意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué)
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中國(guó)文化5000年
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787532862405
- 條形碼:9787532862405 ; 978-7-5328-6240-5
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 本書特色
方雙虎、郭本禹編寫的這本《意識(shí)的分析——內(nèi)容心理學(xué)》,在考察科學(xué)心理學(xué)誕生的歷史條件的基礎(chǔ)上,分別闡釋了內(nèi)容心理學(xué)的創(chuàng)始人馮特及其同時(shí)代的內(nèi)容心理學(xué)家艾賓浩斯、繆勒和內(nèi)容心理學(xué)的極端化者鐵欽納的學(xué)術(shù)生平、思想淵源、具體研究、理論體系,并對(duì)每個(gè)人的理論進(jìn)行了實(shí)事求是的評(píng)價(jià),揭示了內(nèi)容心理學(xué)思想對(duì)當(dāng)代心理學(xué)研究的意義和價(jià)值,*后還介紹了內(nèi)容心理學(xué)在中國(guó)的傳播與研究。
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代,一開始就表現(xiàn)為兩種理論形態(tài),即科學(xué)主義心理學(xué)和人文主義心理學(xué)?茖W(xué)主義心理學(xué)的學(xué)派是馮特創(chuàng)立的內(nèi)容心理學(xué)(主要是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)),人文主義心理學(xué)的學(xué)派是布倫塔諾創(chuàng)立的意動(dòng)心理學(xué)。馮特?zé)o可爭(zhēng)議地被稱為“科學(xué)主義心理學(xué)之父”。正如波林所言:“在馮特之前有心理學(xué),但沒有心理學(xué)家!毙睦韺W(xué)得以擺脫哲學(xué)的懷抱,成為一門獨(dú)立的學(xué)科,為人類的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),這是與馮特為科學(xué)心理學(xué)開創(chuàng)了一個(gè)良好的開端、為現(xiàn)代心理學(xué)確立了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)精神分不開的。因此,盡管有不少人批評(píng)馮特,但都無法撼動(dòng)其“科學(xué)主義心理學(xué)之父”的地位! 《意識(shí)的分析:內(nèi)容心理學(xué)》,在考察科學(xué)心理學(xué)誕生的歷史條件的基礎(chǔ)上,分別闡釋了內(nèi)容心理學(xué)的創(chuàng)始人馮特及其同時(shí)代的內(nèi)容心理學(xué)家艾賓浩斯、繆勒和內(nèi)容心理學(xué)的極端化者鐵欽納的學(xué)術(shù)生平、思想淵源、具體研究、理論體系,并對(duì)每個(gè)人的理論進(jìn)行了實(shí)事求是的評(píng)價(jià),揭示了內(nèi)容心理學(xué)思想對(duì)當(dāng)代心理學(xué)研究的意義和價(jià)值,*后還介紹了內(nèi)容心理學(xué)在中國(guó)的傳播與研究。需要指出的是,我們?cè)跁羞專列一章論述馮特的民族心理學(xué)體系,這主要基于以下兩方面的考慮:其一,雖然民族心理學(xué)不屬于馮特的內(nèi)容心理學(xué)體系,但它的確是馮特的另一大貢獻(xiàn),是凝聚了其生命*后20年心血的一項(xiàng)成就。人們也越來越多地認(rèn)識(shí)到它的重要性,后來的許多心理學(xué)分支學(xué)科(如社會(huì)心理學(xué)、民族心理學(xué)、宗教心理學(xué)等)和當(dāng)前的一些心理學(xué)新取向(如文化心理學(xué)、生態(tài)心理學(xué)等)的淵源都可追溯到馮特的民族心理學(xué)那里?紤]到目前國(guó)內(nèi)對(duì)馮特民族心理學(xué)的介紹相對(duì)較少,故借此機(jī)會(huì)多做一些說明。其二,為了避免讀者誤解馮特只是一位內(nèi)容心理學(xué)家或?qū)嶒?yàn)心理學(xué)家,而忽視其民族心理學(xué)的貢獻(xiàn)。
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 目錄
導(dǎo)言
一、內(nèi)容心理學(xué)的涵義
二、內(nèi)容心理學(xué)的代表人物
三、內(nèi)容心理學(xué)的研究意義
四、內(nèi)容心理學(xué)的研究主題與范圍
**章 科學(xué)心理學(xué)的誕生
**節(jié) 科學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)前提
一、西方古代哲學(xué)心理學(xué)思想
二、西方近代哲學(xué)心理學(xué)思想
第二節(jié) 科學(xué)心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)
一、自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)
二、天文學(xué)與心理學(xué)
三、生理學(xué)與心理學(xué)
四、物理學(xué)與心理學(xué)
第三節(jié) 科學(xué)心理學(xué)的社會(huì)氛圍
一、德國(guó)的經(jīng)濟(jì)背景
二、德國(guó)的教育背景
三、德國(guó)的科學(xué)背景
第二章 馮特:內(nèi)容心理學(xué)創(chuàng)立者
**節(jié) 馮特的心路歷程
一、孤獨(dú)的童年體驗(yàn)
二、無味的學(xué)校經(jīng)歷
三、人生的重要轉(zhuǎn)折
四、萊比錫的學(xué)術(shù)生涯
第二節(jié) 馮特心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景
一、社會(huì)背景
二、哲學(xué)背景
三、科學(xué)背景
第三章 馮特的內(nèi)容心理學(xué)體系
**節(jié) 內(nèi)容心理學(xué)的科學(xué)觀
一、馮特科學(xué)觀產(chǎn)生的歷史背景
二、心理學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系
三、心理學(xué)與生理學(xué)的關(guān)系
四、心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
第二節(jié) 內(nèi)容心理學(xué)的對(duì)象觀
一、馮特之前的觀點(diǎn)
二、內(nèi)容心理學(xué)的研究對(duì)象
第三節(jié) 內(nèi)容心理學(xué)的方法論
一、馮特心理學(xué)方法論的提出
二、內(nèi)容心理學(xué)的研究方法
第四節(jié) 內(nèi)容心理學(xué)的任務(wù)論
一、心理元素的分析
二、心理元素的結(jié)合
三、心理元素結(jié)合的規(guī)律
第五節(jié) 內(nèi)容心理學(xué)的具體理論
一、心身關(guān)系理論
二、感情與情緒理論
三、意志理論
四、對(duì)其他具體心理學(xué)問題的看法
第四章 萊比錫心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其研究
**節(jié) 萊比錫大學(xué)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
一、實(shí)驗(yàn)室的概況
二、實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域
第二節(jié) 萊比錫心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的典型研究
一、反應(yīng)時(shí)研究
二、感知覺研究
三、其他方面的研究
四、總結(jié)評(píng)價(jià)
……
第五章 馮特的民族心理學(xué)體系
第六章 馮特心理學(xué)的評(píng)價(jià)
第七章 馮特同時(shí)代的內(nèi)容心理學(xué)家
第八章 鐵欽納:內(nèi)容心理學(xué)極端化者
第九章 構(gòu)造主義:內(nèi)容心理學(xué)的極端形式
第十章 康奈爾心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其研究
第十一章 鐵欽納心理學(xué)的評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
后記
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 節(jié)選
在這種歷史條件下,馮特被迅速發(fā)展的自然科學(xué)驚醒,開始感覺到傳統(tǒng)心理學(xué)有改革的必要。自然科學(xué)的榜樣作用促使他把心理學(xué)從空想引向腳踏實(shí)地的科學(xué)研究。心理學(xué)和物理學(xué)以及其他自然科學(xué)一樣都是研究經(jīng)驗(yàn),因而心理學(xué)也可以借鑒物理學(xué)和其他自然科學(xué)的研究方法,把心理學(xué)和自然科學(xué)在方法上統(tǒng)一起來,以使心理學(xué)真正成為自然科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支。馮特認(rèn)為心理學(xué)必須借鑒自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,因?yàn)閭鹘y(tǒng)哲學(xué)心理學(xué)所使用的內(nèi)省法是不充分的、不可靠的和主觀性的,經(jīng)常使人誤人歧途。在1882年的<> ……
意識(shí)的分析--內(nèi)容心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介
方雙虎,1974年生,安徽樅陽人心理學(xué)博士、副教授、碩士生導(dǎo)師、安徽師范大學(xué)“關(guān)鍵崗位”獲得者現(xiàn)任安徽師范大學(xué)心理學(xué)系主任、安徽師范大學(xué)心理咨詢研究所所長(zhǎng)研究領(lǐng)域?yàn)槔碚撔睦韺W(xué)與心理學(xué)史、心理咨詢與心理健康教育,.出版著作有《咨詢心理學(xué)導(dǎo)論》、《學(xué)校心理健康教育導(dǎo)論》、《情感智力訓(xùn)練》、《中小學(xué)心理健康教育》和《心理健康教育》等,參與教育部面向21世紀(jì)課程教材《心理學(xué)新論》和普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家精品課程教材《心理學(xué)》的研究和編寫工作主持翻譯的譯著有《壓力管理心理學(xué)》、《心理學(xué)批判性思維》、《壓力與健康》和《ACT療法》等。已在國(guó)家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題10多項(xiàng)。曾獲安徽省第五屆、第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果著作二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2008年獲得安徽師范大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)特等獎(jiǎng)”、“教壇新秀獎(jiǎng)”等稱號(hào)。 郭本禹,安徽肥西人,1964年生,心理學(xué)博士先后就讀于安徽師范大學(xué)、南京大學(xué)和南京師范大學(xué)。1995、2000年分別破格晉升副教授、教授.2000年始擔(dān)任南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事、理論心理學(xué)和心理學(xué)史專業(yè)委員會(huì)副主任、人格心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、《心理學(xué)探新》和《心理研究》編委,主持省部級(jí)課題10多項(xiàng),在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等刊物上發(fā)表論文100多篇,有近30篇次論文被《新華文摘》和《人大復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載出版專著、編著、譯著《道德認(rèn)知發(fā)展與道德教育》、《當(dāng)代心理學(xué)的新進(jìn)展》、《自我效能理論及其應(yīng)用》、《現(xiàn)代心理學(xué)史》等30余部。主編《德育心理學(xué)叢書》、《中國(guó)精神分析研究叢書》、《研究生教材·心理學(xué)系列》、《當(dāng)代心理學(xué)弳典教材譯叢》等多套大型學(xué)術(shù)叢書。獲得省部級(jí)科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2002年被列入江蘇省“333新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)對(duì)象,2007年被列為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科技領(lǐng)軍人才。
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