-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
世界經典文學名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個為什么(導讀版)
-
>
經典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 版權信息
- ISBN:9787569949421
- 條形碼:9787569949421 ; 978-7-5699-4942-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 本書特色
首屆基礎教育國家級教學成果獎“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”項目成果; “國家高層次人才特殊支持計劃”(又稱“萬人計劃”)教學名師江偉英10多年思維導圖教學研究與實踐的經驗、感悟、心得; 12種導圖,導出靈感、創(chuàng)意、構思;6個步驟,循序漸進,下筆有神; 精選16幅導圖 16篇范文 用導圖指引寫作。
思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 內容簡介
本書從充分發(fā)揮每個學生與生俱來的喜愛畫圖記事、畫圖直觀構思的天性出發(fā),介紹了如何借助畫導圖的外部動作,作為引導學生展開思維活動的輔助手段,更好地幫助學生,直觀地進行閱讀分析,逐步掌握寫作構思的方法。 全書分為六章,分別是:“導圖的基本畫法”“自由構想,尋求美妙篇章的方法”“學以致用,舉一反三畫出好作文”“張揚個性,標出情感印象*深處”“凸顯創(chuàng)意,編序號增刪隨心所欲”“胸有成竹,按圖索驥,下筆成文”,循序漸進地介紹了如何利用導圖寫出好作文。
思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 目錄
思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 作者簡介
江偉英
小學正高級教師,語文特級教師,華南師范大學附屬小學副校長,南粵優(yōu)秀教育工作者,首批“廣東特支計劃”教學名師,2016年入選“ 國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師。
從教20多年來,她一直致力于基礎教育教學研究,提出思維導圖與語文讀寫教學的結合模式,發(fā)展了知識可視化理論,研究并創(chuàng)立的“導圖導學”教學法。該教學法被列入教師“國培計劃”培訓內容,被全國各地許多學校采用和推廣,效果喜人。
她作為“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”的成果完成者,2013年獲第八屆廣東省普通教育教學成果一等獎,2014年“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”獲首屆國家基礎教育教學成果二等獎。她先后發(fā)表教育教學論文20多篇,出版教育著作《釋放語文學習的原動力》《圖解語文》《導圖導學——我的教育敘事》,編寫多套幫助學生高效學習的書籍。江偉英
小學正高級教師,語文特級教師,華南師范大學附屬小學副校長,南粵優(yōu)秀教育工作者,首批“廣東特支計劃”教學名師,2016年入選“ 國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師。
從教20多年來,她一直致力于基礎教育教學研究,提出思維導圖與語文讀寫教學的結合模式,發(fā)展了知識可視化理論,研究并創(chuàng)立的“導圖導學”教學法。該教學法被列入教師“國培計劃”培訓內容,被全國各地許多學校采用和推廣,效果喜人。
她作為“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”的成果完成者,2013年獲第八屆廣東省普通教育教學成果一等獎,2014年“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”獲首屆國家基礎教育教學成果二等獎。她先后發(fā)表教育教學論文20多篇,出版教育著作《釋放語文學習的原動力》《圖解語文》《導圖導學——我的教育敘事》,編寫多套幫助學生高效學習的書籍。
她兼任“國培計劃”中小學骨干教師、名教師高級研修班授課專家,廣東省小作家協(xié)會導師團文學導師,華南師范大學文學院研究生實踐導師,華南師范大學教師教育學部兼職教授。
- >
莉莉和章魚
- >
月亮與六便士
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
隨園食單
- >
自卑與超越
- >
煙與鏡
- >
中國歷史的瞬間
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)