學符號理解手冊(修訂版) 本書特色
«重新培養(yǎng)對數學學習的興趣 在學生時代，數學作為一門必修的科目，讓我們中的很多人感到厭煩，理由不外乎是記不住奇怪的符號、復雜的公式，或是找不到解題的方法，因此擔心自己無法取得好的成績。如果你想讓自己或自己的孩子對數學產生興趣，緩解對學習數學的抵觸情緒，那么本書用豐富的故事和生動的插圖，系統(tǒng)地整理從小學到大學的數學基礎知識。 «用輕松的方式，認識數學符號的意義 為什么-(-1)=1?其中的"-"有什么樣的含義？減法運算是怎樣被定義出來的？如果你想了解各種數學符號是在怎樣的考量和時代背景下提出的，其本身的意義又是什么，那么本書不僅會介紹定義了這些符號的數學家的生平和軼事，還會用盡量好懂的方式，提供對這些符號和相關公式的解釋。
數學符號理解手冊(修訂版) 內容簡介
《數學符號理解手冊》生動地描述了符號們的成長歷程，由淺入深地概括了數學公式，呈現(xiàn)了數學結構。不知不覺中，枯燥的數學公式深深地印入你的腦海之中。這一篇篇的小故事幽默地+、－、×是什么時候、在哪兒誕生的？f為什么長成鉤子的模樣？10g的詞源是什么？誕生虛數i的真實理由是什么？大數學家萊布尼茲在哪兒出錯了？什么情況下，三角形內角和不是180度？四維空間在哪里？有沒有長著四個角的圓？∈－8語言是浪漫的異性相吸？△不是三角形的符號，那么它又是什么形狀的符號呢？這一個個疑問在《數學符號理解手冊》中能找到答案。
數學符號理解手冊(修訂版) 目錄
序
譯者序
作者原序
第Ⅰ部 出現(xiàn)在小學、初中和高中的數學符號
第Ⅱ部 大學的數學文化、集合
第Ⅲ部 矩陣、矢量、線性代數
第Ⅳ部 你也是數學超人，攻陷微積分及其同盟
希臘字母表及其慣用方法
參考文獻
數學家
索引
展開全部
數學符號理解手冊(修訂版) 作者簡介
黑木哲德，日本九州大學理學碩士，名古屋大學理學博士。專業(yè)研究領域是拓撲幾何和微分幾何。現(xiàn)任國立福井大學教育地域科學部數學系教授，上海師范大學客座教授，兼任福井大學教育地域科學部的學部長、日本數學學會教育委員會委員長、日本綜合學習學會副會長等職務。著有大學本科的《線性代數》、家長一讀的《算數學》、通俗易懂的《微積分》。
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