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四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建

四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建

作者:朱漢民 著
出版社:中國社會科學出版社出版時間:2024-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 512
本類榜單:哲學/宗教銷量榜
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四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建 版權(quán)信息

  • ISBN:9787522738123
  • 條形碼:9787522738123 ; 978-7-5227-3812-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建 內(nèi)容簡介

本書以宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型為視角,探討唐宋社會變革引發(fā)的中國思想史發(fā)展,重點關(guān)注宋儒對中國思想傳統(tǒng)的重建和整合。分為之上、中、下三篇,上篇追溯“四書”的早期學術(shù)形態(tài),即作為儒家諸子、六經(jīng)傳記的思想特點;中篇通過唐宋之際的社會變革和思想變革,考察宋儒如何將“四書”原有的核心思想做出新的思想詮釋,重建了兩宋以后的中國思想傳統(tǒng);下篇研究宋代儒家士大夫如何推動宋學化四書學的思想整合,使其成為士大夫、帝王、民眾的思想共識。

四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建 目錄

導論 “四書”的學術(shù)轉(zhuǎn)型與思想重建 上篇 早期儒學與“四書”探源 **章 早期儒學的學術(shù)形態(tài) **節(jié) 作為六經(jīng)之學的儒學 一 儒家、六經(jīng)與三代文明 二 諸子學派與經(jīng)典誕生 三 儒學與“六經(jīng)”的相互生成 第二節(jié) 作為“四書”之學的儒學 一 “四書”原始形態(tài):“六經(jīng)”以外立說的子學 二 “四書”的思想主體:士 三 “四書”的核心價值:道 第三節(jié) 作為傳記之學的儒學 一 儒家的歷史意識和現(xiàn)實關(guān)懷 二 傳記之學:整合六藝與諸子 三 子學轉(zhuǎn)化為傳記 四 傳記轉(zhuǎn)化為經(jīng)典 第二章 士人政治態(tài)度與“四書”的政治思想 **節(jié) 先秦士人的政治態(tài)度與諸子思想 一 先秦士人的政治態(tài)度和人生選擇 二 依附王權(quán)的法家 三 疏離王權(quán)的道家 四 與王權(quán)合作的儒家 第二節(jié) “四書”與政道 一 儒家諸子與士君子 二 “四書”的仁政理念 三 “四書”的民本思想 四 “四書”的政治理想和人格理想 第三節(jié) 儒家諸子與治術(shù) 一 儒家諸子的雙重身份:士人與大夫 二 不同身份認同的孟荀之爭 三 儒家諸子學及其衍化 第三章 儒家經(jīng)學與兩漢政治 節(jié) 天人三策:儒生與帝王的共識與盟約 一 儒家士大夫與漢朝君主尋求合作 二 “天人三策”的政治協(xié)商 三 “天人三策”的歷史意義 第二節(jié) 董仲舒《春秋》大義與西漢政治 一 儒家士大夫及其漢代經(jīng)學 二 《春秋》大義與伸君之法 三 《春秋》大義與屈君之法 第三節(jié) 《白虎通義》:政典和經(jīng)典的結(jié)合 一 《白虎通義》:政典與經(jīng)典的結(jié)合 二 作為帝國政典的《白虎通義》 三 作為儒家經(jīng)典的《白虎通義》 第四節(jié) 兩漢奠定的治理結(jié)構(gòu):儒法互補 …… 中篇 四書學成形與儒家思想傳統(tǒng)的重建 下篇 四書學思想的社會整合
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四書學的思想世界——宋學的經(jīng)典轉(zhuǎn)型與思想重建 作者簡介

朱漢民,湖南大學岳麓學者杰出教授,歷史學、哲學專業(yè)博士生導師,岳麓書院國學院院長,湖南大學學術(shù)委員會副主任。兼任國際儒學聯(lián)合會副理事長、中華孔子學會副會長、湖南省政府文史館館員。擔任國家重大學術(shù)文化工程《(新編)中國通史·中國思想史》、《國家清史·湘軍史料叢刊》主編,國家社科基金重大項目《宋學源流》與《湖湘文化通書》首席專家。出版《玄學與理學的學術(shù)思想理路研究》等著作二十多種,著作入選國家哲學社會科學成果文庫、中華學術(shù)外譯項目,獲全國高校優(yōu)秀社科成果獎二等獎(3項)、湖南省優(yōu)秀社科成果獎一等獎(3項)、全國優(yōu)秀教材獎二等獎、全國古籍整理優(yōu)秀圖書一等獎等。獲評國務院政府津貼專家、全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師、首屆湖南省優(yōu)秀社會科學專家、建國七十周年百名湖湘人物等,“全球華人國學大典”活動發(fā)起人。

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