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依戀與家庭治療

出版社：人民郵電出版社出版時(shí)間：2020-05-01
開本： 24cm 頁(yè)數(shù)： 255頁(yè)
中 圖 價(jià):¥43.5(6.3折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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依戀與家庭治療 版權(quán)信息

依戀與家庭治療 本書特色

依戀理論一經(jīng)提出，在學(xué)術(shù)界引起廣泛重視，大量的研究和實(shí)踐越來越證明依戀理論對(duì)人類的意義。本書便是對(duì)依戀理論的細(xì)化和應(yīng)用。 本書將依戀理論與家庭系統(tǒng)療法相結(jié)合，以孩子發(fā)展階段為主線，同時(shí)細(xì)分各依戀類型下的不同應(yīng)對(duì)策略并指出持不同應(yīng)對(duì)策略的家庭成員互動(dòng)時(shí)可能存在的問題，本書提出了依戀的動(dòng)態(tài)成熟模型并將該模型與家庭系統(tǒng)療法相結(jié)合使用，實(shí)踐證明，二者結(jié)合對(duì)幫助來訪者具有良好的效果。書中理論均以案例形式生動(dòng)呈現(xiàn)，然后結(jié)合理論進(jìn)行解讀，易于閱讀，易于理解。 本書適合所有心理學(xué)工作者、社會(huì)工作者、教育工作者以及廣大心理愛好者閱讀。

依戀與家庭治療 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書將依戀理論與家庭系統(tǒng)療法相結(jié)合, 以孩子發(fā)展階段為主線, 同時(shí)細(xì)分各依戀類型下的不同應(yīng)對(duì)策略并指出持不同應(yīng)對(duì)策略的家庭成員互動(dòng)時(shí)可能存在的問題, 本書提出了依戀的動(dòng)態(tài)成熟模型并將該模型與家庭系統(tǒng)療法相結(jié)合使用, 實(shí)踐證明, 二者結(jié)合對(duì)幫助來訪者具有良好的效果。

依戀與家庭治療 目錄

目　錄

引言 人類生命的律動(dòng)：循環(huán)與變化 001

本書的主題 001

人際神經(jīng)生物學(xué) 001

多樣性 003

我們的目標(biāo) 003

概念關(guān)聯(lián) 006

一些案例 009

癥狀的功能 011

本書的創(chuàng)作特點(diǎn) 011

本書章節(jié)和重點(diǎn)問題的編排方式 012

對(duì)心理治療師的建議 012

第 一章 出生與嬰兒期 015

出生 015

適應(yīng)行為的周期：人生的第 一年 018

出現(xiàn)問題時(shí) 030

為嬰兒家庭提供更好的服務(wù) 041

概念和治療原則總結(jié) 042

第二章 學(xué)步期以及意識(shí)與意圖的萌芽 047

學(xué)步期的個(gè)體發(fā)展 048

依戀關(guān)系中的變化：目標(biāo)矯正型伙伴關(guān)系 052

二元關(guān)系、三元關(guān)系和家庭功能 059

出現(xiàn)問題時(shí) 064

出生缺陷的創(chuàng)傷 073

概念和治療原則總結(jié) 076

第三章 學(xué)前期：交談與商量 079

個(gè)體發(fā)展上的變化 079

教養(yǎng)策略和教養(yǎng)模式 081

從二元關(guān)系到文化 085

當(dāng)父母的意見不一致時(shí) 086

通過話語來認(rèn)識(shí)事物 087

新的自我保護(hù)策略 090

出現(xiàn)問題時(shí) 094

自閉癥 097

概念和治療原則總結(jié) 108

第四章 四五歲的兒童：信心、勝任力與其他兒童 111

孩子的兄弟姐妹 112

逐漸了解祖父母 120

嬰兒夭折，改變整個(gè)家庭 122

改變、家庭與文化 124

出現(xiàn)問題時(shí) 126

概念和治療原則總結(jié) 142

第五章 上學(xué) 147

個(gè)體發(fā)展上的進(jìn)步 147

出現(xiàn)問題時(shí) 154

注意力缺陷多動(dòng)障礙 155

在人際關(guān)系框架中考慮ADHD 176

概念和治療原則總結(jié) 177

第六章 學(xué)齡期：學(xué)習(xí)、歸屬和身份 181

發(fā)展過程：發(fā)育成熟的變化與新的調(diào)整 183

父母的發(fā)展 188

學(xué)齡期兒童的自我保護(hù)策略 188

基于人際關(guān)系的生理癥狀 190

人際關(guān)系中的適應(yīng)性 192

出現(xiàn)問題時(shí) 194

教益 208

概念和治療原則總結(jié) 210

第七章 成長(zhǎng)與療傷：DMM-FST 整合治療 215

本書的價(jià)值 215

幾個(gè)核心主題 216

關(guān)鍵的發(fā)展過程和治療過程 219

家庭關(guān)系的評(píng)估 227

DMM-FST 整合治療 234

附錄 評(píng)估 249

嬰兒關(guān)愛指數(shù)評(píng)估 249

幼兒關(guān)愛指數(shù)評(píng)估 250

“陌生情境”程序 250

學(xué)前期兒童依戀評(píng)估 251

學(xué)齡期兒童依戀評(píng)估 252

青春期依戀評(píng)估 253

成人依戀訪談：DMM 方法 253

父母訪談 254

展開全部

依戀與家庭治療 作者簡(jiǎn)介

帕特里夏·克里騰登曾師從瑪麗·安思沃斯(Mary Ainsworth)，多年研究依戀與適應(yīng)的動(dòng)態(tài)成熟模型（DMM）。她針對(duì)個(gè)體一生中的各個(gè)階段開發(fā)了依戀關(guān)系評(píng)估工具。2004年，歐洲家庭治療協(xié)會(huì)向她授予事業(yè)成就獎(jiǎng)，F(xiàn)在為國(guó)際依戀研究協(xié)會(huì)創(chuàng)始人兼主席。 魯?shù)?middot;達(dá)洛斯是英國(guó)普利茅斯大學(xué)臨床心理學(xué)培訓(xùn)中心教授兼主任。他提出了依戀敘事療法并通過這種方法進(jìn)行家庭治療。 安德烈婭·蘭迪尼是兒童與青少年精神科醫(yī)師。過去20年來，他與帕特里夏·克里騰登合作，共同研究DMM。他在多個(gè)國(guó)家教授該模型及其評(píng)估方法，目前已經(jīng)發(fā)表多篇文章并編著了多部圖書。他在意大利多所認(rèn)知與家庭系統(tǒng)心理治療學(xué)院任職。 卡西亞·科斯洛斯卡是澳大利亞悉尼兒童醫(yī)院兒童與青少年精神科醫(yī)師，悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)、兒科學(xué)和兒童健康臨床副教授、腦動(dòng)態(tài)中心臨床研究員。目前已經(jīng)發(fā)表大量論文，研究課題主要包括身心互動(dòng)、如何治療具有軀體癥狀的兒童、多模型處理復(fù)雜表征，以及如何將DMM和系統(tǒng)性思維融入臨床實(shí)踐。

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