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戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖

戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖

作者：石基延
出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2021-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 260
本類榜單：管理銷量榜
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戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖 版權(quán)信息

  • ISBN：9787121411595
  • 條形碼：9787121411595 ; 978-7-121-41159-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖 本書特色

適讀人群 ：在甲方企業(yè)工作的各個層級的培訓(xùn)管理者 從事HR咨詢、OD咨詢、學(xué)習(xí)開發(fā)咨詢、培訓(xùn)管理咨詢的乙方顧問 有志于從事培訓(xùn)管理工作的HR、內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)管理者本書詳細(xì)解讀了從企業(yè)戰(zhàn)略視角進(jìn)行培訓(xùn)管理的全流程，分上、下兩篇。上篇包括**章到第四章，主要闡述了戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖，完成了從企業(yè)戰(zhàn)略分析到培訓(xùn)體系構(gòu)建的全過程。下篇包括第五章到第十章，解讀了常見的六大類共13種項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn)。后記是培訓(xùn)工作者的蛻變與成長，闡述了培訓(xùn)工作者的核心能力建設(shè)和成長階段，以及培訓(xùn)工作者的心性修煉。

戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖 內(nèi)容簡介

作者結(jié)合近20年來自不同類型企業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段和不同層級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的很好實(shí)踐，凝練出一套簡單高效實(shí)用的方法論。該方法論以圖示的形式將培訓(xùn)管理全流程呈現(xiàn)在本書中。本書詳細(xì)解讀了從企業(yè)戰(zhàn)略視角進(jìn)行培訓(xùn)管理的全流程，分上、下兩篇。上篇包括章到第四章，主要闡述了戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖，完成了從企業(yè)戰(zhàn)略分析到培訓(xùn)體系構(gòu)建的全過程。下篇包括第五章到第十章，解讀了常見的六大類共13種項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn)。后記是培訓(xùn)工作者的蛻變與成長，闡述了培訓(xùn)工作者的核心能力建設(shè)和成長階段，以及培訓(xùn)工作者的心性修煉。

戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖 目錄

上篇 培訓(xùn)管理全景圖
**章 培訓(xùn)管理全景圖概述 2
**節(jié) 理解戰(zhàn)略是培訓(xùn)工作者的必修課 3
第二節(jié) 培訓(xùn)價值來自精準(zhǔn)的培訓(xùn)定位 6
第三節(jié) 價值實(shí)現(xiàn)來自系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃 8
第二章 從戰(zhàn)略理解到機(jī)會識別 13
**節(jié) 培訓(xùn)機(jī)會來自企業(yè)戰(zhàn)略 16
第二節(jié) 培訓(xùn)工作者都應(yīng)該學(xué)會的戰(zhàn)略思維 20
第三節(jié) 從企業(yè)戰(zhàn)略中找到培訓(xùn)機(jī)會點(diǎn) 25
第三章 從機(jī)會識別到培訓(xùn)定位 39
**節(jié) 培訓(xùn)機(jī)會的抉擇 42
第二節(jié) 四種培訓(xùn)定位模式 48
第三節(jié) 培訓(xùn)成熟度的五個階梯 57

第四章 從培訓(xùn)定位到培訓(xùn)體系 64
**節(jié) 培訓(xùn)規(guī)劃 67
第二節(jié) 培訓(xùn)業(yè)務(wù)設(shè)計 73
第三節(jié) 培訓(xùn)組織建設(shè) 80
第四節(jié) 培訓(xùn)資源開發(fā) 86
第五節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營 95

下篇 培訓(xùn)項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn)
第五章 戰(zhàn)略和文化項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 106
**節(jié) 戰(zhàn)略項(xiàng)目 106
第二節(jié) 文化項(xiàng)目 115
第六章 績效改進(jìn)項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 125
**節(jié) 培訓(xùn)與績效改進(jìn)的異同 127
第二節(jié) 績效改進(jìn)對培訓(xùn)工作的啟發(fā) 128
第三節(jié) 績效改進(jìn)項(xiàng)目的流程 132
第七章 新員工項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 138
**節(jié) 校招新員工項(xiàng)目 138
第二節(jié) 校招新員工項(xiàng)目與社招新員工項(xiàng)目的異同 148
第三節(jié) 揭開新員工導(dǎo)師制項(xiàng)目的神秘面紗 151

第八章 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 160
**節(jié) 高潛人才發(fā)展項(xiàng)目 162
第二節(jié) 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目 173
第三節(jié) 高層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目 181
第九章 專業(yè)人才發(fā)展項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 190
**節(jié) 完整的專業(yè)人才發(fā)展項(xiàng)目 192
第二節(jié) 專業(yè)人才發(fā)展項(xiàng)目系統(tǒng)邏輯 203
第十章 資源開發(fā)項(xiàng)目案例與操作要點(diǎn) 206
**節(jié) 學(xué)習(xí)地圖開發(fā) 206
第二節(jié) 內(nèi)部課程開發(fā)和內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 213
第三節(jié) 組織經(jīng)驗(yàn)萃取 221
后記 培訓(xùn)工作者的蛻變與成長 228
參考文獻(xiàn) 243

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戰(zhàn)略視角的培訓(xùn)管理全景圖 作者簡介

石基延 百年基業(yè)高級合伙人，專注于戰(zhàn)略共創(chuàng)與行動學(xué)習(xí)研究。創(chuàng)立了戰(zhàn)略共創(chuàng)畫布模型，致力于從戰(zhàn)略視角幫助企業(yè)解決戰(zhàn)略共創(chuàng)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和人才發(fā)展等問題。擁有近20年的企業(yè)管理與咨詢工作經(jīng)歷，從0到1搭建過兩家“千億級”規(guī)模級企業(yè)的企業(yè)大學(xué)。譯作有《共創(chuàng)式戰(zhàn)略》。王婷婷 HR領(lǐng)域?qū)＜，擁?7年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)人才發(fā)展、企業(yè)文化和組織發(fā)展工作。歷任某外企咨詢公司顧問、某央企上市公司學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人、某新能源高端裝備集團(tuán)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)部部長、某資產(chǎn)管理公司組織發(fā)展總監(jiān)。

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