美國經(jīng)典歷史-美國著名私校歷史精選-(漢英對照) 版權(quán)信息
- ISBN:9787502843595
- 條形碼:9787502843595 ; 978-7-5028-4359-5
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
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美國經(jīng)典歷史-美國著名私校歷史精選-(漢英對照) 本書特色
《美國經(jīng)典歷史(漢英對照美國著名私校歷史精 選)》編著者王大偉、李啟娣.
《美國經(jīng)典歷史(漢英對照美國著名私校歷史精 選)》廣泛參考美國各州的中學(xué)教材,積極借鑒其歷 史教學(xué)的先進(jìn)教育理念,以中英文對照形式,按歷史 時(shí)間順序,分6個(gè)歷史階段介紹了美國重大的歷史特 點(diǎn)和事件,并在每章后附有相關(guān)史料、知識背景、問 題與思考,介紹論文寫作的方法,以便讓讀者在學(xué)習(xí) 中樹立歷史時(shí)間順序和思維能力,培養(yǎng)歷史理解能力 、歷史分析與解釋能力、歷史研究和分析歷史問題并 做出決策的能力,從而開闊眼界、獲得知識、引民思 考.
美國經(jīng)典歷史-美國著名私校歷史精選-(漢英對照) 內(nèi)容簡介
《美國經(jīng)典歷史(漢英對照美國著名私校歷史精選)》編著者王大偉、李啟娣。 歷史課程屬于必修課,一般在11~12年級修完。美國教育者主張.通過歷史課程,培養(yǎng)學(xué)生“在多元化社會及相互依賴的世界里.成為有知識、有辨別力的公民,通過學(xué)習(xí)獲得的知識與能力.能夠有效參與民主政治與社會”。 在歷史教學(xué)方面.美國教育工作者特別注重培養(yǎng)學(xué)生的四種能力,即歷史理解能力、歷史分析與解釋能力.歷史研究能力、分析歷史問題并做出決策的能力。本書廣泛參考美國各州的中學(xué)歷史教材.積極借鑒其先進(jìn)的教育理念,以中英對照的形式.按照歷史時(shí)間順序,分六個(gè)階段.介紹了美國重要的歷史階段和重大事件.并在每章后面附有“相關(guān)史料”、”背景知識”、”關(guān)鍵詞”、“問題與思考”、”參觀歷史古跡建議和研究論文寫作”等內(nèi)容。
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