邏輯

邏輯與思維方式

邏輯真題題典-最新版

《邏輯真題題典》第一章（戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)篇）首先介紹相關(guān)的基礎(chǔ)知識。由于邏輯培訓(xùn)是一種應(yīng)試教育，所以這部分內(nèi)容略去了部分邏輯概念及復(fù)雜的理論探討一例如直言命題中的很多概念及三段論推理等，對之有興趣的考生可以參考更為專業(yè)的邏輯學(xué)書籍一而只專注于對于解題有用的考點...

新編普通邏輯學(xué)-第2版

本書試圖以簡明扼要和盡可能通俗的方式向廣大讀者介紹邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識，適合作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)課程的教材，同時也可作為各類社會培訓(xùn)的邏輯學(xué)教材或公務(wù)員考試的參考讀物...

邏輯的力量(第3版)(妙趣橫生的通識讀本)

人人都要思考，人人都要推理，人人都要論證，而且每一個人都要面對和他人的推理和論證。我們每天都被來自諸多媒體如書籍、話語、收音機(jī)、電視、報紙、雇主、朋友和家人的推理所包圍。　　有些人善于思考，善于推理，擅長論證，但有些人則不是這樣。良好的思考、推理、論證能力，部分來自某種自然的天賦。但無論我們的天賦如何，都是可以得到改進(jìn)和加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)邏輯正是改進(jìn)人們天賦的推理和論證能力的最好辦法之一。通過學(xué)習(xí)邏輯，人們能夠掌握進(jìn)行良好思考、避免錯誤推理

實驗邏輯學(xué)

《實驗邏輯學(xué)》共十六章, 其中第一至三章主要介紹本書所用到的軟件 —— “塔斯基世界”, 第四至十六章分別介紹運(yùn)用該軟件實現(xiàn)邏輯運(yùn)算, 包括原子語句及其邏輯、布爾聯(lián)結(jié)詞及其邏輯與證明方法、形式證明和布爾邏輯、蘊(yùn)涵及其邏輯、量詞及其邏輯、多重量詞、量詞的證明方法、形式證明和量詞等...

高瞻遠(yuǎn)矚-眼界決定世界

唯有站在高處去看問題，才能更好地把握方向、認(rèn)清形勢，才能更好地為自己的將來作準(zhǔn)備，為提高自己有更寬廣的眼界作鋪墊。 青少年有了大視野，才能派生出大思路，才能高瞻遠(yuǎn)矚，才能在思路上為之耳目一新，才能更好地把握自己的人生...

最佳說明的推理模式研究

本書對“最佳說明的推理”進(jìn)行了系統(tǒng)的探討，具體闡述了科學(xué)說明的內(nèi)涵、科學(xué)說明的理論模型、尋求最佳科學(xué)說明時推理的可能性、最佳說明的推理的內(nèi)涵與特性、最佳說明的選擇與確定、最佳說明的推理與溯因推理、歸納推理以及貝葉斯主義的理論證實之間的關(guān)系、對最佳說明的推理的合理性的質(zhì)疑與辯護(hù)、最佳說明的推理的效用等基礎(chǔ)性問題。 《最佳說明的推理模式研究/認(rèn)知哲學(xué)叢書》指出，最佳說明的推理是一種在多個實踐內(nèi)都會使用或涉及的推理形式。就本質(zhì)而言，它

邏輯學(xué)基礎(chǔ)

邏輯學(xué)入門之選：一本邏輯學(xué)導(dǎo)論書，介紹了邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，既包括演繹邏輯，也包括歸納邏輯，尤其對必然地得出的演繹邏輯做了重點介紹，比如，自古希臘亞里士多德以來兩千多年的邏輯典范三段論、現(xiàn)代邏輯的基礎(chǔ)謂詞邏輯等。 邏輯學(xué)教材典范：在《簡明邏輯學(xué)導(dǎo)論》基礎(chǔ)上，充分考慮課時安排，以較小的篇幅介紹邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識；同時，在形式上，不管是書頁切口處的重要術(shù)語與教學(xué)建議、文中的關(guān)鍵術(shù)語安排還是大量的習(xí)題設(shè)計都考慮了教師的授課安

生活中的邏輯學(xué)

一本讓你停下來審視一下生活的書：快節(jié)奏生活的當(dāng)下，是否你也在被裹挾著往前走？ 一本影響了歐美一代代年輕人的書：學(xué)習(xí)邏輯學(xué)知識，對于認(rèn)識當(dāng)下的世界到底何用？ 一本實現(xiàn)邏輯學(xué)實踐轉(zhuǎn)向的書：作為實用的工具，如何用它來分析生活中的日常？ 一本幾十年不斷修訂再版的經(jīng)典書：自1971年首版，40余年再版重印12次的魅力何在？...

楊樹森邏輯學(xué)研究論集

本書收錄了《演繹推理定義新探》《對普通邏輯引進(jìn)實質(zhì)蘊(yùn)涵真值表的再思考》《同一律等四律是思維內(nèi)容的規(guī)律》《符合同一律的思維是病態(tài)思維嗎？——與楊勝坤先生商榷》等文章...

溯因推理:從邏輯探究發(fā)現(xiàn)與解釋

本書采取邏輯進(jìn)路, 首先探討了科學(xué)哲學(xué)、人工智能和認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)的邏輯以及科學(xué)方法論中邏輯的作用。其次將溯因作為一種邏輯推論, 運(yùn)用語義樹結(jié)構(gòu)框架分析產(chǎn)生這種推理的計算過程。再次將科學(xué)哲學(xué)中的解釋模型作為一種溯因論證形式, 提供了表征結(jié)構(gòu)的邏輯分析。最后...

邏輯學(xué)

黑格爾哲學(xué)是歐洲哲學(xué)的發(fā)展在19世紀(jì)的集大成者，是20世紀(jì)西方眾多哲學(xué)流派的思想來源。他的體系由邏輯學(xué)、自然哲學(xué)和精神哲學(xué)組成。本書是這個體系的理論哲學(xué)，為各門實踐哲學(xué)奠定基礎(chǔ)。研讀這本如門書，將有助于進(jìn)入這個龐大體系的殿堂，從中發(fā)掘瑰麗的寶藏。 譯者為本書作了180多條注釋，除了人物資料、引證和典故的出處外，更多是對相關(guān)深層背景知識的鏈接；所涉及的資料凡有中譯本的，注釋中都一一列出，方便中國讀者查閱。 這本俗稱《小邏輯》的書，是根據(jù)

你以為你以為的就是你以為的嗎

英國哲普天王、《哲學(xué)家雜志》主編巴吉尼*暢銷著作，龜毛癥侯群、自以為邏輯嚴(yán)密者自檢手冊！ 臺灣高中職百校百大閱讀推薦圖書之一。 面對社會上眾多混亂的聲音，找回理性判斷的能力，擁有*清晰的思路，解除根深蒂固的痛苦。 嚴(yán)密有趣的進(jìn)階測試，清晰易懂的題目解析，使本書成為英國*受歡迎的哲學(xué)普及類讀物。 “這本書挑戰(zhàn)了你的思維方式。書中有很多測試，揭示了面對不同問題，你是如何思考的。非常有趣！”——美國亞馬遜讀者

新編實用邏輯學(xué)教程

本書緒論、概念、命題、推理、論證和附錄等部分組成。其中, 緒論講述了邏輯學(xué)的基本知識, 包括內(nèi)涵、研究對象、邏輯簡史、分類、性質(zhì)和學(xué)習(xí)方法等。第一編概念講述了概念的內(nèi)涵、外延、種類、概念間關(guān)系、下定義、劃分等明確概念邏輯方法。第二編命題講述了性質(zhì)命題和復(fù)合...

模糊偏好形成機(jī)制研究

模糊偏好是一種普遍的現(xiàn)象，對于行動主體的選擇有著十分重要的作用與意義，在選擇理論的全部歷史里，最使人感到驚異或難于解釋的莫過于偏好尤其是模糊偏好的形成了。自偏好概念提出后的整個歷史，幾乎沒有人對模糊偏好的形成機(jī)制進(jìn)行過探索。然而，模糊偏好形成問題是一個十分重要的問題，而且

概稱句推理研究

《概稱句推理研究》在對概稱句進(jìn)行合理解釋及形式化表達(dá)的基礎(chǔ)上對包含概稱句的推理作了全面研究。作者張立英通過分析概稱句的特點，并借助形式化方法把已有研究成果內(nèi)在的遞進(jìn)研究脈絡(luò)呈現(xiàn)出來，最終發(fā)現(xiàn)雙正常語義和涵義語義能同時刻畫概稱句七個特點。區(qū)別于以往建立邏輯系統(tǒng)來刻畫單

現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論(哲學(xué)課)

對于學(xué)生和哲學(xué)家來說，肖恩加拉格爾的這本新的導(dǎo)論不僅給他們提供了對現(xiàn)象學(xué)領(lǐng)域和當(dāng)代哲學(xué)爭論狀態(tài)的一個出色而簡潔的概觀，而且通過考察現(xiàn)象學(xué)對其所應(yīng)用的那些學(xué)科的效用給他們提供了一種處理問題的嶄新方式。加拉格爾回顧了經(jīng)典現(xiàn)象學(xué)的哲學(xué)家（胡塞爾、海德格爾、梅洛-龐帝、薩特等人）所提出的那些核心洞見，以創(chuàng)新的方式更新了其中的一些洞見，并且表明，他們是如何與哲學(xué)和心理學(xué)中正在進(jìn)行的爭論直接關(guān)聯(lián)在一起的。對現(xiàn)象學(xué)方法以及意向性、時間性、具身、行動

普通邏輯學(xué)教程(第七版)

本書在寫作形式上作了一些探索。其目的有如下幾點： ，使采用本教材的教師覺得普通邏輯學(xué)易教。 第二，使學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生覺得普通邏輯學(xué)易學(xué)。 第三，使自學(xué)者覺得普通邏輯學(xué)沒那么難學(xué)。 本書在內(nèi)容上盡可能地加進(jìn)了一些實用性的東西；同時把一些陳舊、過時乃至錯誤的東西排除掉，這些東西不僅誤人，還要占據(jù)十分大的文字空間。 邏輯學(xué)從來就是一個激烈爭論的學(xué)科，這是由這門學(xué)科的特點所決定的...

普通邏輯學(xué)習(xí)指南

本書為全國高等教育自學(xué)考試和浙江高等教育學(xué)歷文憑考試指定教材《普通邏輯原理》的輔導(dǎo)用書，也是普通邏輯課程的學(xué)習(xí)與應(yīng)考的指導(dǎo)書。 全書共分四編。第一編為“學(xué)習(xí)與應(yīng)考對策”。本編對普通邏輯的內(nèi)容體系、學(xué)科特點、考核要求及試題類型作了全面系統(tǒng)的科學(xué)分析，為學(xué)習(xí)與應(yīng)考指明了努力方向。第二編為“重點提要、難點解析與題型例示”。本編對《普通邏輯原理》各章的重點內(nèi)容作了簡明的提示，對難點作了精細(xì)的解析，對常見的試題給出了示范性的答案，對部分試

維特根斯坦文集 第2卷 邏輯哲學(xué)論

《邏輯哲學(xué)論》是維特根斯坦在世時正式出版的唯一一本哲學(xué)著作。出版后對世界哲學(xué)的面貌產(chǎn)生了重大的影響。其內(nèi)容是主要探討語言、心靈和世界的關(guān)系。主要觀點有：語言可以言說世界之內(nèi)的事實，而不能言說世界之外的神秘事項，但是對于人生來說，恰恰后者是最為重要的。本書由北京大學(xué)哲學(xué)系教授、著名維特根斯坦專家韓林合先生以維特根斯坦手稿為基礎(chǔ)，從德文譯出，并且加上了大量的注釋，對于研究維特根斯坦哲學(xué)具有極大的助益。 ...

邏輯學(xué)教程

邏輯學(xué)的產(chǎn)生直接源于思辨的需要�！哆壿媽W(xué)教程/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》在編寫過程中，結(jié)合鮮活的生活事例，深入淺出地介紹邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法，分析思維的邏輯形式及規(guī)律，并在對邏輯學(xué)理論和方法的闡述中穿插適當(dāng)?shù)木毩?xí)，幫助讀者切實提高邏輯思辨能力，解決現(xiàn)實生活中有關(guān)邏輯思維的實際問題。 《邏輯學(xué)教程/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》作為大學(xué)通識教育教材，既適合傳統(tǒng)教學(xué)和自學(xué)考試，又適合作為工商管理碩士、公共管理碩士、工程管

理智、瘋狂與家庭(西方心理學(xué)大師經(jīng)典譯叢)

20世紀(jì)50年代末，精神病學(xué)家R. D. 萊因和精神分析學(xué)家亞倫埃斯特森花了5年的時間訪談了11個被診斷患有“精神分裂癥”的女性家庭�！独碇�、瘋狂與家庭》正是他們這項研究的成果。這11個生動的案例研究極富戲劇性，且令人不安，它們揭示了家庭中溫情、恐懼、操控以及冷漠的模式。他們提出，某些形式的精神障礙只有放到患者生活的社會環(huán)境和家庭背景中才能理解；患者的癥狀其實是他們掙扎著努力生活的表現(xiàn)。 《理智、瘋狂與家庭》次出版時就引起了精神病學(xué)專

黑格爾著作集(第6卷) 邏輯學(xué)Ⅱ

《邏輯學(xué)》是19世紀(jì)德國古典哲學(xué)家 G.W.F.黑格爾的主要哲學(xué)著作之一。黑格爾哲學(xué)體系的出發(fā)點，是承認(rèn)在自然和人類社會出現(xiàn)以前存在一種作為世界本原的“保證理念”，他的哲學(xué)體系就是對保證理念發(fā)展過程的描述。他認(rèn)為，邏輯學(xué)是研究理念本身發(fā)展的科學(xué)。當(dāng)理念處于“存在”以及與之相關(guān)聯(lián)的“本質(zhì)”階段時，他稱之為客觀邏輯；當(dāng)理念揚(yáng)棄了與“存在”以及與之相關(guān)聯(lián)的“本質(zhì)”而作為概念的概念,即作為“主觀性”的概念出現(xiàn)時,就稱之為主觀邏輯。因此，《邏輯

判教與比較-比較哲學(xué)探論

東方出版中心打造的以明叢書系列 比較哲學(xué)翻譯與研究叢書叢書由武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授吳根友與國際著名中國哲學(xué)學(xué)者萬百安主編，集結(jié)海內(nèi)外知名哲學(xué)家著作。首推本為《判教與比較：比較哲學(xué)探論》。 *輯包含：《判教與比較：比較哲學(xué)探論》、《回歸哲學(xué)：一個多元文化哲學(xué)宣言》（萬百安）、《有德之家：儒家與西方關(guān)于兒童成長的觀念》（柯愛蓮）、《無為：早期中國的概念隱喻與精神理想》（森舸瀾）、《道德地理學(xué)：道德的多元可能性》（弗拉納甘）、《自然道

(精)西方哲理譯叢:小邏輯

《小邏輯》以小節(jié)的形式闡發(fā)了邏輯學(xué)的原理。每一個小節(jié)闡述一個具體的論題，有的小節(jié)后面又附加了注釋，對論題作進(jìn)一步的詳盡闡發(fā)。黑格爾并不是單純闡述邏輯學(xué)的基本原理，而是結(jié)合邏輯學(xué)的基本原理，對西方哲學(xué)進(jìn)行了全面的反思和探討...

邏輯后承

本書闡述了塔斯基邏輯后承語義定義的產(chǎn)生背景、基本適當(dāng)性條件與不足，剖析了其所面臨的必然性、形式性和邏輯性挑戰(zhàn)，創(chuàng)新性地從基本的人類狀況出發(fā)給出了基于同構(gòu)不變標(biāo)準(zhǔn)的一般不變性解決方案，并在評析、回應(yīng)學(xué)界對其邏輯后承語義定義及這一標(biāo)準(zhǔn)的批評過程中，澄清了一些混淆和誤解，討論了其定義和標(biāo)準(zhǔn)在哲學(xué)和邏輯學(xué)上的重要意義。本書還包含三個附錄，附錄一、附錄二分別是陳波教授和郭建萍教授與謝爾的訪談。這兩部分內(nèi)容非常豐富，不僅涉及謝爾的學(xué)術(shù)背景，還對她

空間與邏輯

既然我們所談?wù)摰恼軐W(xué)問題是存在論和認(rèn)識論，那么不論所持何種觀點的哲學(xué)家，應(yīng)該可以在我們所談?wù)搯栴}的基本內(nèi)容上取得一致，那就是：我們?nèi)怂�面對的自然世界究竟是怎么回事兒？我們能否認(rèn)知它們?nèi)绾握J(rèn)識它們？在自然世界和人類的認(rèn)知之間又有什么關(guān)系？科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于如何正確認(rèn)識和理解空間與時間，這是科學(xué)界的共識，其實，更加全面的說法應(yīng)該是：人類全部知識的建立與發(fā)展都依賴于或取決于我們對空間和時間的把握。對于哲學(xué)而言，存在與空間問題就是那個核心

普通邏輯學(xué)-(第四版)

《普通邏輯學(xué)（第4版）》在指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容上，都有所創(chuàng)新。這本教材的第一個特點是內(nèi)容的科學(xué)性，它集中了作者多年對邏輯學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的思考，吸收了學(xué)術(shù)界許多的研究成果，特別是數(shù)理邏輯和現(xiàn)代歸納邏輯中與普通思維密切相關(guān)的內(nèi)容，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)邏輯的不足，是整個知識體系更趨完整、嚴(yán)密、科學(xué)，經(jīng)得住實踐檢驗和理論推敲，并能解決普通思維和日常語言表達(dá)中絕大多數(shù)邏輯問題。第二個特點是在強(qiáng)調(diào)邏輯學(xué)的基礎(chǔ)工具性的同時，突出了邏輯學(xué)的人文性，不

中國邏輯學(xué)十講

本書共分十講，分別為論概念、論命題、論推理、論規(guī)律、論方法、論存在、論層次、論名辯、論正名、論辯經(jīng)...

分次模態(tài)語言的模型論

本著作是國家社科基地西南大學(xué)邏輯與智能研究中心教育部重大課題攻關(guān)項目“現(xiàn)代歸納邏輯的創(chuàng)新功能與應(yīng)用以及認(rèn)知基礎(chǔ)”（05JZD0008）的研究成果之一。本書把經(jīng)典邏輯的這些結(jié)果推廣到分次模態(tài)邏輯，所展現(xiàn)的主要技術(shù)性結(jié)論都是新成果。該書可能需要的對象：高等院校哲學(xué)系或數(shù)學(xué)系邏輯教學(xué)和研究單位，全國社會科學(xué)和自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)中邏輯分支機(jī)構(gòu)，全國高等院校和研究機(jī)構(gòu)的圖書館。讀者面向研究和學(xué)習(xí)模態(tài)邏輯的專家學(xué)者和研究生...

應(yīng)用邏輯中的數(shù)學(xué)問題

《應(yīng)用邏輯中的數(shù)學(xué)問題》圍繞“邏輯學(xué)中最重要、最突出、最緊迫的問題是什么”這一個主題展開，內(nèi)容分上、下兩篇，共13 章。上篇內(nèi)容涉及描述邏輯中的非標(biāo)準(zhǔn)推理、可證邏輯中的問題與邏輯動態(tài)中的開放問題、可計算性理論、邏輯學(xué)的發(fā)展、邏輯與認(rèn)知科學(xué)、中世紀(jì)的阿拉伯語義、應(yīng)用邏輯與其他學(xué)科發(fā)展之間的關(guān)系等。下篇內(nèi)容涉及可證邏輯與證明邏輯、可計算性理論的研究動機(jī)與發(fā)展方向、可計算模型、相對論的一階邏輯基礎(chǔ)、數(shù)理邏輯的未來、區(qū)域空間理論等...

哲學(xué)邏輯引論

哲學(xué)邏輯既是哲學(xué)同時又是邏輯。哲學(xué)邏輯不是一種特殊的邏輯，邏輯主要是研究后承關(guān)系、有效推理的理論。盡管現(xiàn)代形式邏輯或者符號邏輯采用數(shù)學(xué)的方法來表達(dá)**富有成效，但是邏輯仍然可以用多種方式進(jìn)行研究和表達(dá)。邏輯支持了哲學(xué)，哲學(xué)為邏輯提供了發(fā)展的養(yǎng)料，二者結(jié)合在一起就是哲學(xué)邏輯。同時哲學(xué)邏輯在其它領(lǐng)域也發(fā)揮著重要的作用，如知識表示、系統(tǒng)認(rèn)證或人工智能方面，都是計算機(jī)科學(xué)發(fā)展中必不可少的一部分。哲學(xué)邏輯研究在認(rèn)知科學(xué)、信息科學(xué)、博弈論、決策論

形式邏輯要現(xiàn)代化——家龍師談邏輯

本書收集了我國著名邏輯學(xué)家張家龍研究員 (曾任中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所邏輯室主任、中國邏輯學(xué)會會長) 從1978年開始發(fā)表的部分著名社會性論文和專業(yè)性論文15篇, 分上、下兩部分。第一部分主要涉及我國邏輯教學(xué)和研究的現(xiàn)代化問題, 是我國邏輯學(xué)教學(xué)和研究發(fā)展進(jìn)程中的重要歷史文獻(xiàn), 產(chǎn)生過極其重要的影響, 在今天國內(nèi)邏輯教學(xué)和研究中依然具有相當(dāng)重要的理論和實踐意義。第二部分是張家龍研究員在邏輯哲學(xué)和邏輯史領(lǐng)域中的重要研究成果, 對于普及和

邏輯學(xué)

該套叢書引進(jìn)自英國IconBooksLtd.。此次引進(jìn)的11種，大致分為常識性概念類，如資本主義，馬克思主義；思想/觀念/運(yùn)動類如浪漫主義，啟蒙運(yùn)動，經(jīng)驗主義，進(jìn)化論；人物類，如柏拉圖/亞里士多德/莎士比亞；專門學(xué)科類，如如邏輯學(xué)，美學(xué)，倫理學(xué)。叢書作者大多為某一專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者，語言通俗易懂，圖文并茂，是相關(guān)領(lǐng)域比較輕松的入門讀物...

科學(xué)思維的藝術(shù):科學(xué)思維方法論導(dǎo)論

本書定位于以自然科學(xué)研究為主、兼顧社會科學(xué)與人文科學(xué)等學(xué)科研究中的思維方法及其合理性原則, 以科學(xué)問題為起點, 以問題求解為主線, 以理論創(chuàng)建為目標(biāo), 系統(tǒng)探討發(fā)散求異思維、邏輯解析思維、哲理思辨思維以及理論構(gòu)建思維中的各種具體思維方法...

數(shù)理邏輯入門/萬千教育

數(shù)理邏輯入門教材：作者是世界領(lǐng)銜的哥德爾不完全性定理研究專家，師承著名邏輯學(xué)家、數(shù)學(xué)家、理論計算機(jī)科學(xué)奠基人阿朗佐丘奇（Alonzo Church，19031995）。 數(shù)理邏輯普及之選：作者也是一位趣味謎題專家、魔術(shù)師、鋼琴演奏家，著有多部謎題書， 擅長以講故事的方式介紹深奧的數(shù)理邏輯。 作者學(xué)生作序推薦：作者學(xué)生、邏輯學(xué)家、計算機(jī)科學(xué)家、2012 年國際自動推理厄爾布朗杰出成就獎獲得者梅爾文菲廷（Melvin Fitting，19

咬文嚼字的邏輯-(修訂版)

當(dāng)前正值新時代開啟之時，也是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高文化自信、加強(qiáng)科學(xué)思維教育的好時機(jī)；凈化語言環(huán)境，正本清源，“咬文嚼字”更顯其迫切和必要。本書援用大量邏輯病例并加以分析、概括、總結(jié)，指出其中常見的邏輯錯誤，反映了近年來語言文字表達(dá)極需“反復(fù)推敲”的現(xiàn)狀，又強(qiáng)調(diào)了“咬文嚼字”對提高語言表達(dá)質(zhì)量之必要，有助于提高讀者的邏輯分析能力和語言規(guī)范應(yīng)用能力，對全社會提高運(yùn)用語言的準(zhǔn)確度及嚴(yán)肅性，對漢語言的純潔與健康都具有重要的引領(lǐng)作用...

邏輯基礎(chǔ)問題

本書為院創(chuàng)新工程資助圖書，是劉新文翻譯的美國哲學(xué)家吉拉·謝爾的邏輯學(xué)論文。本書是一部邏輯學(xué)譯著，譯自美裔以色列學(xué)者吉拉·謝爾的同名論文，本書為邏輯提出了一個全面系統(tǒng)的新基礎(chǔ)。原發(fā)表于美國的一本雜志，經(jīng)由劉新文翻譯為中文，中文內(nèi)容曾分三次發(fā)表于《世界哲學(xué)》2017年第4、5、6期上。后經(jīng)譯者提出申請，得到了院創(chuàng)新工程的資助...

邏輯學(xué):正確思維與言語交際的基本工具

本書密切聯(lián)系正確思維與言語交際的實際，充分發(fā)揮自然語言表述邏輯理論的優(yōu)越性，系統(tǒng)地論述了普通邏輯的基本理論，并且對預(yù)設(shè)、辯論、謬誤等內(nèi)容作了較充分的闡述(也適當(dāng)?shù)匾�入了一些�?shù)理邏輯的概念和方法)。這樣做既可以使大學(xué)生掌握邏輯學(xué)的基礎(chǔ)理論，以利于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他邏輯分支的知識，又便于大學(xué)生(特別是一般文科大學(xué)生)把邏輯理論直接運(yùn)用于實際思維和言語交際。...

簡明邏輯/萬千教育

邏輯是一門迷人的學(xué)科。對于希望自己可以合乎邏輯思考的讀者，或認(rèn)為自己是有邏輯的而想知道為什么他人是不合邏輯的讀者，本書即為你們而寫。 本書作者致力于以有趣而簡明的方式講述邏輯概念，特別是邏輯陳述的語言，并進(jìn)而分析了邏輯語言與日常語言、常識、熟悉度和真理的關(guān)系，幫助讀者明確在邏輯上犯錯誤的原因。 豐富的例子和謎題是本書的一大特點。這些來自日常生活和各類考試的例子和謎題便于讀者學(xué)習(xí)如何使用邏輯知識解決實際問題。對邏輯發(fā)展史的介紹是本書的另

南京大學(xué)邏輯學(xué)文叢確證難題的邏輯研究

本書是關(guān)于歸納確證難題的專題研究。當(dāng)代歸納邏輯主要是以確證之相干性難題、可投射性難題和洛克預(yù)設(shè)難題為重心的歸納確證的邏輯研究，確證悖論、綠藍(lán)悖論和彩票悖論則分別是這三大確證難題的具體展現(xiàn)。本書以“合理相信”為視角、以三大確證難題為主線展開對歸納確證的系統(tǒng)性研究。在系統(tǒng)把握學(xué)界有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，對每個難題的具體事例給出了合理相信路徑下的解決方案；繼而揭示三大確證難題是一個“嚴(yán)峻度”逐步提高的關(guān)于合理相信的難題家族。通過對代表性確證邏

古詩詞中的邏輯

本書分十二篇, 內(nèi)容包括: 古詩詞作品與邏輯: 閱讀和欣賞古代詩詞應(yīng)懂得一點邏輯 ; 古詩詞作品與邏輯規(guī)律 ; 古詩詞作品中的語詞、詞項和概念 ; 古詩詞作品中的語句、命題與判斷等...

邏輯思維訓(xùn)練500題(白金版)

一個人智商的高低主要體現(xiàn)在他的邏輯思維能力上，邏輯思維能力強(qiáng)的人在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，能迅速、準(zhǔn)確地把握住問題的實質(zhì)，尤其是在面對紛繁復(fù)雜的事情時，更可以發(fā)揮突出的作用。本書介紹了10種常用的邏輯思維方法，配合精挑細(xì)選的500個世界經(jīng)典的思維訓(xùn)練題目，在做題的過程中可以讓大家沖破思維定式，從不同的角度看問題，并養(yǎng)成用邏輯思維去思考問題的習(xí)慣，最終使我們在為人處世上得到突破和提高。 本書的適讀人群包括：廣大青少年、學(xué)生，尤其是對數(shù)

邏輯模型:思考、表達(dá)、寫作邏輯精進(jìn)圖鑒

是否常被人質(zhì)疑“你到底想說什么？”是否總面對如山的工作感覺無處下手？是否自覺勤懇認(rèn)真卻總被埋怨不夠高效、抓不住重點？本書用生動的圖解揭秘：問題的根本往往在于邏輯。作者精選了思考邏輯、表達(dá)邏輯、寫作邏輯等三個方面的提升方法，對比“有邏輯的人”和“無邏輯的人”在日常生活和工作中的巨大差別，幫助讀者挖掘問題背后潛藏的“根本原因”。啟發(fā)讀者在有限的時間內(nèi)優(yōu)先選擇更清晰、更全面、效果更突出的解決方案，提升問題解決力，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，提高

應(yīng)用邏輯與邏輯應(yīng)用研究前沿譯叢哥德爾不完全性定理

本書介紹了哥德爾不接近性定理的各種證明及相關(guān)的塔斯基定理，包括純抽象的不接近性定理，使用真概念的基于加、乘及冪運(yùn)算的算術(shù)公理化的哥德爾不接近性定理及僅基于加與乘運(yùn)算的哥德爾不接近性定理，哥德爾當(dāng)初不使用真概念基于ω-一致性的不接近性證明，羅瑟的基于簡單一致性的不接近性證明。本書還介紹了謝頗德森表示與分離定理、不動點定理、第二不接近性定理、與不接近性定理相關(guān)的一些邏輯謎題以及不接近性定理和模態(tài)邏輯的關(guān)聯(lián)...

中國邏輯史研究方法論:首屆兩岸中國邏輯史學(xué)術(shù)研討會論文集

為加強(qiáng)兩岸學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)中國邏輯史研究的發(fā)展，由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中山大學(xué)邏輯與認(rèn)知研究所和臺灣地區(qū)大學(xué)哲學(xué)系聯(lián)合主辦的首屆兩岸中國邏輯史學(xué)術(shù)研討會于2016年9月2日至9月3日在中山大學(xué)召開。來自海峽兩岸的二十多所高等院校、科研院所和其他機(jī)構(gòu)的四十多名專家學(xué)者出席了本次會議。本次大會共有37場學(xué)術(shù)報告，主要圍繞中國邏輯史研究方法論展開，并涉及中國邏輯史經(jīng)典文獻(xiàn)的新詮釋、中國邏輯史新史料的拓展等議題，充分展示了當(dāng)前中國邏輯

影像的叛逆:法國當(dāng)代哲學(xué)的藝術(shù)之思

面對源遠(yuǎn)流長的柏拉圖主義傳統(tǒng)，�？�、德勒茲、加塔利、德里達(dá)與鮑德里亞等法國當(dāng)代哲學(xué)家在影像、再現(xiàn)、差異與擬像的層面上展開了一場奇異的思想行動，如同柏拉圖圍捕智者一樣，對柏拉圖主義展開辯駁，激發(fā)了聲勢磅礴、氣象萬千的哲學(xué)生機(jī)。盡管他們的運(yùn)思方式各有不同，但他們都以“顛倒柏拉圖主義”或“反柏拉圖主義”為己任，在影像叛逆的整個氛圍中演繹著“像”與“相”、“真”與“假”的錯綜復(fù)雜關(guān)系，否定原本與摹本、原型與復(fù)制之間的等級結(jié)構(gòu)，肯定擬像的自主性

靜墨流聲:山本久枝、湯亭亭和小川樂

本書通過深入分析山本久枝（Hisaye Yamamoto）、湯亭亭（Maxine Hong Kingston）和小川樂（Joy Kogawa）三位第二代北美亞裔女作家的作品，就女性的靜默詩學(xué)問題，尤其是小說中的敘述空白及敘述缺省等詩學(xué)特征，與當(dāng)前的女性主義理論各流派和族裔問題研究學(xué)界展開對話，意圖修正北美學(xué)界的“歐洲中心論”觀點，并推進(jìn)女性主義及亞裔美國批評研究。本書作者指出：作為溝通靜默與言說的橋梁，三位第二代北美亞裔女作家的小說作