彩烏鴉原創(chuàng)·王淑芬作品:我是白癡 (彩插版)

本書為彩烏鴉中文原創(chuàng)系列作品之一，自2009年*版出版以來，銷售已達近50萬冊，于2013年榮獲第三屆中國出版政府獎圖書獎。繁體字版在臺灣屢獲大獎。韓文版獲韓國文化觀光部兒童部門推薦圖書獎，并改編為電影。 本書刻意不走可憐路線，讓讀者在荒謬的趣味中，反芻善的本質(zhì)。...

王淑芬怪趣校園系列:我是好人(兒童小說)

被老師認證為熱心又善良的穎哥，似乎從來都沒有討厭過誰，也從未對同學說不。心思細膩的他，總是東想西想，思緒亂得像肆意生長的鳳仙花……　　但是好人也有受傷的時候。不被重視的普通人，也有渴望被傾聽的時刻。有意無意中，那些人性的光輝，像某種原罪，可能迎來獎賞，也可能壓得人好累�！　∩屏肌�熱心、順從、正義、大方、勇敢、周到……七種不同的好人性格相互對話，讓你聽見好人的真實心聲�！　∽鲆粋�好人，真的那么難嗎...

君偉上小學:2年級問題多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《2年級問題多》我升上2年級了！2年級的問題還真多，比如：為什么

非常小偷

小學生林曉琪發(fā)現(xiàn)自己的原子筆丟了懷疑班級里有小偷，這引發(fā)了教室里的其他同學和老師的一系列連鎖反應。被懷疑成是小偷的男生陳永和忍受著沉默的巨大的冤屈，開始了為自己沉冤昭雪的路途。在這一系列連鎖反應中，可以看見當下小學生和小學教師的眾生態(tài)...

親愛的綠

《親愛的綠》為一個短篇合集。收納了王淑芬6則短篇代表作。其中同名篇《親愛的綠》以兩個小學生的書信生活揭示了父母離異家庭對孩子造成的難以言喻的內(nèi)心傷痛。親子關(guān)系如何復蘇？殘缺的心靈如何彌補。王淑芬以自己的筆觸，輕輕揭開成長傷痛，療愈單親家庭孩子的心靈...

五年級意見多

我們五年級一班的班主任是鼎鼎有名的“暴龍”老師，他對我們的意見是：“字典里不能有亞軍這個詞�！蔽迥昙売懈鞣N比賽，還要跟校長溫馨相會，五年級的勇士們還得幫低年級掃廁所，五年級的同學們，讓我們大聲疾呼：“我們有意見要說！” 讓你從頭笑到尾，不騙人哦...

設(shè)施蔬菜栽培水肥一體化技術(shù)

全書系統(tǒng)地介紹了水肥一體化技術(shù)及其在蔬菜生產(chǎn)中的應用。內(nèi)容包括：水肥一體化技術(shù)概述，蔬菜栽培水肥一體化技術(shù)的應用，主要蔬菜水肥一體化栽培技術(shù)等。本書內(nèi)容全面系統(tǒng)，文字通俗易懂，技術(shù)科學實用，適合蔬菜種植園區(qū)、生產(chǎn)基地、家庭農(nóng)場及基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員學習使用，也可供農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考...

大白菜蘿卜春夏高效栽培

作者根據(jù)近年來人們對大白菜、蘿卜產(chǎn)品的周年供應需求，分兩部分系統(tǒng)地介紹了大白菜、蘿卜春夏反季節(jié)高效栽培技術(shù)。內(nèi)容包括：大白菜蘿卜栽培的生物學基礎(chǔ)及大白菜蘿卜春季栽培技術(shù)、夏季栽培技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)等。全書內(nèi)容充實系統(tǒng)，技術(shù)科學實用，文字通俗易懂，可供廣大菜農(nóng)和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員學習使用，也可供農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考...

搶救閱讀50招

※ 著名閱讀推廣人王林、孫慧陽等名家力薦精品佳作 ※ 本書“步步為營”， 教你50招，招招有奇效！ ※ 讓你成為喚醒孩子閱讀細胞的“敲門人”。 ※ 兒童閱讀推廣的新寶典，啟發(fā)自主閱讀的指南針 對正處于活潑好動的年紀的孩子來說，安靜地坐在案前閱讀，大概是為難他們的事情。味覺、觸覺、嗅覺、聽覺、視覺是通往世界的五個窗戶，處于孩童期的人對于這五個感官是充滿好奇和探索心的，《搶救閱讀50招》正是通過五種不同

我不笨.我要出書-臺灣童話珍藏讀本

文筆幽默的王淑芬老師，以人性弱點為主題，寫出三十個既爆笑又富寓意的故事，相信所有的大小朋友，都能在三十個故事中，“忽然”看到自己或平常最熟悉的人�！段也槐课乙�出書》另附有王淑芬親自設(shè)計的“閱讀記錄表”，讓讀者能做最深入的精致閱讀。芭比娃娃換造型，面具先生想交友，痛苦小姐變憂愁。生活是個水晶球，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出新風景...

碳配額約束下企業(yè)低碳發(fā)展模式優(yōu)化研究

內(nèi) 容 提 要本書以京津冀制造業(yè)企業(yè)為研究對象，圍繞碳配額約束下企業(yè)生產(chǎn)減排策略和碳管理，從碳配額約束對企業(yè)生產(chǎn)減排策略的影響、碳配額約束對供應鏈上下游合作減排策略的影響、碳配額約束下企業(yè)碳管理的激勵與障礙因素分析、碳配額約束前后企業(yè)減排績效評價等方面進行了具體分析。本書可供從事產(chǎn)業(yè)和企業(yè)低碳經(jīng)濟與管理研究的行業(yè)、企業(yè)管理者，尤其是在行業(yè)、企業(yè)內(nèi)從事低碳管理的人員閱讀，也可供高校相關(guān)專業(yè)師生參考...

機械可靠性優(yōu)化設(shè)計

機械的可靠性和優(yōu)化技術(shù)是科研和生產(chǎn)中不可或缺的內(nèi)容。本書是一本機械專業(yè)研究生課程教材，主要包括可靠性概念與設(shè)計、機械可靠性設(shè)計與可靠度計算、優(yōu)化設(shè)計、機械可靠性優(yōu)化設(shè)計的理論基礎(chǔ)、機械部件可靠性優(yōu)化實例分析等內(nèi)容。通過對本書的學習，學生可以充分掌握可靠性設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計的相關(guān)知識和技能，在將來實際工作中加以運用。本書既可作為高等院校機械工程學位研究生教材，也可供從事可靠性與優(yōu)化技術(shù)工作的工程設(shè)計人員、相關(guān)學校的師生使用，還可供相關(guān)專業(yè)的

教師課程領(lǐng)導力的理論建構(gòu)和實踐樣態(tài)

本書圍繞教師課程領(lǐng)導力是什么，它在課程領(lǐng)導實踐中居于什么地位，受哪些因素的影響，它的作用機制是什么以及如何發(fā)揮作用等一系列課程理論和實踐問題展開研究，并且創(chuàng)造性地建構(gòu)了教師課程領(lǐng)導力的理論框架。本書的理論框架、案例研究和對策建議，為提升教師課程領(lǐng)導力提供了可資借鑒的理論和現(xiàn)實支撐...

寄給貓巧可的信

奶奶寄來的信，有淡淡的薄荷味；來自海邊國的信件上，貼著印有人魚公主的郵票；大象和小螞蟻寄來的信，是友情的關(guān)懷；沒有寄件人的信，竟然是灰姑娘的秘密計劃！每一封信件里，都有著寄件人想表達的信息，要如何才能把想說的話寫成一封信？信又要怎么寄出去？快來和貓巧可一起給親友寫信、給自己寫信、給未來寫信吧...

材料力學(第二版)/住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“十四五”規(guī)劃教材 河南省“十四五”普通高等

本書是根據(jù)對材料力學課程的教學基本要求編寫而成的。全書共有13章，包括:緒論，拉伸、壓縮與剪切，扭轉(zhuǎn)，彎曲內(nèi)力，彎曲應力，彎曲變形，應力狀態(tài)和強度理論，組合變形，壓桿穩(wěn)定，動荷載和交變應力，能量法，超靜定結(jié)構(gòu)，簡單彈塑性問題，附錄A:平面圖形的幾何性質(zhì)，附錄B:型鋼表，附錄C:部分習題答案。例題經(jīng)過精心挑選，注意理論與實際問題的結(jié)合，每章均安排有本章知識點、重點、難點、小結(jié)與學習指導，同時以二維碼形式設(shè)有視頻講解、動畫和學習指導。每章

應用統(tǒng)計學(第4版)

本書是一部以黨的二十大精神為指導，以IBM SPSS Statistics 26.0 為分析工具的實用性很強的“互聯(lián)網(wǎng)+ ”統(tǒng)計學教材。 基本內(nèi)容包括：統(tǒng)計學與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特征描述，SPSS 的簡單應用，統(tǒng)計假設(shè)檢驗，相關(guān)分析及回歸分析，聚類分析，主成分分析與因子分析，對應分析，綜合案例與分析。書中內(nèi)容深入淺出，注重理論知識與技能訓練相結(jié)合，通過深入挖掘提煉思政元素，為教師有效地實施課程思

中小學數(shù)學教學及其信息化發(fā)展研究

本書從我國中小學教育現(xiàn)狀以及現(xiàn)代社會發(fā)展對數(shù)學教育的要求出發(fā)，著力分析中小學數(shù)學教學發(fā)展中存在的問題和解決方案，以及如何用新的教育理念和現(xiàn)代信息技術(shù)手段來改革中小學數(shù)學教學。本書結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容豐富，通俗易懂，本著務(wù)實、求新與開拓的精神，在總結(jié)、研究、提煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)案例對中小學數(shù)學教學進行系統(tǒng)性探究，具有重要的應用價值。希望能從一定程度上幫助廣大教師改進中小學數(shù)學教學方法，在信息化時代推進我國數(shù)學教育改革實現(xiàn)更深層次的發(fā)展...

汽車舒適性與輕量化趨勢研究

座椅的舒適度直觀地反映出汽車駕乘的舒適度。選擇一款舒適、輕便、節(jié)能、環(huán)保的座椅，是提高整車舒適性的最重要的指標。所以，在保證舒適性的同時減輕座椅的重量成為很多生產(chǎn)商共同追求的目標。本書從舒適性、輕量化兩個方面，對汽車未來發(fā)展趨勢進行了探討。主要內(nèi)容包括國內(nèi)外汽車輕量化發(fā)展狀況、汽車輕量化技術(shù)經(jīng)濟分析與未來發(fā)展、汽車的穩(wěn)定性能設(shè)計、汽車座椅舒適性設(shè)計、汽車運行材料及其合理使用、面向汽車結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)特性的輕量化設(shè)計方法、車身輕量化工程的發(fā)展趨

和諧校園文化建設(shè)讀本:化學故事

《和諧校園文化建設(shè)讀本:化學故事》力求深入淺出，以故事形式貫穿始終，并從神奇的化學魔術(shù)、令人著迷的元素、豐富多彩的發(fā)明創(chuàng)造、趣味無窮的生活、不可思議的文體用品、奧妙無窮的工業(yè)化學、難以琢磨的軍事七個方面介紹化學知識，有助于青少年朋友解開許多謎團，開闊視野，打開智慧之門。《和諧校園文化建設(shè)讀本:化學故事》以休閑的筆調(diào)、有趣的故事、實用的內(nèi)容，取代課《和諧校園文化建設(shè)讀本:化學故事》籍的生硬刻板，讓讀者在輕松愉悅的閱讀中，暢游于化學知識的

中國科學技術(shù)出版社番茄安全高效栽培技術(shù)

本書針對我國番茄安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀，簡要介紹了番茄生長發(fā)育對環(huán)境條件的要求，番茄安全高效栽培的生態(tài)環(huán)境與基地建設(shè)，番茄安全高效栽培方式與茬口安排，番茄安全高效栽培品種選擇與育苗技術(shù)，番茄露地及保護地條件下不同季節(jié)、不同栽培模式栽培的關(guān)鍵技術(shù)，番茄主要病蟲害安全防控技術(shù)，番茄簡易貯藏與保鮮技術(shù)等�！斗�茄安全高效栽培技術(shù)》全書技術(shù)科學新穎，內(nèi)容全面系統(tǒng)，文字通俗易懂，收集了當前生產(chǎn)上近期新的推廣應用技術(shù)，突出了技術(shù)的實用性和可操作性、生產(chǎn)的安

彩虹橋系列橋梁書:不乖童話(彩繪注音版)

孩子們從小看著童話故事長大，但卻很少看到談?wù)摗巴�話”本身的童話。王淑芬這本《不乖童話》就是以童話為主角的一部童話，構(gòu)思新穎獨特，角度很奇特，給小讀者描摹了一個關(guān)于童話的世界。在這個世界里，童話們都仿似一個個具有獨特氣息的卡通人物，童話的王國色彩斑斕，充滿想象力。像哲學家一般地去思考吧，是王淑芬送給孩子們的祝福。 讀繪本長大的孩子，總要長大的，總要進入純文字的世界的。但從讀圖直接進入讀文字，跨度過大，需要過渡，于是橋梁書應運而生。“

小說卷6走出麥地/中國兒童文學百年百篇

“中國兒童文學百年百篇·小說卷”精心遴選了百年中國兒童文學目前的100篇很好兒童短篇小說。在遴選過程中，既關(guān)注能體現(xiàn)各個時代少年兒童精神風貌的佳篇，又關(guān)注符合當代少年兒童審美趣味的佳構(gòu)；不但遴選了直接反應兒童成長環(huán)境、細致描摹當代兒童生活的作品，還兼顧到了不同年齡段、不同性別的小讀者的閱讀個體差異。從時間跨度來說，上溯五四新文化運動，下接新世紀以來。從題材上看，涵蓋了校園小說、科幻小說、動物小說、青春文學、成長小說、童話小說等各種類型

君偉上小學4年級煩惱多/君偉上小學

王淑芬著的《4年級煩惱多(升級版)/君偉上小學》講述了：小學四年級的煩惱像天上的星星一樣多。 考卷寫得很慢、生活競賽名落孫山、想當漫畫家、一學期“只有”兩次考試……這些都是我們四年級的煩惱啦...

6年級怪事多/君偉上小學

這是一套臺灣20年里暢銷火爆的校園生活系列故事！ 大家伙兒口耳相傳，人手一本的幽默必讀奇書，能讓你從頭笑到尾！ 這里不是巴學園，卻滿滿的都是正能量；這里沒有小豆豆和小林校長，卻留下每個人快樂，真實的成長足跡致我們終將畢業(yè)的小學！ 本書講述了臺灣小學生張君偉從1年級到6年級六年來真實、熱鬧、歡樂的校園生活。那些可愛的熱愛搞怪的同學、熱情酷炫的老師、個性十足的家長，他們每天都會發(fā)生好多新奇有趣的事。 不得不提的是，該書特別Q，特別萌，可愛

橋梁書彩虹橋系列:一句話專賣店(注音版)

小小的童話路，兩邊站立著十棟色彩鮮亮的房子，從童話路一號到童話路十號。十棟房子其實是十家可愛的專賣店，每一家專賣店的東西都很特別。富有探險精神的小貓?zhí)介L正巧路過，忍不住走進去逛逛——沒有專賣店、一句話專賣店、叩叩叩專賣店……整整十家奇怪的專賣店呀！ 聲音專賣店里有好朋友的敲門聲？光的專賣店里有一億道愛你的光？到夢的專賣店買一個勇氣的夢？在想法專賣店買沒有想法的好想法……夸張的想象，不可思議的情節(jié)，匯聚成一個另類的“愛麗絲奇境”

蔬菜綠色生產(chǎn)技術(shù)有問必答

《蔬菜綠色生產(chǎn)技術(shù)有問必答/新時代科技特派員賦能鄉(xiāng)村振興答疑系列》選擇20種常見蔬菜，包括白菜類、蘿卜類、甘藍類、茄果類、豆類、瓜類、蔥姜蒜類、綠葉菜類、薯芋類等，每種蔬菜從起源地、種類分布、營養(yǎng)價值、山東地區(qū)茬口安排、種植技術(shù)、病蟲害防治、采收與儲藏等方面進行了全方位介紹�！　　妒卟司G色生產(chǎn)技術(shù)有問必答/新時代科技特派員賦能鄉(xiāng)村振興答疑系列》采用通俗易懂的語言，盡量將專業(yè)術(shù)語描述得讓大眾讀者看得懂、看得會，擴大了受眾群體的范圍，

5年級意見多/君偉上小學

這是一套臺灣20年里暢銷火爆的校園生活系列故事！ 大家伙兒口耳相傳，人手一本的幽默必讀奇書，能讓你從頭笑到尾！ 這里不是巴學園，卻滿滿的都是正能量；這里沒有小豆豆和小林校長，卻留下每個人快樂，真實的成長足跡致我們終將畢業(yè)的小學！ 本書講述了臺灣小學生張君偉從1年級到6年級六年來真實、熱鬧、歡樂的校園生活。那些可愛的熱愛搞怪的同學、熱情酷炫的老師、個性十足的家長，他們每天都會發(fā)生好多新奇有趣的事。 不得不提的是，該書特別Q，特別萌，可愛

為什么,為什么不?/信誼幼兒文學獎

如果好奇的你很愛問問題，小腦袋瓜里總有一萬個為什么，那你一定要讀《為什么？》 《為什么不？》 《為什么不能？》。 如果你喜歡讀詩，也喜歡看故事，那你一定要讀《鵝媽媽買鞋》。 對日常生活瑣事，如果你觀察雷達敏銳，總有突發(fā)奇想的點子，那你一定要讀《吃餅干的方法》《為什么我會打翻牛奶？》《起床的方法》《交換禮物》，跟人比比誰創(chuàng)意十足！ 如果你的想法總是天馬行空，想象力大爆發(fā)，那你一定要邊想邊讀《打開書房打開書》《飛上天的方法》《我做了

彩虹橋系列橋梁書:貓巧可救了小紅帽 (注音版)

貓村發(fā)生神秘事件！ 貓巧可去書店原本想買的詩集，竟然變成一本《貓的神秘童話》。書店店員說這本書只會在神秘的時刻，出現(xiàn)在神秘的讀者面前。一出現(xiàn)，就代表拿到書的人會遇到神秘大事。 咦？翻開這本書，怎么全是全部空白的？貓巧可的頭發(fā)癢，果然發(fā)生大事啦！ 小紅帽、穿新衣的國王、丑小鴨……知名經(jīng)典童話人物接連帶著煩惱來到貓村，這一回貓巧可又要解決什么樣難題呢？ 請跟著主角貓巧可、貓小花、貓小葉──貓村超萌三貓組，一起來思考答

君偉上小學:君偉的節(jié)日報告

“沒有節(jié)”是什么節(jié)？ “世界大笑日”有那么好笑嗎？ “在浴缸讀書日”真愜意，“我愛寫作日”——唉，又要寫作文了，還有“說好話日”“瘋帽日”“下定決心日”…… 快來查看這份來自君偉的節(jié)日報告吧...

一張紙玩一首詩

本書是詩和折紙的巧妙結(jié)合，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)——創(chuàng)意力。本書有“詩練習”和“詩的小學堂”等詩教學的欄目。詩不是古典格律詩，而是中國傳統(tǒng)文化中的趣味詩——如“回文詩”“藏頭詩”“寶塔詩”和創(chuàng)意女王王淑芬自創(chuàng)的創(chuàng)意詩——如“品牌詩”“電影詩”等，寓教于樂，教孩子如何寫趣味詩，成為一名“小詩人”。本書還有豐富的折紙技巧，讓孩子折出“包包書”“翻不完的書”……然后在書上每一頁寫上自創(chuàng)的詩，做成一本可以珍藏起來的小詩集，也可以當成“創(chuàng)意+個性化

語用學簡論/任崇芬

本書系統(tǒng)地研究了語用學，闡述了這一學科本身的很基本的理論、原則和概念。全書共分十章，結(jié)構(gòu)清晰，理論豐富，資料翔實，論據(jù)確鑿，分析深入，觀點新穎。具體內(nèi)容如下：靠前章：緒論；第二章：意義和所指；第三章：指示；第四章：言語行為理論；第五章 語言的間接性；第六章：關(guān)聯(lián)論；第七章：禮貌的語用研究；第八章：跨文化語用研究；第九章：會話的語用研究；第十章：語用學研究中的語料收集方法。該書可作為漢語言相關(guān)專業(yè)大學生的教材，也可供從事漢語言教學、研究

設(shè)施蔬菜水肥一體化栽培技術(shù)

水肥一體化技術(shù)是將灌溉和施肥融為一體的農(nóng)業(yè)新技術(shù)，實現(xiàn)水肥同步控制，也就是把肥料溶解在灌溉水中，由灌溉管道帶到田間每一株作物。是借助壓力系統(tǒng)，根據(jù)不同土壤環(huán)境和養(yǎng)分含量狀況、不同蔬菜的需肥特點以及蔬菜不同生長發(fā)育期需水需肥規(guī)律情況進行設(shè)計，將可溶性或液體肥料與灌溉水一起通過可供管道系統(tǒng)供水、供肥�？啥〞r、定量、均勻浸潤作物根系，使主要根系生長的土壤始終保持疏松和適宜的含水量。本書內(nèi)容包括：水肥一體化的基本概念和技術(shù)應用，辣椒、番茄、茄

彩虹橋名家注音童話鱷魚太太們的夏天/彩虹橋名家注音童話

內(nèi)容簡介： 本書收錄王淑芬10多年來的童話佳作29篇，作品見于各報刊雜志或已出版的書里，風格迥異，取材甚為廣泛，橫跨各種類型。她的創(chuàng)作數(shù)量不是很多，但不斷嘗試各種風格。因此，她的童話有熱鬧派，也有抒情風格，更有“教訓”，但是她的“教訓”讓人內(nèi)心滿溢著感動，如《大紅蘋果高高掛》里寫道，大紅蘋果掛的高，當時光飛逝，只能掉在泥土里腐爛；《樹想當樹》中，一棵樹就是一棵樹，很好就活得像一棵樹...

胡蘿卜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)

本書根據(jù)近年來人們對胡蘿卜產(chǎn)品的供應需求, 分為9個部分系統(tǒng)地介紹了胡蘿卜生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)。內(nèi)容包括胡蘿卜的生物學特性、胡蘿卜分類及名優(yōu)品種、胡蘿卜栽培關(guān)鍵技術(shù)、胡蘿卜安全栽培管理技術(shù)等...

最后一個人

這是一個名叫古杉夏的十二歲女孩寫下的故事。 故事發(fā)生在2259年的外層空間移民站。那里生活著人、仿生人、復制人，他們沒有名字，只有代號——M3、H7、A1、A2……他們都是從不再適宜生存的地球逃生而來的�？臻g移民站以永續(xù)能源控制溫濕度，衣食無憂、從不生病，可快樂卻那么少…… 而寫這個故事的女孩自己又有著怎樣的故事呢？她正生活在2055年的地球，每天戴著防毒口罩去上學，爸爸媽媽努力工作，只為能給她弄到一張搭乘宇宙飛船移民太空的船票。

蔬菜高效栽培模式與配套技術(shù)

本書由山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系蔬菜首席專家王淑芬主編。全書以山東省為主，覆蓋全國大部分蔬菜種植區(qū)，系統(tǒng)地介紹了近20種蔬菜高效栽培模式與配套栽培技術(shù)，內(nèi)容全面系統(tǒng)，技術(shù)科學實用，有理論、有實踐、有案例、有經(jīng)驗教訓分析，具有較強的指導性、針對性和可讀性；文字通俗易懂，深入淺出，適應性廣。適合廣大蔬菜種植者、蔬菜企業(yè)、家庭農(nóng)場和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員學習使用，也可供科研機構(gòu)工作者和農(nóng)業(yè)院校相關(guān)專業(yè)師生閱讀參考...

君偉上小學:4年級煩惱多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《4年級煩惱多》小學4年級的煩惱像天上的星星一樣多�？季韺懙煤苈�

君偉上小學:1年級鮮事多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《1年級鮮事多》我要讀1年級了！1年級很了不起喲，我們會上廁所課

君偉上小學:3年級花樣多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《3年級花樣多》小學3年級是很特別的“動物”！3年級會做科學展覽

君偉上小學:5年級意見多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《5年級意見多》我們五年一班的導師是頂頂有名的暴龍老師，暴龍老師

君偉上小學:6年級怪事多

王淑芬是個媽媽，也是個小學老師，她把自己兒子化身為君偉，跟著一起上小學！這里是小學一到六年級校園生活全記錄，每天都有新故事，人人爭當“好事佬”，大家一起“作”，沒有*歡樂只有更歡樂。當然，還有很多畫面是不是似曾相識？上小學的*天，拉著媽媽哭得驚天動地？你有想過當模范生嗎？遇過嫌黑板不夠大來記名的班長嗎？遇過頂頂大名的暴龍老師嗎？獻給曾經(jīng)或目前正在或?qū)⒁�讀小學的每一位讀者！《6年級怪事多》6年級有許多奇妙的怪事！我們會用“藝術(shù)治療”來對

潤滑劑技術(shù)與應用

本書內(nèi)容共15篇63章，主要包括摩擦與潤滑的基本概念，車用潤滑劑工程機械潤滑劑，冶金潤滑劑，船舶潤滑劑，壓縮與制冷設(shè)備潤滑劑——壓縮機油，壓縮機與冷凍設(shè)備潤滑劑——冷凍機油，鐵路潤滑劑，電力設(shè)備潤滑劑，金屬材料加工過程潤滑劑，水泥、礦山行業(yè)用潤滑劑，紡織機械用潤滑劑，造紙機用潤滑劑，機器人專用潤滑劑和低噪聲軸承及電機潤滑劑...

彩虹橋系列橋梁書:了不起的貓咪旅行團

這天，貓巧可收到了幾封來自世界各地的信， 寄信人各自遇上了燒腦的問題： 捕到了大魚，卻被小魚啃個精光，到底算不算有收獲？ 在無人的森林里倒下了一棵大樹，會有聲音嗎？ 這些簡單又不簡單的問題，讓大家傷透腦筋。 這一回，貓巧可能夠幫忙解答嗎？所有的問題都一定會有答案嗎？ 請跟著主角貓巧可、貓小花、貓小葉──貓村超萌三貓組，搭乘“貓村世界號專機”，一起環(huán)游世界吧！ 哲學是什么？它不會給你答案，卻能帶著你思考。 當童話遇上哲學

君偉的誤會報告:::

本書內(nèi)容包括：常常被告的一堂課；現(xiàn)在不是現(xiàn)在；別再問先有雞還是；先有蛋啦；糖崩潰了；香菇的真正身份；一直站著累不累；才不是哥倫布；這種神圣誰想要啦；9印度人哭哭等...

小太陽童詩館:小孩的使用說明書 (彩繪版)

這是一本給高年級孩子的創(chuàng)意詩集，也是一本教你讀懂詩，并且跟著一起創(chuàng)作的溫柔詩教學。在著名童書作家王淑芬的指引下，你可以張大眼看更遠，同時也能靜下來、看到自己內(nèi)心的最深處。每一首童詩都配有作者的創(chuàng)作手記和匠心解讀，以及寫詩教程和參考例句。文后更有童詩入門十講，集其詩教精華，讓孩子讀詩、寫詩不再迷茫...

物業(yè)管理招投標實務(wù)第2版

《物業(yè)管理招投標實務(wù)（第2版）》系統(tǒng)介紹了物業(yè)管理招投標的基礎(chǔ)知識、基本要求與操作程序，重點介紹了物業(yè)管理招標的程序、招標文件的編寫與標底編制、投標文件的制作與投標報價等相關(guān)理論與實務(wù)。 《物業(yè)管理招投標實務(wù)（第2版）》注重物業(yè)管理招投標理論的系統(tǒng)性與實踐的可操作性，目的是將物業(yè)管理招投標領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識、規(guī)范的操作程序與標書的編制方法和技巧等介紹給學生及其他讀者，以使他們?nèi)�面而準確地了解和掌握物業(yè)管理招投標領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識、基

發(fā)現(xiàn)·求索

本書介紹了我國國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973)1998～1999年間立項的407個項目。分為農(nóng)業(yè)篇、能源篇、信息篇、資源環(huán)境篇、人口與健康篇、材料篇，每個973項目通過“與首席面對面”、“課題組里的年輕人”、“走進實驗室”等欄目進行全方位介紹...

好阿姨新童話.小海龜叢書:鯨的歌