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新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡

新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡

作者:彭聃齡
出版社:北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:2018-10-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 604
讀者評(píng)分:5分2條評(píng)論
本類(lèi)榜單:教材銷(xiāo)量榜
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新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 版權(quán)信息

  • ISBN:9787303236879
  • 條形碼:9787303236879 ; 978-7-303-23687-9
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 本書(shū)特色

本書(shū)是《普通心理學(xué)》的*修訂版,是教育部推薦的高等學(xué)校21世紀(jì)課程教材,北京市高等教育精品教材。全書(shū)五篇十四章,全面論述了心里學(xué)研究的對(duì)象和方法,心理的神經(jīng)生理機(jī)制,人的信息加工系統(tǒng)(感覺(jué)、知覺(jué)、意識(shí)和注意、記憶、思維、語(yǔ)言)作為控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)(動(dòng)機(jī)和情緒、情感)人的心理特征系統(tǒng)(能力和人格)學(xué)習(xí)和人的全程發(fā)展。本書(shū)不僅可作為心理系本科生的基礎(chǔ)課教材,還可作為報(bào)考碩士、博士、研究生的重要參考書(shū)。

新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是《普通心理學(xué)》的很新修訂版,是教育部推薦的高等學(xué)校21世紀(jì)課程教材,北京市高等教育精品教材。全書(shū)五篇十四章,全面論述了心里學(xué)研究的對(duì)象和方法,心理的神經(jīng)生理機(jī)制,人的信息加工系統(tǒng)(感覺(jué)、知覺(jué)、意識(shí)和注意、記憶、思維、語(yǔ)言)作為控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)(動(dòng)機(jī)和情緒、情感)人的心理特征系統(tǒng)(能力和人格)學(xué)習(xí)和人的全程發(fā)展。本書(shū)不僅可作為心理系本科生的基礎(chǔ)課教材,還可作為報(bào)考碩士、博士、研究生的重要參考書(shū)。

新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 目錄

**編 緒論 **章 心理學(xué)的研究對(duì)象和方法 **節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象 第二節(jié) 心理學(xué)的任務(wù) 第三節(jié) 心理學(xué)的研究方法 第四節(jié) 心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在 第二章 心理的神經(jīng)生理機(jī)制 **節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與腦的進(jìn)化 第二節(jié) 神經(jīng)元 第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng) 第四節(jié) 腦功能學(xué)說(shuō) 第二編 人的信息加工 第三章 感覺(jué) **節(jié) 感覺(jué)的一般概念 第二節(jié) 視覺(jué) 第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué) 第四節(jié) 其他感覺(jué) 第四章 知覺(jué) **節(jié) 知覺(jué)的一般概念 第二節(jié) 知覺(jué)的特性 第三節(jié) 空間知覺(jué) 第四節(jié) 時(shí)間知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)知覺(jué) 第五節(jié) 錯(cuò)覺(jué) 第五章 意識(shí)和注意 **節(jié) 意識(shí)的一般概念 第二節(jié) 幾種不同的意識(shí)狀態(tài) 第三節(jié) 注意的一般概念 第四節(jié) 注意的認(rèn)知一神經(jīng)機(jī)制 第六章 記憶 **節(jié) 記憶的一般概念 第二節(jié) 記憶的神經(jīng)生理機(jī)制 第三節(jié) 感覺(jué)記憶 第四節(jié) 短時(shí)記憶 第五節(jié) 長(zhǎng)時(shí)記憶 第六節(jié) 內(nèi)隱記憶 第七章 思維 **節(jié) 思維的一般概念 第二節(jié) 表象 第三節(jié) 概念 第四節(jié) 推理 第五節(jié) 問(wèn)題解決 第六節(jié) 決策 第八章 語(yǔ)言 **節(jié) 語(yǔ)言的一般概念 第二節(jié) 語(yǔ)言的神經(jīng)生理機(jī)制 第三節(jié) 語(yǔ)言理解 第四節(jié) 語(yǔ)言產(chǎn)生 第三編 行為調(diào)節(jié)和控制 第九章 動(dòng)機(jī) **節(jié) 動(dòng)機(jī)的一般概念 第二節(jié) 動(dòng)機(jī)的種類(lèi) 第三節(jié) 動(dòng)機(jī)的理論 第四節(jié) 工作動(dòng)機(jī)與組織行為 第十章 情緒 **節(jié) 情緒的一般概念 第二節(jié) 情緒與腦 第三節(jié) 表情 第四節(jié) 情緒理論 第五節(jié) 情緒的調(diào)節(jié) 第四編 人的心理特性 第十一章 能力 **節(jié) 能力的一般概念 第二節(jié) 能力的種類(lèi)和結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 能力的測(cè)量 第四節(jié) 情緒智力 第五節(jié) 能力發(fā)展與個(gè)體差異 第十二章 人格 **節(jié) 人格的一般概念 第二節(jié) 人格理論 第三節(jié) 認(rèn)知風(fēng)格 第四節(jié) 人格測(cè)驗(yàn) 第五節(jié) 人格成因 第五編 活動(dòng)與發(fā)展 第十三章 學(xué)習(xí) **節(jié) 學(xué)習(xí)的一般概念 第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論 第三節(jié) 認(rèn)知和動(dòng)作技能學(xué)習(xí) 第四節(jié) 學(xué)習(xí)的規(guī)律 第十四章 人生全程發(fā)展 **節(jié) 個(gè)體發(fā)展 第二節(jié) 身體、動(dòng)作與感知覺(jué)的發(fā)展 第三節(jié) 語(yǔ)言與認(rèn)知發(fā)展 第四節(jié) 社會(huì)性發(fā)展 第五節(jié) 中老年時(shí)期的發(fā)展 參考文獻(xiàn)
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新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 作者簡(jiǎn)介

彭聃齡,1935年生,1958年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系。北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所教授,認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,博士生導(dǎo)師。曾系統(tǒng)擔(dān)任普通心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)工作。長(zhǎng)期從事漢語(yǔ)認(rèn)知研究,包括漢字識(shí)別、漢語(yǔ)句子與課文理解,漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展、漢字識(shí)別的計(jì)算機(jī)模擬、漢語(yǔ)的腦成像研究等。發(fā)表論文160多篇,部分論文發(fā)表在國(guó)際重要學(xué)術(shù)刊物上。

  • 主題:

    適合心理學(xué)初學(xué)者入門(mén),初步了解心理學(xué)研究對(duì)象,方法,內(nèi)容等

    2024/11/28 14:24:53
    讀者:******(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
  • 主題:

    封面有點(diǎn)兒折,不過(guò)在預(yù)期之內(nèi),包個(gè)書(shū)皮就好。

    2022/1/7 15:11:35
    讀者:******(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
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